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微課八下1.1指南針為什么能指方向
鋼條靠近磁針的某個磁極時,發現該磁極被排斥,則這鋼條--(
定具有磁
條件不足,無法判斷
能有磁性
能沒有磁性
沒有磁性
鋼條靠近磁針的某個磁極時,發現該磁極被吸引,則這鋼條
具
生
C.可能有磁性,也可能沒有
條件
眾號“勝哥課
習了電和磁的知
算用磁鐵、縫衣針
磁鐵的磁
針尖方向摩擦
縫衣針磁化制成了指南針,下列判
斷正確的
若用N極去摩擦縫衣針,則針尖為N極,針尖指向南方
極去摩擦縫衣針,則針尖為S極,針尖指向北方
若用S極去摩擦縫衣針,則針尖為N極,針尖指向北方
極去摩擦縫衣針,則針尖為S極,針尖指向南方
說法正確的
磁鐵能吸引鐵,鐵不能吸引磁鐵
條形磁鐵有N極S極,蹄行磁鐵沒有N、S極
鐵釘被磁化后,磁性會很快消失,所以被磁化的鐵釘不是磁體
D.把條形磁鐵中間斷開
5.如圖所示,磁體吸引住兩根大頭針的一端,那么兩根大頭針的另一端將會-一-()
相吸引,如圖甲所示
ss
B.互相排斥,如圖乙所
既不吸
排斥,如圖丙所示
相吸引,有可能互相排斥
外形相同的兩根鋼條
勝哥”按圖甲、圖乙兩種方
式接觸時,它們
兩者皆無磁性
兩者皆有磁
C.M有磁
無磁性
性、N有磁性
指南針是我國古代四大發明之一。下列說法正確的
指針是一個磁體
針折斷后只
磁極
C.指針能吸引銅、鋁等物質
指針指向不會受附近鐵塊的影
如圖所示,在把鋼棒乙向右移動的過程中,如果乙位于甲的一端時二者相互吸
端時二者相互排斥,則下列說法中正確的是
有甲是磁體
有乙是磁體
C.甲和乙一定都是磁
D.無法判斷哪一個是磁體
9我國北宋科學家
指南針分為“水針
條形磁鐵左方的水盆中懸浮
左
針”和正上方懸掛
靜止時其N極分別指向
左、左
左、右
右
如圖是“追風者”磁懸浮列車懸浮原理的示意圖。該列車通過
用,懸
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在軌道上方,以提高運行速度,這里的相互作用是指
名磁極相互吸
名磁極相互吸
C.異名磁極
壓
D.同名磁極相互排斥
上海的磁懸浮
要
懸浮起
身線
鐵
磁極相
軌道線
圖乙是一種磁懸浮列車的設計原理圖,A是磁性
穩定的電磁鐵
鐵軌
裝在車身
車身線圈
(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線
流方向如圖乙所示,螺線
電磁鐵
(填“排斥”或“吸
從而使列車懸浮在鐵
勝哥
將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半,破裂情況如圖所示。若將
兩磁鐵棒按原狀自然接
棒兩半將
兩半將互相甲乙
3.能夠自由轉動的小磁針靜止時為什么總是
指向北方 我們
這樣推斷
小磁針總
地球表面
這磁場可能
是有一極
定有指向北
來自于地球
指向北方
方的磁場
自身
了一個科學小實驗《磁鐵上的硬幣》并發布在微信
眾號“勝哥課程”
磁鐵M固定在桌
用手將
元
立
稍稍
段距離,將觀察到的現象是硬幣會
(填“不變
或“分開),這是因為硬幣被磁鐵
硬幣的上端磁極為
或“同)”名
磁鐵的用處很多,如圖所示的玻
理使玻璃內外兩塊清潔器總
在一起移動的呢
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電和磁的廣泛應用正在改變我們的生活。
磁懸浮列車
電動機是怎樣工作的？
電動機
發電機
發電機是怎樣發電的？
科學是一門非常有“磁性”的學科 ，那趕快進入學習吧！
第一課時 磁體及相互作用規律
指南針是用磁體制成的，你知道什么是磁體嗎？
一、磁 體
1.磁 體
具有磁性的物體。
各種各樣的磁體
2.磁 性
物體能吸引鐵、鈷、鎳 等物質的性質叫磁性。
探究磁體各部位磁性的強弱
實驗現象：
磁體兩端的磁性最強，中間磁性最弱
探究思路：
科學結論：
用磁體去吸引鐵屑吸引鐵屑多的部位磁性強
探究：
二、磁 極
1.磁 極
磁體上磁性最強的部位。
探究磁體的特點
將小磁針放在針尖上，用手撥動
小磁針，觀察靜止時的指向。
注意：(1)不要讓磁體靠近它。
(2)多做幾次你能發現什么規律？
現 象：
小磁針靜止后的位置總是指向南北方向
2.磁極分N極和S極
指向北面的一端叫北極（N極）
指向南面的一端叫南極（S極）
每個磁體都有兩個磁極：北極 和 南極
南極
北極
北極
世界上最早的指南工具——“司南”
它是根據什么原理制成的？
根據磁針靜止時的位置總是南北指向。
磁極間會發生相互作用嗎？
思考：
實驗：將許多小磁針圍在條形磁鐵旁邊，再讓另一條形磁鐵靠近，將會發生什么現象？
同名磁極彼此遠離
異名磁極彼此靠近
現 象：
同名磁極相互排斥
異名磁極相互吸引
結 論：
活動：
3.磁體間的相互作用規律：
同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
我國的磁懸浮列車就是利用“磁體間的相互作用規律” 的性質來實現“懸浮” 運動的。換個角度說是飛在鐵軌上方的列車。
如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段
磁體上是否仍然都有 N 極和 S 極？
S
N
磁體被分割后的磁極
幾種猜想：
S
N
S
N
S
N
S
N
如何實驗設計？
利用一條形磁體靠近這兩段磁體，看是否有相互吸引和排斥現象。
探究：
結 論：
4.一個磁體不管它多大 ，或者多小，
有且只有兩極。
磁體除了天然，我們還能制造！
請認真看實驗，在大頭針上方的適當位置固定一根鐵棒，觀察其能否把大頭針吸引上來：
。
鐵棒不能吸引大頭針
把一塊條形磁鐵從上方靠近鐵棒，觀察鐵棒能否把大頭針吸引上來： 。
鐵棒能吸引上大頭針
如果把條形磁鐵拿開，觀察到
的現象是： 。
大頭針又掉了下來
結 論：
磁體使鐵棒獲得了磁性。
活動：
三、磁 化
1.概念：
使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程。
2.鋼的磁化：
鐵棒離開磁體，磁性立即消失。稱為軟磁體。
鋼棒被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁體或永磁體。
3.永磁體：
永磁體
人造磁體
天然磁體
磁鐵礦石
條形磁體
蹄形磁體
小磁針
S
N
人造永磁體制造原理：鋼的磁化原理。
方法：用磁體在鋼棒上沿同一方向摩擦幾次。
磁鐵上的硬幣不能穩定的立著？
鐵塊
1.彈簧秤的讀數將怎樣變化？為什么？
先減小后增大
因為磁體兩端磁性強
2.已知磁體A左端為N極，請標出B、C兩磁體的磁極？
N
S
S
S
N
N
思考：
3.在做磁極間發生相互排斥實驗中，條形磁鐵和小磁針為什么不能靠的太近？
答：條形磁體的磁性比小磁針強的多，小磁針會被條形磁體磁化了，這樣使小磁針靠近條形磁體的一端產生一個異名磁極，所以他們之間會出現互相吸引了 。
①、看鋼棒能否吸引鐵、鈷、鎳等物質。如能吸引，則有磁性
②、看鋼棒是否具有指向性。如有指向，則有磁性。
③、利用小磁針的一個極靠近鋼棒的兩端，如其中一次小磁針自動躲開（排斥），則有磁性。
④、利用磁極的性質。用已知磁體的一個磁極分別靠近的鋼棒中間和兩端，如發現鋼棒兩端磁性強、中間磁性弱，則該鋼棒一定有磁性。
4.給你一根鋼棒，如何判斷其有無磁性？
判斷鋼棒是否有磁性的方法有：
1.磁 體
具有磁性的物體。
2.磁 性
物體能吸引鐵、鈷、鎳 等物質的性質
3.磁 極
磁體上磁性最強的部位。每個磁體都有兩個磁極
指南面的一極----南極（S極）
指北面的一極----北極（N極）
4.磁體間的相互作用規律：
同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
5.磁 化
使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程。
6.應用
磁盤、磁懸浮列車等
小結：

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