資源簡介

科學(xué)(教育科學(xué)出版社 四年級(jí)|下冊) 第二單元 3 簡易電路 學(xué)案
第二單元 電路
第3課時(shí) 簡易電路
學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)電路中的電器元件；
學(xué)習(xí)簡易電路的連接方法。
二、知識(shí)構(gòu)建
【自主學(xué)習(xí)】
下列三種連接方式中，能夠點(diǎn)亮小燈泡的是（ ）。
小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)都通過_______分別連接電池的正、負(fù)極，_______流過燈絲，小燈泡就能亮起來。
【合作探究】
初步探討電路的秘密。
畫出小燈泡和電池的接點(diǎn)。
電流從___________的正極出發(fā)，通過___________的一個(gè)連接點(diǎn)流經(jīng)燈絲，再通過另一個(gè)連接點(diǎn)流出，經(jīng)過___________，流回電源負(fù)極。
連接簡易電路。
將電池安裝在電池盒內(nèi)，首先要辨認(rèn)電池和電池盒的___________。
安裝時(shí)，將電池的正極對(duì)準(zhǔn)電池盒的___________，電池的負(fù)極對(duì)準(zhǔn)電池盒的___________。
將小燈泡裝入燈座的方法：將小燈泡的___________對(duì)準(zhǔn)燈座的螺口位置，小心地?cái)Q緊。把小燈座上的兩個(gè)連接點(diǎn)分別用___________連接起來。
思考：開關(guān)是怎樣控制電路中電流的通與斷的？
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繪制電路連接圖并進(jìn)行研討。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖，畫出電路連接圖。
實(shí)物圖 電路連接圖
在電路中，電是持續(xù)流動(dòng)的，你認(rèn)為電流動(dòng)的路徑是怎樣的？把你的想法用箭頭在連接圖中表示出來。
思考：電路是一個(gè)閉合的回路，在電路中有哪些電器元件？
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電路中必備的電器元件有：__________________
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三、層級(jí)練習(xí)
【隨堂練習(xí) 新知鞏固】
（一）填空題。
1. 連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別接在電池的________和________上，形成電流的________，燈泡才會(huì)發(fā)光。
2. 簡單的電路由________、________、________和________組成。
（二）判斷題。
1. 電池、小燈泡和導(dǎo)線可以組成一個(gè)簡單電路。（ ）
2. 一個(gè)電路中可以有多節(jié)電池，但只能有一個(gè)燈泡。（ ）
3. 開關(guān)的作用是控制電路中電流的通與斷。（ ）
4. 把電池安裝到電池盒里之前需要辨認(rèn)電池和電池盒的正負(fù)極。 （ ）
5. 用導(dǎo)線直接連接電池的正負(fù)極會(huì)造成短路。（ ）
（三）選擇題。
1. 畫（ ）可以幫助我們更直觀地理解實(shí)際電路。
A.電簡圖 B.電路圖 C.線路圖
2. 小燈座、電池盒這些電器元件的主要作用是（ ）。
A. 連通電路，點(diǎn)亮小燈泡
B. 固定電器，解放雙手，便于操作
C. 作用不大，沒有小燈座和電池盒也能點(diǎn)亮小燈泡
3. 在如圖所示的電路中，兩個(gè)完全相同的燈泡可能所處的狀態(tài)是（ ）。
A. 燈泡甲亮、乙不亮 B. 燈泡甲不亮、乙亮
C. 燈泡甲和乙都亮
4. 下列提供的材料，能夠組成一個(gè)簡單的電路的是（ ）。
A.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池
B.兩根導(dǎo)線、兩節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)
C. 一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、三根導(dǎo)線、一個(gè)開關(guān)
四、參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
1. 2. 導(dǎo)線；電流
【合作探究】
（一）1. ；；
2. 電源；小燈泡；導(dǎo)線
（二）1. 正負(fù)極 2. 正極；負(fù)極 3. 螺紋；導(dǎo)線
4. 斷開開關(guān)，電流中斷，小燈泡不亮；閉合開關(guān)，接通電流，小燈泡發(fā)光。
（三）1. 2. 3. 電路中有小燈泡、燈座、電池、電池盒、開關(guān)和導(dǎo)線。
4. 小燈泡、電池和導(dǎo)線
【層級(jí)練習(xí)】
【隨堂練習(xí) 新知鞏固】
（一）1. 正極；負(fù)極；通路
2. 電源；用電器；開關(guān)；導(dǎo)線
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