資源簡介

小學三年級綜合實踐活動《彩泥傳情頌黨恩》教學設計
活動目標：
知識與能力目標：1.回顧紅色經典故事，激發對黨的感恩之情，積累彩泥創作素材。
學會彩泥浮雕制作的基本技法，完成作品制作，在學生玩轉彩泥的過程中培養學生的想象力、 創造力和審美能力，提高學生的動手能力，讓學生自主發現問題自主探索解決問題。
過程與方法目標情感渲染、創設情境激發學生的創作熱情，視頻展示探究彩泥制作技法并嘗試 制作一幅完整的彩泥浮雕作品。
情感態度與價值觀在彩泥浮雕的學習和制作過程中重溫紅色經典，培養學生動手實踐的勞動能 力，激發學生對中國共產黨的感恩和熱愛之情。
活動準備：彩色太空泥、刻刀、紙盤等。
活動重難點：學會運用彩泥浮雕制作的基本技法，培養學生的動手能力和創造能力，激發學生對 共產黨的感恩和熱愛之情。
教學過程：
一、 談話導入：
1.最近我們開展了知史愛黨、講黨史故事等活動，你都了解了哪些紅色故事？
2.同學們了解的故事可真多，老師帶來了一組人物的圖片，你認識他們嗎？
3.這些人物有個共同的名字，你知道嗎？
二、 知黨頌黨
1 .談談你對共產黨的了解？同桌討論。
2.介紹黨徽知識，板貼黨徽。
3.同學們知道的可真不少。今年是共產黨建黨一百周年，那共產黨是哪一年建立的？
4.共產黨是怎樣介紹自己的呢？我們一起來看共產黨的百年述職報告。
5.就是這樣的共產黨，歷經百年風雨，百年砥礪奮進，鑄就了百年輝煌。此時此刻，你想對偉 大的共產黨說些什么？
三、彩泥傳情獻衷心
1.共產黨的恩情比海深，千言萬語表達不出我們內心的深情，不僅僅是我們，社會各界人士 都用自己喜歡的方式表達著對黨的熱愛，有的唱一首歌，有的畫一幅畫，有的寫一首詩歌等等， 這樣一種方式，你見過嗎？（課件出示浮雕作品）
2.嗯，沒錯，這是雕塑的一種，像這樣高低起伏、錯落有致的平面雕塑，我們稱之為浮雕。
同學們想不想用彩泥創作一幅浮雕作品獻給偉大的中國共產黨呢？
究竟怎樣用彩泥制作平面浮雕呢？請看老師給大家帶來的制作秘籍視頻？
4.視頻中出現了哪些彩泥制作技法，是怎么制作的，同桌討論后回答。
5.共同交流，教師相機板貼技法：揉、搓、壓、切……（借用工具）
6.視頻中的基本技法你學會了嗎？下面就請大家運用以上方法用自己喜歡的紅色彩泥制作一 顆心吧？看誰制作的又快又好！
7.已經有同學完成了自己的制作，來把你的心獻給我們偉大的共產黨吧！貼到黑板上來 誰來 評價評價他的制作？嗯，形狀規整、大小適中，有什么制作精囊要分享給大家嗎？
8.還有誰想把你制作的紅心獻給黨？大家都是愛黨愛國的好少年？你先來？
9.同學們仔細看，這位同學的心比剛才那位同學制作的心形狀小一些，我們把他貼到上面，讓 兩顆心重疊，這樣好看嗎？嗯，這樣層次分明，浮雕錯落有致的外形就顯現出來了！板貼（有 序組合）看不經意間我們有發現了浮雕制作的小秘密，大家可真棒！
四、小組合作制作彩泥浮雕
一幅完整的彩泥浮雕作品應該怎樣制作呢？請看制作秘籍視頻二
2.觀看了視頻，你有怎樣的收獲？
3.共同交流：（1）視頻中還運用了哪些彩泥制作技法？補充滾、接等技法。板貼（巧用技法）
（2）如果視頻中的黨徽制作的過大會怎樣？板貼（合理規劃）
小組討論，你們想做什么題材的黨慶浮雕作品？
5.鮮花獻給的黨、緬懷革命英雄董存瑞、紅領巾心向黨……大家的想法都不錯，下面就請大家 以小組合作的形式開始你的制作吧！制作之前先來讀老師送給大家的溫馨提示。
6.學生小組合作完成作品
五、展示提升
1 .那個小組先來展示分享你們的作品？
小組互評。
3.大家的彩泥浮雕作品都很精彩，老師給你們帶來了小禮物就放在你們的桌洞里，趕快拿出來 吧！
4.學生制作手工小黨旗。
5.揮動你手中的黨旗，大聲說出你對共產黨的熱愛：“我愛你！中國共產黨”。
6.同學們，偉大的中國共產黨胸懷千秋偉業，恰是百年風華，童心向黨迎百年，彩泥傳情頌黨 恩。這節課我們用心、動情、巧手制作了彩泥浮雕傳達了我們對共產黨的感恩和熱愛之情，下課 后，大家可以展開想象盡情的開展浮雕彩泥的制作，相信你們能制作出更精美的作品，獻禮建黨百年。
六、板書設計
彩泥傳情頌恩
合理規劃
借用工具
巧用技法
有序組合

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