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【高效作業】中考歷史與社會高效作業21第二課時

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  1. 二一教育資源

【高效作業】中考歷史與社會高效作業21第二課時

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【高效作業】中考歷史與社會高效作業21第二課時
一、選擇題
1.中醫藥是中華文明瑰寶,“醫圣”張仲景奠定我國中醫治療學的基礎。以下信息與張仲景相符的是(  )
A.西漢——《黃帝內經》——人體解 剖知識
B.東漢——《傷寒雜病論》——中醫理論和治病原則
C.東漢——《醫學集成》——外科手術和針灸
D.明朝——《本草綱目》——比較完善的藥物學
【答案】B
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】結合所學知識可知,東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫理論和治病原則,奠定了中醫治療學的基礎,在書中,收錄了300對個藥方,到現在仍被人們所借鑒,他醫術高明,醫德高尚,他還提出“治未病”理論,提倡預防疾病。后世尊稱他為“醫圣”。
ACD三項與張仲景無關,不符合題意;
B項東漢——《傷寒雜病論》——中醫理論和治病原則與張仲景相符,符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度較小,考查醫圣張仲景的相關知識,注意基礎知識的識記,明確張仲景奠定我國中醫治療學的基礎。
2.湖州是世界絲綢之源,也是茶文化的發祥地之一。陸羽為避安史之亂隱居湖州,完成了世界茶文化史上第一部專業著作《茶經》。在完成《茶經》期間,他可能看到(  )
①官吏在戲園里觀看《竇娥冤》
②書生在茶會中吟誦杜甫詩作
③名醫在藥房翻閱《本草綱目》
④農民在田間使用曲轅犁耕作
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【知識點】開元盛世
【解析】【分析】《竇娥冤》是元朝關漢卿的代表作,《本草綱目》是明朝李時珍編寫的,陸羽生活在唐朝,排除①③。故在完成《茶經》期間,陸羽可能看到②④。
D項②④在完成《茶經》期間,陸羽可能看到,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查盛唐氣象及學生的理解和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識,知道《竇娥冤》是元朝關漢卿的代表作,《本草綱目》是明朝李時珍編寫的。
3.某班同學為體驗我國古代一項偉大發明的工藝流程,進行了以下實踐活動。這項發明(  )
A.對作戰方式產生了巨大影響 B.發展中醫學的治療理論
C.促進了遠洋航海技術的發展 D.推動文化的傳播和發展
【答案】D
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】根據題干圖片內容可知,材料反映的造紙術的工藝流程。中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。東漢時候,宦官蔡倫總結了西漢以來的經驗,制成了“蔡侯紙”。 東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料,改進造紙術。這種紙原料容易找到,又很便宜,質量也提高了,逐漸普遍使用。造紙術推動了文化的傳播和發展。
A項對作戰方式產生了巨大影響的是火藥的發明,不符合題意;
B項發展中醫學的治療理論與材料信息無關,不符合題意;
C項促進了遠洋航海技術的發展的是指南針,不符合題意;
D項推動文化的傳播和發展的是造紙術,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查造紙術及學生的理解和分析能力。解題關鍵是根據題干圖片判斷這項工藝流程是造紙術,知道造紙術推動文化的傳播和發展。
4.《黃帝內經》《傷寒雜病論》《千金方》《本草綱目》都是中國古代科學的瑰寶。它們在維護中華民族的繁衍生息、生命健康方面發揮了重要作用。它們所屬的領域是(  )
A.書法繪畫 B.文學藝術 C.中醫藥學 D.農業技術
【答案】C
【知識點】昌盛的秦漢文化;新舊交替的明清文化
【解析】【分析】據所學知,《黃帝內經》《傷寒雜病論》《千金方》《本草綱目》都是中國古代的醫學著作,所以它們所屬的領域是中醫藥學。
ABD三項與題目中的著作種類不符,不符合題意;
C項中醫藥學是《黃帝內經》《傷寒雜病論》《千金方》《本草綱目》所屬的領域,符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度較小,考查中國古代的醫學著作及學生的識記和分析能力。掌握中國古代的醫學著作及其地位。
5.中國古代文學藝術形式多種多樣。下列文學作品按照時序排列正確的是(  )
①杜甫《垂老別》 ②關漢卿《竇 娥冤》
③蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 ④吳承恩《西游記》
A.①④②③ B.②①③④ C.②④①③ D.①③②④
【答案】D
【知識點】唐代的科技文化與時代風尚;宋元社會生活與文化;新舊交替的明清文化
【解析】【分析】據所學可知,①杜甫《垂老別》是唐朝時期;②關漢卿《竇娥冤》是元朝時期;③蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》是宋朝時期;④吳承恩《西游記》是明代。①③②④排列正確。
D項①③②④排列正確,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度較小,考查中國古代的文學成就。注意基礎知識的識記與理解,重點掌握唐詩宋詞相關知識。
6.下列圖片所示我國古代重要成果反映出的共同信息是(  )
A.統一多民族國家的建立 B.對外經濟文化交流加強
C.農業科技著作十分豐富 D.農業生產技術比較先進
【答案】D
【知識點】三國魏晉南北朝文化;開元盛世;新舊交替的明清文化
【解析】【分析】《齊民要術》是北朝賈思勰編寫的一部農書;曲轅犁是唐朝發明的耕作農具;《農政全書》是明朝徐光啟編寫的一部農書。故圖片反映出的共同信息是農業生產技術比較先進。
ABC三項和題干圖片內容不符,不符合題意;
D項農業生產技術比較先進是題干圖片所示我國古代重要成果反映出的共同信息,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查《齊民要術》、曲轅犁、《農政全書》及學生的理解和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識,知道圖片反映出的共同信息是農業生產技術比較先進。
7.某同學搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進行探究性學習,他探究的主題是(  )
A.漢賦的興起 B.唐詩的繁榮 C.宋詞的發展 D.元曲的流行
【答案】C
【知識點】宋元社會生活與文化
【解析】【分析】據題干關鍵信息“蘇軾、李清照、辛棄疾”并結合所學,詞是一種新體詩歌,句子有長有短,便于歌唱,是宋代主要的文學形式。宋代詞人層出不窮,杰出的有豪放派的蘇軾和辛棄疾,婉約派的女詞人李清照等。北宋蘇軾擴展了詞的內容,著重表達豪放的思想感情,描繪雄渾壯觀的景物。他的詞,氣勢豪邁,雄健奔放,對后世影響很大,代表作有《念奴嬌 赤壁懷古》、《水調歌頭 明月幾時有》等。“明月幾時有,把酒問青天”出自蘇軾的《水調歌頭 明月幾時有》。兩宋之交女詞人李清照的詞,風格委婉,感情真摯,善于運用口語,顯得格外清新自然,代表作有《如夢令 昨夜雨疏風驟》、《聲聲慢 尋尋覓覓》等。南宋辛棄疾把北宋蘇軾詞的豪放風格發揚光大,他在詞里經常傾吐對山河分裂的悲痛,代表作有《八聲甘州》、《菩薩蠻 書江西造口壁》、《破陣子 醉里挑燈看劍》等。
ABD三項和題干信息不符,不符合題意;
C項宋詞的發展是某同學探究的主題,符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度較小,考查宋詞的發展,題干關鍵信息“蘇軾、李清照、辛棄疾”。 解答本題要把握宋詞的相關內容,運用所學,分析題目的要求,即可作答。
8.中醫學在世界醫學發展史上享有獨特的地位,下列同屬于這-.領域的著作是(  )
A.《九章算術》和《天工開物》
B.《黃帝內經》和《傷寒雜病論》
C.《本草綱目》和《齊民要術》
D.《農政全書》和《徐霞客游記》
【答案】B
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】《黃帝內經》起源于軒轅黃帝,后又經醫家、醫學理論家聯合增補發展創作,一般認為集結成書于春秋戰國時期。在以黃帝、岐伯、雷公對話、問答的形式闡述病機病理的同時,主張不治已病,而治未病,同時主張養生、攝生、益壽、延年。是中國傳統醫學四大經典著作之一(《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》),是我國醫學寶庫中現存成書最早的一部醫學典籍;東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,總結了各種疾病的癥候,全面闡述了中醫理論和治病原則,他醫術高明,醫德高尚,后世尊稱他為“醫圣”。
A項《九章算術》和《天工開物》分別屬于數學和農學領域,不符合題意;
B項《黃帝內經》和《傷寒雜病論》屬于中醫學領域,符合題意;
C項《本草綱目》和《齊民要術》分別屬于中醫學和農學領域,不符合題意;
D項《農政全書》和《徐霞客游記》分別屬于農學和地理學領域,不符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查中國古代中醫學的相關史實。重點掌握張仲景的《傷寒雜病論》的相關史實。
9.一場突如其來的新冠肺炎疫情,考出了中國的自信和境界,回答問題。
在尚未有特效西藥和疫苗的情況下,中醫藥在抗疫中的顯著療效,引起世人對傳統中醫的高度關注。以下屬于中醫藥瑰寶的有(  )
A.《傷寒雜病論》《本草綱目》 B.《本草綱目》《齊民要術》
C.《傷寒雜病論》《天工開物》 D.《天工開物》《 黃帝內經》
【答案】A
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】《傷寒雜病論》是東漢時期醫學家張仲景的著作,《本草綱目》是明朝著名醫藥學家李時珍的著作,都是中醫藥學瑰寶。
A項《傷寒雜病論》《本草綱目》屬于中醫藥瑰寶,符合題意;
BCD三項中的《齊民要術》、《天工開物》屬于農學領域的成就,不符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度較小,考查中醫藥學的發展及學生識記歷史知識的能力。掌握張仲景、李時珍的歷史功績。
10.明代某著作,記錄了谷類和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造紙、冶鑄、舟車制造和珠玉采琢等生產技術。這部著作應該是(  )
A.《齊民要術》 B.《本草綱目》
C.《農政全書》 D.《天工開物》
【答案】D
【知識點】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》,總結明代農業和手工業生產技術,還反映了明代我國手工工場的生產面貌,涉及到農業和手工業等三十多個生產部門,作者在書中強調人類要和自然相協調、人力要和自然力相配合。這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。十七世紀我國有一著作記載了農業和手工業各部門的生產技術,包括谷類和棉花作物栽培、食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄等。該著作應該是指《天工開物》。
ABC三項和題干信息不符,不符合題意;
D項《天工開物》應該是題干描述的著作,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度較小,考查《天工開物》的相關史實及學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記《天工開物》的相關史實。
二、非選擇題
11.繁盛的唐朝享譽世界,各國稱中國人為“唐人”。閱讀材料,回答問題。
材料一:
材料二:中國被稱為“詩的國度”,而詩之盛者莫過于唐。……《全唐詩》收錄的詩作有48000多首。唐詩內容既涉及政治、經濟、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園;作者中既有帝王將相,也有販夫走卒、外國人……——摘編自儀平策《中國審美文化史》
(1)分別寫出圖一中都城A和圖二工具的名稱。
(2)根據材料二歸納唐朝詩歌繁盛的表現,這與當時哪一制度 密切相關?
(3)依據上述材料中的相關史實,說明“繁盛的唐朝享譽世界”。
【答案】(1)長安;簡車。
(2)唐朝詩歌數量多,內容豐富,風格多樣,詩人身份多樣等。科舉制。
(3)簡車等農業工具的出現,農業發展迅速,走在世界前列;有廣州、揚州等商業城市,商業繁榮.出現國際大都市;唐詩等文學藝術的發展,文化繁盛,遠播世界;疆域遼闊.民族交融,國力強盛,是當時亞洲最強大的國家。
【知識點】開元盛世;唐代的科技文化與時代風尚
【解析】【分析】(1)618年,李淵建立唐朝,定都長安,唐朝都城長安是全國政治、經濟、文化中心。唐朝農民改進犁的構造,制成曲轅犁,還創制了新的灌溉工具筒車。
(2)材料二中的“《全唐詩》收錄的詩作有48000多首”說明唐朝詩歌數量多;材料二中的“唐詩內容既涉及政治、經濟、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園”說明唐朝詩歌內容豐富,風格多樣;材料二中的“作者中既有帝王將相,也有販夫走卒、外國人”說明唐朝詩歌詩人身份多樣等。結合所學知識可知,唐朝詩歌繁盛的原因是唐朝完善了科舉制度,實行比較開放的文化政策。
(3)依據上述材料,結合所學知識可知,“繁盛的唐朝享譽世界”的表現有: 筒車等農業工具的出現,農業發展迅速,走在世界前列;有廣州、揚州等商業城市,商業繁榮.出現國際大都市;唐詩等文學藝術的發展,文化繁盛,遠播世界;疆域遼闊,民族交融,國力強盛,是當時亞洲最強大的國家。
故答案為:(1)長安;筒車。
(2)唐朝詩歌數量多,內容豐富,風格多樣,詩人身份多樣等。科舉制。
(3)筒車等農業工具的出現,農業發展迅速,走在世界前列;有廣州、揚州等商業城市,商業繁榮.出現國際大都市;唐詩等文學藝術的發展,文化繁盛,遠播世界;疆域遼闊,民族交融,國力強盛,是當時亞洲最強大的國家。
【點評】本題難度適中,考查唐朝都城,農業工具筒車,唐詩繁盛的表現和原因,唐朝字譽世界的表現及學生的識記能力和分析問題的能力。要求運用所學解讀材料信息。
12.在世界文明坐標中確立中國符號,融入中國元素,是增強民族自信、提升國家“軟實力”的重要途徑。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:為政以德,譬如北辰(北辰:北極星),居其所而眾星共(共:同“拱”,圍繞)之。子為政焉用殺?子欲善而民善矣。
——《論語·為政》
材料二:見下圖
材料三:《天工開物》封面和插圖
材料四:要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓……入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。
——習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話
(1)材料一是哪位思想家的言論?他是哪一學 派的創始人?
(2)中國書畫藝術可謂源遠流長,翰墨飄香,請據右圖寫出“書圣”王羲之的作品名稱。
(3)材料三中提及的《天工開物》被譯成日文、法文、德文、英文等多種文字,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”,請寫出《天工開物》的作者。
(4)請根據材料四和自己的理解說說習近平總書記號召學習中華優秀傳統文化的目的是什么。
【答案】(1)孔子。儒家學派。
(2)《蘭亭序》。
(3)宋應星。
(4)使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉
(或涵養民族精神,樹立文化自信)。(意思相近即可)
【知識點】百家爭鳴;三國魏晉南北朝文化;新舊交替的明清文化
【解析】【分析】(1)根據材料一中的“為政以德”等信息,聯系所學,春秋晚期的孔子,是儒家學派的創始人。他提出“仁”的學說,主張“愛人”,要求統治著體察民情,愛惜民力,“為政以德”反對苛政和任意刑殺。
(2)東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。
(3)明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》,總結明代農業和手工業生產技術,還反映了明代我國手工工場的生產面貌,涉及到農業和手工業等三十多個生產部門,作者在書中強調人類要和自然相協調、人力要和自然力相配合。這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。
(4)據材料四“要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓……入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉”可知,習總書記號召學習中華優秀傳統文化的目的是使中華優秀傳統文化成為社會主義心價值規的重要源泉或涵養民族精神,樹立文化自信。
故答案為:(1)孔子。儒家學派。
(2)《蘭亭序》。
(3)宋應星。
(4)使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉 (或涵養民族精神,樹立文化自信)。(意思相近即可)
【點評】本題難度適中,考查孔子、《蘭亭序》、《天工開物》等相關史實及學生的識記能力和分析問題的能力。解題關鍵是掌握基礎知識。
1 / 1【高效作業】中考歷史與社會高效作業21第二課時
一、選擇題
1.中醫藥是中華文明瑰寶,“醫圣”張仲景奠定我國中醫治療學的基礎。以下信息與張仲景相符的是(  )
A.西漢——《黃帝內經》——人體解 剖知識
B.東漢——《傷寒雜病論》——中醫理論和治病原則
C.東漢——《醫學集成》——外科手術和針灸
D.明朝——《本草綱目》——比較完善的藥物學
2.湖州是世界絲綢之源,也是茶文化的發祥地之一。陸羽為避安史之亂隱居湖州,完成了世界茶文化史上第一部專業著作《茶經》。在完成《茶經》期間,他可能看到(  )
①官吏在戲園里觀看《竇娥冤》
②書生在茶會中吟誦杜甫詩作
③名醫在藥房翻閱《本草綱目》
④農民在田間使用曲轅犁耕作
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.某班同學為體驗我國古代一項偉大發明的工藝流程,進行了以下實踐活動。這項發明(  )
A.對作戰方式產生了巨大影響 B.發展中醫學的治療理論
C.促進了遠洋航海技術的發展 D.推動文化的傳播和發展
4.《黃帝內經》《傷寒雜病論》《千金方》《本草綱目》都是中國古代科學的瑰寶。它們在維護中華民族的繁衍生息、生命健康方面發揮了重要作用。它們所屬的領域是(  )
A.書法繪畫 B.文學藝術 C.中醫藥學 D.農業技術
5.中國古代文學藝術形式多種多樣。下列文學作品按照時序排列正確的是(  )
①杜甫《垂老別》 ②關漢卿《竇 娥冤》
③蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 ④吳承恩《西游記》
A.①④②③ B.②①③④ C.②④①③ D.①③②④
6.下列圖片所示我國古代重要成果反映出的共同信息是(  )
A.統一多民族國家的建立 B.對外經濟文化交流加強
C.農業科技著作十分豐富 D.農業生產技術比較先進
7.某同學搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進行探究性學習,他探究的主題是(  )
A.漢賦的興起 B.唐詩的繁榮 C.宋詞的發展 D.元曲的流行
8.中醫學在世界醫學發展史上享有獨特的地位,下列同屬于這-.領域的著作是(  )
A.《九章算術》和《天工開物》
B.《黃帝內經》和《傷寒雜病論》
C.《本草綱目》和《齊民要術》
D.《農政全書》和《徐霞客游記》
9.一場突如其來的新冠肺炎疫情,考出了中國的自信和境界,回答問題。
在尚未有特效西藥和疫苗的情況下,中醫藥在抗疫中的顯著療效,引起世人對傳統中醫的高度關注。以下屬于中醫藥瑰寶的有(  )
A.《傷寒雜病論》《本草綱目》 B.《本草綱目》《齊民要術》
C.《傷寒雜病論》《天工開物》 D.《天工開物》《 黃帝內經》
10.明代某著作,記錄了谷類和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造紙、冶鑄、舟車制造和珠玉采琢等生產技術。這部著作應該是(  )
A.《齊民要術》 B.《本草綱目》
C.《農政全書》 D.《天工開物》
二、非選擇題
11.繁盛的唐朝享譽世界,各國稱中國人為“唐人”。閱讀材料,回答問題。
材料一:
材料二:中國被稱為“詩的國度”,而詩之盛者莫過于唐。……《全唐詩》收錄的詩作有48000多首。唐詩內容既涉及政治、經濟、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園;作者中既有帝王將相,也有販夫走卒、外國人……——摘編自儀平策《中國審美文化史》
(1)分別寫出圖一中都城A和圖二工具的名稱。
(2)根據材料二歸納唐朝詩歌繁盛的表現,這與當時哪一制度 密切相關?
(3)依據上述材料中的相關史實,說明“繁盛的唐朝享譽世界”。
12.在世界文明坐標中確立中國符號,融入中國元素,是增強民族自信、提升國家“軟實力”的重要途徑。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:為政以德,譬如北辰(北辰:北極星),居其所而眾星共(共:同“拱”,圍繞)之。子為政焉用殺?子欲善而民善矣。
——《論語·為政》
材料二:見下圖
材料三:《天工開物》封面和插圖
材料四:要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓……入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。
——習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話
(1)材料一是哪位思想家的言論?他是哪一學 派的創始人?
(2)中國書畫藝術可謂源遠流長,翰墨飄香,請據右圖寫出“書圣”王羲之的作品名稱。
(3)材料三中提及的《天工開物》被譯成日文、法文、德文、英文等多種文字,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”,請寫出《天工開物》的作者。
(4)請根據材料四和自己的理解說說習近平總書記號召學習中華優秀傳統文化的目的是什么。
答案解析部分
1.【答案】B
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】結合所學知識可知,東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫理論和治病原則,奠定了中醫治療學的基礎,在書中,收錄了300對個藥方,到現在仍被人們所借鑒,他醫術高明,醫德高尚,他還提出“治未病”理論,提倡預防疾病。后世尊稱他為“醫圣”。
ACD三項與張仲景無關,不符合題意;
B項東漢——《傷寒雜病論》——中醫理論和治病原則與張仲景相符,符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度較小,考查醫圣張仲景的相關知識,注意基礎知識的識記,明確張仲景奠定我國中醫治療學的基礎。
2.【答案】D
【知識點】開元盛世
【解析】【分析】《竇娥冤》是元朝關漢卿的代表作,《本草綱目》是明朝李時珍編寫的,陸羽生活在唐朝,排除①③。故在完成《茶經》期間,陸羽可能看到②④。
D項②④在完成《茶經》期間,陸羽可能看到,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查盛唐氣象及學生的理解和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識,知道《竇娥冤》是元朝關漢卿的代表作,《本草綱目》是明朝李時珍編寫的。
3.【答案】D
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】根據題干圖片內容可知,材料反映的造紙術的工藝流程。中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。東漢時候,宦官蔡倫總結了西漢以來的經驗,制成了“蔡侯紙”。 東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料,改進造紙術。這種紙原料容易找到,又很便宜,質量也提高了,逐漸普遍使用。造紙術推動了文化的傳播和發展。
A項對作戰方式產生了巨大影響的是火藥的發明,不符合題意;
B項發展中醫學的治療理論與材料信息無關,不符合題意;
C項促進了遠洋航海技術的發展的是指南針,不符合題意;
D項推動文化的傳播和發展的是造紙術,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查造紙術及學生的理解和分析能力。解題關鍵是根據題干圖片判斷這項工藝流程是造紙術,知道造紙術推動文化的傳播和發展。
4.【答案】C
【知識點】昌盛的秦漢文化;新舊交替的明清文化
【解析】【分析】據所學知,《黃帝內經》《傷寒雜病論》《千金方》《本草綱目》都是中國古代的醫學著作,所以它們所屬的領域是中醫藥學。
ABD三項與題目中的著作種類不符,不符合題意;
C項中醫藥學是《黃帝內經》《傷寒雜病論》《千金方》《本草綱目》所屬的領域,符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度較小,考查中國古代的醫學著作及學生的識記和分析能力。掌握中國古代的醫學著作及其地位。
5.【答案】D
【知識點】唐代的科技文化與時代風尚;宋元社會生活與文化;新舊交替的明清文化
【解析】【分析】據所學可知,①杜甫《垂老別》是唐朝時期;②關漢卿《竇娥冤》是元朝時期;③蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》是宋朝時期;④吳承恩《西游記》是明代。①③②④排列正確。
D項①③②④排列正確,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度較小,考查中國古代的文學成就。注意基礎知識的識記與理解,重點掌握唐詩宋詞相關知識。
6.【答案】D
【知識點】三國魏晉南北朝文化;開元盛世;新舊交替的明清文化
【解析】【分析】《齊民要術》是北朝賈思勰編寫的一部農書;曲轅犁是唐朝發明的耕作農具;《農政全書》是明朝徐光啟編寫的一部農書。故圖片反映出的共同信息是農業生產技術比較先進。
ABC三項和題干圖片內容不符,不符合題意;
D項農業生產技術比較先進是題干圖片所示我國古代重要成果反映出的共同信息,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查《齊民要術》、曲轅犁、《農政全書》及學生的理解和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識,知道圖片反映出的共同信息是農業生產技術比較先進。
7.【答案】C
【知識點】宋元社會生活與文化
【解析】【分析】據題干關鍵信息“蘇軾、李清照、辛棄疾”并結合所學,詞是一種新體詩歌,句子有長有短,便于歌唱,是宋代主要的文學形式。宋代詞人層出不窮,杰出的有豪放派的蘇軾和辛棄疾,婉約派的女詞人李清照等。北宋蘇軾擴展了詞的內容,著重表達豪放的思想感情,描繪雄渾壯觀的景物。他的詞,氣勢豪邁,雄健奔放,對后世影響很大,代表作有《念奴嬌 赤壁懷古》、《水調歌頭 明月幾時有》等。“明月幾時有,把酒問青天”出自蘇軾的《水調歌頭 明月幾時有》。兩宋之交女詞人李清照的詞,風格委婉,感情真摯,善于運用口語,顯得格外清新自然,代表作有《如夢令 昨夜雨疏風驟》、《聲聲慢 尋尋覓覓》等。南宋辛棄疾把北宋蘇軾詞的豪放風格發揚光大,他在詞里經常傾吐對山河分裂的悲痛,代表作有《八聲甘州》、《菩薩蠻 書江西造口壁》、《破陣子 醉里挑燈看劍》等。
ABD三項和題干信息不符,不符合題意;
C項宋詞的發展是某同學探究的主題,符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度較小,考查宋詞的發展,題干關鍵信息“蘇軾、李清照、辛棄疾”。 解答本題要把握宋詞的相關內容,運用所學,分析題目的要求,即可作答。
8.【答案】B
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】《黃帝內經》起源于軒轅黃帝,后又經醫家、醫學理論家聯合增補發展創作,一般認為集結成書于春秋戰國時期。在以黃帝、岐伯、雷公對話、問答的形式闡述病機病理的同時,主張不治已病,而治未病,同時主張養生、攝生、益壽、延年。是中國傳統醫學四大經典著作之一(《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》),是我國醫學寶庫中現存成書最早的一部醫學典籍;東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,總結了各種疾病的癥候,全面闡述了中醫理論和治病原則,他醫術高明,醫德高尚,后世尊稱他為“醫圣”。
A項《九章算術》和《天工開物》分別屬于數學和農學領域,不符合題意;
B項《黃帝內經》和《傷寒雜病論》屬于中醫學領域,符合題意;
C項《本草綱目》和《齊民要術》分別屬于中醫學和農學領域,不符合題意;
D項《農政全書》和《徐霞客游記》分別屬于農學和地理學領域,不符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查中國古代中醫學的相關史實。重點掌握張仲景的《傷寒雜病論》的相關史實。
9.【答案】A
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】《傷寒雜病論》是東漢時期醫學家張仲景的著作,《本草綱目》是明朝著名醫藥學家李時珍的著作,都是中醫藥學瑰寶。
A項《傷寒雜病論》《本草綱目》屬于中醫藥瑰寶,符合題意;
BCD三項中的《齊民要術》、《天工開物》屬于農學領域的成就,不符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度較小,考查中醫藥學的發展及學生識記歷史知識的能力。掌握張仲景、李時珍的歷史功績。
10.【答案】D
【知識點】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》,總結明代農業和手工業生產技術,還反映了明代我國手工工場的生產面貌,涉及到農業和手工業等三十多個生產部門,作者在書中強調人類要和自然相協調、人力要和自然力相配合。這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。十七世紀我國有一著作記載了農業和手工業各部門的生產技術,包括谷類和棉花作物栽培、食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄等。該著作應該是指《天工開物》。
ABC三項和題干信息不符,不符合題意;
D項《天工開物》應該是題干描述的著作,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度較小,考查《天工開物》的相關史實及學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記《天工開物》的相關史實。
11.【答案】(1)長安;簡車。
(2)唐朝詩歌數量多,內容豐富,風格多樣,詩人身份多樣等。科舉制。
(3)簡車等農業工具的出現,農業發展迅速,走在世界前列;有廣州、揚州等商業城市,商業繁榮.出現國際大都市;唐詩等文學藝術的發展,文化繁盛,遠播世界;疆域遼闊.民族交融,國力強盛,是當時亞洲最強大的國家。
【知識點】開元盛世;唐代的科技文化與時代風尚
【解析】【分析】(1)618年,李淵建立唐朝,定都長安,唐朝都城長安是全國政治、經濟、文化中心。唐朝農民改進犁的構造,制成曲轅犁,還創制了新的灌溉工具筒車。
(2)材料二中的“《全唐詩》收錄的詩作有48000多首”說明唐朝詩歌數量多;材料二中的“唐詩內容既涉及政治、經濟、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園”說明唐朝詩歌內容豐富,風格多樣;材料二中的“作者中既有帝王將相,也有販夫走卒、外國人”說明唐朝詩歌詩人身份多樣等。結合所學知識可知,唐朝詩歌繁盛的原因是唐朝完善了科舉制度,實行比較開放的文化政策。
(3)依據上述材料,結合所學知識可知,“繁盛的唐朝享譽世界”的表現有: 筒車等農業工具的出現,農業發展迅速,走在世界前列;有廣州、揚州等商業城市,商業繁榮.出現國際大都市;唐詩等文學藝術的發展,文化繁盛,遠播世界;疆域遼闊,民族交融,國力強盛,是當時亞洲最強大的國家。
故答案為:(1)長安;筒車。
(2)唐朝詩歌數量多,內容豐富,風格多樣,詩人身份多樣等。科舉制。
(3)筒車等農業工具的出現,農業發展迅速,走在世界前列;有廣州、揚州等商業城市,商業繁榮.出現國際大都市;唐詩等文學藝術的發展,文化繁盛,遠播世界;疆域遼闊,民族交融,國力強盛,是當時亞洲最強大的國家。
【點評】本題難度適中,考查唐朝都城,農業工具筒車,唐詩繁盛的表現和原因,唐朝字譽世界的表現及學生的識記能力和分析問題的能力。要求運用所學解讀材料信息。
12.【答案】(1)孔子。儒家學派。
(2)《蘭亭序》。
(3)宋應星。
(4)使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉
(或涵養民族精神,樹立文化自信)。(意思相近即可)
【知識點】百家爭鳴;三國魏晉南北朝文化;新舊交替的明清文化
【解析】【分析】(1)根據材料一中的“為政以德”等信息,聯系所學,春秋晚期的孔子,是儒家學派的創始人。他提出“仁”的學說,主張“愛人”,要求統治著體察民情,愛惜民力,“為政以德”反對苛政和任意刑殺。
(2)東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。
(3)明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》,總結明代農業和手工業生產技術,還反映了明代我國手工工場的生產面貌,涉及到農業和手工業等三十多個生產部門,作者在書中強調人類要和自然相協調、人力要和自然力相配合。這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。
(4)據材料四“要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓……入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉”可知,習總書記號召學習中華優秀傳統文化的目的是使中華優秀傳統文化成為社會主義心價值規的重要源泉或涵養民族精神,樹立文化自信。
故答案為:(1)孔子。儒家學派。
(2)《蘭亭序》。
(3)宋應星。
(4)使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉 (或涵養民族精神,樹立文化自信)。(意思相近即可)
【點評】本題難度適中,考查孔子、《蘭亭序》、《天工開物》等相關史實及學生的識記能力和分析問題的能力。解題關鍵是掌握基礎知識。
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