資源簡介

小學(xué)四年級綜合實(shí)踐活動《我看家鄉(xiāng)新變化》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過搜集資料，感受家鄉(xiāng)的變化。
2、 能夠詳細(xì)地向同學(xué)展示、介紹自己家鄉(xiāng)的變化，鍛煉口頭表達(dá) 能力。
3、 使學(xué)生通過活動，樹立正確的勞動觀，感恩父母、勞動者的付 出，做到尊重勞動者。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
能夠通過活動培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，大膽表達(dá)的能力，樹立正確 勞動觀，做到尊重勞動者。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 發(fā)現(xiàn)學(xué)校、家鄉(xiāng)的變化；
2、 增強(qiáng)社會責(zé)任感。
教學(xué)難點(diǎn)：體會勞動者的辛勤付出，從小培養(yǎng)建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖 國的樸素情感，樹立正確勞動觀。
教學(xué)準(zhǔn)備：
2.學(xué)生搜集家鄉(xiāng)變化的照片、視頻等資料
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過程：
—、導(dǎo)入：
各位同學(xué)們，大家好！歡迎又回到我們的課堂，經(jīng)過前期的研 學(xué)旅游活動，大家是否收獲滿滿呢？下面就讓我們一起開啟快樂的 研學(xué)之旅吧！（展示課題）學(xué)生齊讀
二、學(xué)校的變化
（顯示學(xué)校老照片）大家知道這是哪里嗎？生猜。恩，是有點(diǎn)遠(yuǎn)， 但不是距離上的遙遠(yuǎn)，而是時(shí)間上的久遠(yuǎn)。這是幾十年前我們的校園! 那同學(xué)們熟悉的校園又是什么樣的呢？（播放圖片）可以說，我們 的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，那同學(xué)們想一想我們學(xué)校能夠發(fā)生 這么大變化的原因是什么？（經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷……）
是啊！經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我們這所百年老校又煥發(fā)出了它的 勃勃生機(jī)，發(fā)生了很大的變化，這得益于黨和政府對教育的大力支 持，也是我們家鄉(xiāng)濰坊發(fā)展變化的一個(gè)縮影。
三、家鄉(xiāng)的變化：
1.介紹濰坊。我們?yōu)H坊歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，早在7000多年前， 這里就有人定居，古稱“濰縣”，又名“鶯都”。現(xiàn)有常住人口 900多萬， 是中國最具投資潛力和發(fā)展活動的新興經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。
我們的家鄉(xiāng)在不斷發(fā)展中也有著日新月異的變化，讓我們一起 來看一看，三十年的時(shí)間能有多大的變化吧：（播放圖片）。
2.學(xué)生展示自己家鄉(xiāng)的變化。說起自己的家鄉(xiāng)，同學(xué)們應(yīng)該是最 有發(fā)言權(quán)的了，下面請同學(xué)們將前期“家鄉(xiāng)一日游”研學(xué)之旅中搜集到 各自家鄉(xiāng)的前后對比在小組內(nèi)展示，推選優(yōu)秀的小組在班級內(nèi)展示。 注意：請運(yùn)用這樣的句式來介紹。（我的家鄉(xiāng)是 這 是家鄉(xiāng)的 以前是 ,現(xiàn)在是 ,我 們的生活 了。）
3.總結(jié)。同學(xué)們的家鄉(xiāng)都有著各自的變化，我們的生活也如歌中 所唱“如蜜甜”，下面讓我們來看一個(gè)紀(jì)錄片，直觀地感受我們家鄉(xiāng)的 美。看到家鄉(xiāng)這樣大的變化，我們真為是其中的一份子而感到自豪與 驕傲！
四、思考：
同學(xué)們，大家有沒有想過，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生這樣大的變化，是 誰在默默付出？是他們（播放勞動者圖片）是他們，是他們！正是 因?yàn)橛羞@些勞動者的辛苦勞動，才有我們今天林立的高樓大廈、整潔 的街道、方便舒適的生活環(huán)境。勤勞的濰坊人踏實(shí)肯干、銳意進(jìn)取、敬 業(yè)務(wù)實(shí)，不斷取得驕人的成績，2019年我市的國民生產(chǎn)總值達(dá) 5688.5億元，位居全國第39名，山東省前4名。這里也有著各位同 學(xué)爸爸媽媽的付出。那么未來的建設(shè)會都是誰呢？是你，是你，是我 們同學(xué)們！
習(xí)近平總書記曾在同全國勞動模范代表座談時(shí)說：勞動是財(cái)富 的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才 能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動才能破解；生命里 的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就。
今天我們的父輩用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造舒適的生活條件，我
們也要用自己的雙手去創(chuàng)造幸福美好的明天！
五、 評價(jià)：
這節(jié)課同學(xué)們看到了自己家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，一定是很興奮和激 動的，下面就來看看通過本次研學(xué)活動，同學(xué)們有哪些變化吧！
六、 活動評價(jià)：
序號 評價(jià)內(nèi)容 評價(jià)方式 （優(yōu)★★★,良** , 一般 ★）
自評 同學(xué)評 總評
1 能夠積極搜集資料，觀察、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng) 的變化。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2 能夠在課堂中積極展示，參與活動。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
3 能夠領(lǐng)悟到家鄉(xiāng)變化背后勞動者的 付出。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
4 能夠樹立正確的社會主義勞動價(jià)值 觀，并形成一種良好的勞動習(xí)慣。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
評價(jià) 說明 （注：每項(xiàng)得星超過5顆星的“總評”項(xiàng)為★★★ , 4顆星的, 3 顆星的為）
綜評：合計(jì)總評有丄0顆星以上的★，你就是最棒的！
板書設(shè)計(jì):
我看家鄉(xiāng)新變化
學(xué)校的變化
家鄉(xiāng)的變化
勞動最光榮

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