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人教部編版七年級歷史(上冊)提綱

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  1. 二一教育資源

人教部編版七年級歷史(上冊)提綱

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部編版七年級歷史提綱(上冊)
第一單元 史前時期:中國境內人類的活動
第1課 中國境內早期人類的代表——北京人
遠古人類 生活時間 生活地點 體貌特征 工具制造 生產活動與用火 觀念 社會組織
元謀人 約170萬年前 長江流域 云南元謀縣 打制石器 知道 用火
北京人 約70-20萬年前 黃河流域 北京西南周口店 保留猿的某些特征 打制石器 采集、狩獵、用天然火 群居
山頂洞人 約3萬年前 黃河流域 北京周口店龍骨山山頂洞穴 和現代人基本相同 打制石器,掌握磨光和鉆孔技術:骨針 采集、狩獵、捕魚、人工取火 懂得愛美 以血緣關系結合的氏族
1.我國是世界上發現古人類遺址 最多 的國家之一。
2.元謀人距今約 170 萬年,是我國境內目前已確認的最早的古人類。
3.人和動物的根本區別是 會不會制造和使用工具 。
4.周口店北京人遺址是迄今所知世界上 內涵最豐富 、 材料最齊全 的直立人遺址。

第2 課 原始的農耕生活
我國原始農耕生活的兩個代表:
原始人類 距今時間 發現地點 生產活動 生產工具 住房 原始手工業
河姆渡原始居民 距今約七千年 長江流域 浙江省余姚市 種植水稻 飼養家畜 磨制石器、耒耜耕地 干欄式房屋(水井) 制造陶器、玉器樂器
半坡原始居民 距今約六千年 黃河流域 陜西 西安 種植粟和蔬菜,飼養豬狗;漁獵 普遍使用磨制石器 半地穴式圓形房屋 彩陶(上有早期文字雛形) 學會紡織制衣

第3課 遠古的傳說
1、在距今 四五千 年,生活在 黃河 流域的 炎 帝和_黃 帝聯合,在 涿鹿 打敗了東方的 蚩尤 部落, 炎帝 和 黃帝 的結合,形成日后的 華夏族 族,是 漢族 的前身。
2、傳說中_ 炎帝和黃帝 對中華文明作出重大貢獻,后人尊稱他們為“ 人文始祖 ”,至今海外華人自豪地稱自己為“炎黃子孫 ”。
3、繼黃帝之后,我國黃河流域杰出的首領還有 堯 _、_ 舜 __、_ 禹 _。_ 大禹 治水;這種民主推舉部落聯盟首領的辦法,歷史上叫做“ 禪讓制 ”

第二單元 夏商周時期:早期國家的產生與社會變革
第4課 早期國家的產生和發展
朝代 建立時間 結束時間 都城 開國君主 亡國之君 重大事件
夏 約公元前 2070年 約公元前1600年 陽城 禹 桀
商 約公元前 1600年 公元前 1046年 殷 湯 紂 盤庚遷殷 牧野之戰
周 西周 公元前 1046年 公元前 771年 鎬京(今陜西西安) 周武王 周幽王 國人暴動
東周 公元前 770年 公元前 221年 洛邑(今河南洛陽) 周平王

1.夏朝建立時間: 約公元前2070年 ;禹 建立中國歷史上的第一個王朝——夏朝,標志中國早期 國家 的產生。
2. 禹的兒子啟繼承父位 (事件),標志著世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了 家天下 ;夏朝最后一個國王是 桀 _ 。
3.在 約公元前1600 年, 商湯 率領周圍的小國和部落滅夏, 商朝 建立 ;商朝多次遷都,商王盤庚遷都到 殷 ,(商朝也叫殷朝)。商朝最后一個國王: 紂 (暴君)。
4.周文王重用賢才 姜尚 ,國力逐步強大;后來周武王繼位,在 公元前1046 年,周商在 牧野之戰 大戰,商朝滅亡, 周朝 建立,定都 鎬京 ,歷史上叫做西周。
5.西周在政治上實行 分封 制。
(1)目的:穩定周初的政治形勢,鞏固疆土。
(2)內容:①周王根據血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣分封到各地,建立諸侯國;②諸侯具有較大的獨立性,但需要向周王進納貢物,并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封。
諸侯的權利:管理土地和人民的權力;建立諸侯國
諸侯的義務:需要向周王進納貢物,并服從周王調兵
(3)分封制作用:保證了周王朝對地方的控制,穩定了政局,擴大了統治范圍。
(4)實質:確立了周王朝的社會等級制度。(西周時期社會等級:周天子→諸侯→卿大夫→士)
6.西周后期,政局混亂,發生了 國人暴動 , 公元前771 年西周滅亡。
第5課 青銅器與甲骨文
一、青銅器的高超工藝
1.出現——原始社會后期;
2.發展——商周時期:
(1)特征:種類豐富、數量眾多、制作工藝高超(“泥范鑄造法”)
(2)(商代)代表性的青銅器:[][]
迄今世界上出土的最重的青銅器——司母戊鼎;工藝精美的青銅器——四羊方尊
3.作用:青銅禮器的類型和數量反映了 權力 的大小和嚴格的等級界限
二、甲骨文
1.概況:甲骨文是中國 商周 時期刻寫在 龜甲 和牛、羊等獸骨上的文字。
2.意義:甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。我國有文字可考的歷史從 商朝 開始。
3.造字方法:甲骨文使用 象形 、指事、會意、 形聲 等多種造字方法。 形聲 最為先進,用聲符來注音,用一個字表示類別,組成新字。
4.意義:甲骨文已經具備了 漢字 的基本結構,漢字形成與發展的重要階段。

第6課 春秋戰國的紛爭
1.東周建立:公元前770年,周平王東遷洛陽,史稱“東周”。東周分為春秋和戰國兩個時期
一.春秋時期的經濟發展
1.農業:春秋后期,出現了 鐵制 農具和 牛耕 .
2.手工業:規模不斷擴大, 青銅業 、冶鐵業、紡織業、煮鹽業以及漆器制作等都有發展。
3.商業活動:逐漸活躍,出現商品交換市場, 金屬貨幣 被更多使用。
二、王室衰微表現:
1.社會動蕩,各種制度遭到破壞,分封制逐步遭到瓦解。
2.周王室地位下降,大的諸侯國勢力崛起。
3.他們競相稱霸,操控政治局面,實際上取代了周天子的地位。
三、諸侯爭霸
1原因:由于政治、經濟發展不平衡,各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗。
2.經過:齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原(春秋時期的第一個霸主是齊桓公,以“尊王攘夷”為號召)
3.春秋爭霸的影響:
利:利于局部地區統一;促進民族交融。
弊:給人民帶來了極大的災難和痛苦。
第 7 課 戰國時期的社會變化
一.戰國七雄:
時間 公元前475年至公元前221年
戰國七雄局面的形成 三家分晉、田氏代齊
戰國七雄 齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(方位:東南西北上中下)
著名戰役 桂陵之戰(圍魏救趙) 馬陵之戰(減灶計)) 長平之戰(紙上談兵)(作用:東方六國再也無力抵御秦軍的進攻,為秦統一六國奠定軍事基礎。)

二、商鞅變法
1.根本原因:戰國時期,鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣,社會生產力水平不斷提高,新興地主階級的勢力增強。
2.目的:富國強兵,在兼并戰爭中取勝。
3.時間、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法。
★★4.商鞅變法的內容:重點內容(見書本35頁)
確立縣制,廢除貴族的世襲特權,廢除井田制,鼓勵耕織,統一度量衡,獎勵軍功。
5.作用:使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦統一全國奠定了基礎。
三、造福千秋的都江堰[]
1.修建:公元前256年,秦國蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.構成:渠首和灌溉網兩大工程構成。
3.功能:防洪、灌溉、水運等。
4.影響:使成都平原成為沃野,變成天府之國;2200多年來,都江堰一直發揮著巨大的作用,這在世界水利史上絕無僅有,充分反映出我國人民的智慧。

第8 課 百家爭鳴
一、百家爭鳴背景
戰國時期,舊的社會制度進一步崩潰,新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非常活躍,形成了不同的學派,各陳其說,史稱“諸子百家”。
二、春秋戰國時期的主要思想派別、代表人物及其思想:
三、百家爭鳴的影響:
1.促進了思想和學術的繁榮;
2.成為中國古代第一次思想文化發展的高峰;
3.為中國古代文化的發展奠定了基礎;
4.對后世有十分重要而深遠的影響。
第三單元 秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固
第9課 秦統一中國
一、秦滅六國:
1、秦統一全國的原因(條件):
(1)人民希望結束戰亂,過上安定的生活;
(2)商鞅變法的成功為秦的統一打下了堅實的基礎;
(3)秦王嬴政雄才大略、任用賢人,積極策劃統一大計。
2、秦滅六國:(1)時間:公元前230—公元前221年;
(2)滅六國的先后順序:韓、趙、魏、楚、燕、齊。
(3)滅六國過程的特點;由近及遠(自西向東);各個擊破。
3、秦朝的建立:(1)時間:公元前221年
(2) 都城:咸陽
(3)開國皇帝:秦始皇嬴政
4、秦統一的意義:結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
二、秦始皇鞏固統一的措施:
1、秦始皇統一后,采取了那些鞏固統一的措施?(或加強中央集權的措施)
(1)政治上:君主專制中央集權制度:確立稱皇帝,中央設丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡縣制。(丞相——行政、太尉——軍事、御史大夫——監察)
(2)經濟上:統一貨幣(圓形方孔半兩錢),統一度量衡;
(3)思想文化上:焚書坑儒,統一文字(小篆——隸書);
(4)交通上:車同軌,開靈渠;
(5)軍事上:北擊匈奴,修筑長城
2、秦的疆域:東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南到南海。
★★封建專制主義中央集權制度的建立:

(1)特點:中央集權
(2)影響:加強封建統治;鞏固國家統一;為后世歷代統治者所沿用;

第10課 秦末農民大起義
一、秦朝的暴政;
1.秦始皇的貢獻:
完成了統一中國的事業;實行了各項鞏固統一的措施;創立了郡縣制等后世沿用的制度,建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
2、秦始皇的統治特點:急于求成和暴虐。
3、秦朝的暴政表現在:
(1)沉重的賦稅;
(2)繁重的徭役和兵役;
(3)刑罰殘酷
(4)秦二世的統治更加殘暴。
4、影響:秦朝的暴政使社會經濟嚴重破壞,加重了人民的負擔和苦難,激起人民的反抗。
二、陳勝吳廣起義(又名“大澤鄉起義”)——揭竿而起
1、爆發的原因:①直接原因:遇雨誤期,按律當斬
②根本原因:秦的暴政
2、爆發:公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉率眾起義。
3、起義方式:農民揭竿而起
4、口號:“王侯將相,寧有種乎”
5、經過:陳勝稱王,在陳建立“張楚”政權,向西進攻,直逼咸陽。結果起義失敗。
6、歷史意義:是中國歷史上第一次大規模的農民起義,他們的革命首創精神,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
三、農民起義軍推翻秦朝(易錯:最后推翻秦朝的是劉邦領導的起義軍)
1、項羽和劉邦起義:
(1)項羽:公元前207年——巨鹿之戰,以少勝多,大敗秦軍主力。(成語:破釜沉舟)
(2)劉邦:直逼咸陽,秦朝統治者向劉邦投降,秦朝滅亡。(約法三章)
2、楚漢之爭:(1)時間:公元前206年--公元前202年
(2)雙方:項羽和劉邦;
(3)目的:爭奪帝位。
(4)結果:劉邦勝利。
(5)劉邦勝利、項羽失敗的原因:項羽剛愎自負,一味依賴武力,失去民心;劉邦注重收攬民心,善于用人。根本原因是:得民心者得天下,失民心者失天下。
★★項羽和劉邦進行的戰爭性質的變化:
戰爭目的 代表階級 戰爭性質
秦末農民戰爭 反抗秦的暴政 農民階級 農民戰爭
楚漢之爭 帝位之爭 封建地主階級 封建統治階級內部爭奪最高統治權的斗爭
相關成語:破釜沉舟、項莊舞劍,意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等

第11課 西漢建立和“文景之治”
一、西漢的建立
1.西漢建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,稱為西漢,定都長安。劉邦是漢高祖。
2.漢初的社會狀況及面臨的問題:
漢初的社會狀況:社會生產遭到嚴重的破壞,社會十分貧困,經濟蕭條。
3.原因是:秦朝的殘暴統治和秦末的戰亂(秦末農民戰爭、楚漢之爭)。
二.休養生息政策:
1.原因:為了鞏固政權和穩定社會局勢,漢高祖吸取秦朝暴政速亡的教訓,采取了休養生息的政策。
漢高祖采取的措施:(1)、下令“兵皆罷歸家”,讓士兵還家務農;(解甲歸田)
(2)、將奴婢釋放為平民,以增加農業勞動力。(釋奴為民)
(3)、鼓勵人民致力農業生產,采取輕徭薄賦的政策,減輕農民的賦稅,相應地減免徭役及兵役。(輕徭薄賦)
★★漢高祖采取的休養生息政策的措施可概括為:解甲歸田、釋奴為民、輕徭薄賦。
影響:漢初的經濟逐漸得以恢復和發展,社會局勢得以穩定。

2.文景之治:
(1)漢文帝、漢景帝采取的休養生息政策:(文帝、景帝采取了哪些發展經濟的措施?)
①輕徭薄賦:注重農業生產,提倡以農為本,關心農桑,進一步減輕賦稅和徭役。
②減輕刑罰:重視“以德化民”,廢除一些嚴刑苛法;
③提倡節儉:提倡勤儉治國,以身作則。
(2))表現(治國效果):社會經濟得到了恢復和發展,出現了文景之治。即政治清明,經濟發展,人民生活安定。國力增強,國庫錢糧充盈。
★★歷史上把文帝和景帝統治時期的太平盛世景象稱為--文景之治。
★★秦亡漢興的原因和啟示:
1.秦亡原因:統治者統治殘暴,政治黑暗,濫用民力,生產遭到破壞,人民生活困苦,社會矛盾尖銳。
2.漢興的原因:統治者吸取了秦亡的教訓,出現了繁榮的治世局面;漢初的統治者,都勤于政事,輕徭薄賦,發展生產,提倡節儉。
3.啟示:政府要重視民生,以人為本,注意減輕農民的負擔。

第12課 漢武帝鞏固大一統王朝
一.政治措施:
(1)“推恩令” 目的:加強中央集權。 影響:通過這些措施,中央對地方的控制大大加強。實現了政治上的大一統。
提出者:主父偃 推行者:漢武帝
1內容:下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其他子弟作為侯國,由皇帝制定封號 2結果:諸侯王的封地和勢力越來越小
(2)削爵除國 1武帝又找各種借口削爵、奪地甚至除國,嚴厲鎮壓他們的叛亂。 2結果諸侯王從此一蹶不振
(3)建立刺史制度 (監察機構) 1建立刺史制度(13州部),監視地方官吏、豪強 2結果:禁止地方官吏、豪強及其子弟為非作歹

二、思想文化措施:“罷黜百家,獨尊儒術” :
罷黜百家,獨尊儒術 1、背景:58頁
2、目的:加強中央集權
3、提出者:董仲舒
措施: 1接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”把儒家學說立為正統思想; 2漢武帝還在長安興辦太學,以儒家的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》作為教材。
作用:從此,儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。

三、經濟措施:
1、目的:加強朝廷對社會經濟的控制
2、措施:
(1)收回鑄幣權,統一鑄造五銖錢;
(2)鹽鐵官營和專賣;
(3)統一調配物資,平抑物價
3、作用:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。

四、漢武帝鞏固大一統措施的作用 :漢武帝時從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統的局面,使西漢王朝開始進入鼎盛時期。

★★列表比較漢武帝和秦始皇對儒學的態度:
漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術” 秦始皇“焚書坑儒”
不同點 方式 獨尊儒術,以儒學為正統 采用法家的思想,對其他思想文化,特別是儒家文化進行粗暴破壞
結果 促進了漢朝大一統局面的形成和西漢的興盛。 結果未能鞏固統治,反而加速其滅亡
相同點 目的 都是為了加強中央集權、鞏固統治
實質 都是思想文化上的專制政策

第13課 東漢的興亡
一、建立:劉秀稱帝
西漢的滅亡:公元9年,王莽奪權,建立新朝,西漢滅亡。
東漢建立:公元25年,劉秀(光武帝)稱帝,定都洛陽,史稱東漢。
二、興盛;光武中興
1、光武中興出現的原因(中興的措施):
①釋放奴婢,減輕農民的負擔,減輕刑罰;
②合并郡縣,裁減冗官,加強對官吏的監督,懲處貪官污吏;
③允許北方少數民族內遷。
2、影響:社會比較安定,經濟得到恢復和發展,史稱“光武中興”。
三、衰落:外戚宦官交替專權:
1、原因:東漢中期后,繼位的皇帝大多年幼,不能主政,太后臨朝;
2、特點:外戚宦官交替專權惡性循環。
3、影響:動搖了東漢統治,東漢王朝走向衰亡。
四、打擊:黃巾起義
1、原因:外戚宦官交替專權,朝政腐敗,災荒連年,社會動蕩。
2、概括:184年,張角領導農民起義爆發。
3、影響:沉重打擊了東漢統治,是東漢衰亡的直接原因。

第14課 溝通中外文明的“絲綢之路 ”
一、張騫通西域
1、西域:指甘肅玉門關和陽關以西,今新疆地區和更遠的地方稱為西域。
★★張騫兩次出使西域:
第一次出使西域 第二次出使西域
背景 西漢前期,匈奴殘酷壓迫和掠奪西域各族,匈奴從西域不斷向中原發動進攻,漢王朝十分被動。 對匈奴的戰爭獲得重大勝利
目的 聯絡大月氏夾擊匈奴 為了加強與西域各國的聯系
出發時間 公元前138年 公元前119年
結果 未完成聯絡大月氏的任務 1.溝通了西漢與西域的聯系,雙方的經濟文化交流開始了
意義 了解了西域的情況,以及西域各國想與漢朝往來的愿望 促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。 2.西域都護的設置

二、絲綢之路
1、陸上絲綢之路(以主要運輸絲綢到西方而得名):
(1)開辟時間:漢武帝時
(2)路線:長安——河西走廊——今新疆地區——中亞、西亞——歐洲。
(3)商品:中國的絲和絲織品運出,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。
(4)地位:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。
(5)意義:促進了中外經濟文化交流。
2、海上絲綢之路(漢武帝時):中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡
三、對西域的管理:
1、西域都護的設置:
(1)時間:公元前60年
(2)設立的意義:西域都護的設置,標志著西域開始正式歸屬中央政權,其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。
東漢班超出使西域:東漢的班超73年出使西域,97年派甘英出使大秦。
班超去世后,他兒子班勇繼承父業,再次出使西域。

第15課 兩漢的科技和文化
領域 人物 朝代 成就 影響
科技 蔡倫 東漢 改進造紙術 “蔡侯紙” 有利于文化的傳播,是我國對世界文明的偉大貢獻
醫學 華佗 “神醫” 東漢 “麻沸散”和“五禽戲” “麻沸散”是世界醫學史上的創舉。
張仲景 “醫圣” 東漢 《傷寒雜病論》 闡述了中醫的理論和治病原則。
史學 司馬遷 西漢 《史記》 記述了從黃帝到漢武帝時期的史事,是我國第一部紀傳體通史。 (魯迅:史家之絕唱,無韻之《離騷》)
宗教:道教和佛教
1、道教:東漢后期產生于我國本土的宗教。主要教派有張角創立的太平道和張陵創立的五斗米道。
2、佛教:西漢末年通過絲綢之路傳入;豐富了中國文化。

★★我國兩漢時期的科技文化之所以昌盛的原因是什么?
(1)國家統一; (2)經濟發展; (3)各民族共同創造;(4)中外交往頻繁 。

第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族融合
第16課 三國鼎立
三國鼎立的背景:東漢末年,各地出現許多割據一方的軍閥,他們彼此長期混戰,生產遭到嚴重破壞。
官渡之戰 赤壁之戰
時間 公元200年 公元208年
作戰雙方 袁紹 與 曹操 曹操 與 孫劉聯軍
戰爭特點 以少勝多
結果 曹操勝利 曹操失敗
作用 為曹操統一北方奠定了基礎。 為三國鼎立局面形成奠定了基礎
啟示 1決定戰爭勝負的關鍵不僅看力量強弱,還要看戰略戰術是否得當; 2不能驕傲輕敵,要適時出擊,虛心接受好的建議等才能取勝。

三、1、三國鼎立的形成
國號 時間 都城 開國君主
魏 220年稱帝 洛陽 曹丕
蜀 221年稱帝 成都 劉備
吳 229年稱帝 建業(南京) 孫權
2、對三國鼎立局面的評價:
形成局部性統一,有利于社會安定,經濟發展,為西晉大一統創造了條件。
四、三國經濟的發展狀況:
魏國:重視農業生產,大力興修水利;
蜀國:發展經濟,改善民族關系,加速西南地區的開發;
吳國:造船業發達,吳國船隊曾到達夷洲(現在的臺灣)

第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷
一、西晉的興亡(三國滅亡順序:蜀、魏、吳)
1、建立:266年,司馬炎建立西晉,定都洛陽。
2、統一:280,西晉滅吳,實現了統一。
3、衰落(轉折點):晉惠帝時發生八王之亂,西晉迅速走向衰落。
4、滅亡:公元316年,內遷的匈奴人滅掉西晉。
二、八王之亂
1、原因:(1)分封同姓諸王,導致宗室諸王勢力過大;(2)晉惠帝昏庸無能。
2、爆發;晉惠帝在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權,先后起兵,相互混戰。
3、影響:西晉迅速走向衰落。
三、北方游牧民族的內遷(五胡內遷:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌)
四、十六國:
(1)4世紀初到5世紀前期,北方各族先后建立15個政權,連同西南的成漢,稱為十六國。
(2)4世紀后期,氐族苻堅建立的前秦統一了黃河流域。

第18課 東晉南朝時期江南地區的開發
一、東晉的興亡
1、東晉的建立:317年,司馬睿建立東晉,定都建康(南京)。
2、政權特點:王與馬,共天下。
3、興盛:淝水之戰后,東晉經濟得到發展,江南出現“荊揚宴安,戶口殷實”的景象。
4、衰落:東晉末年,政權落入武將手中。
5、滅亡:420年,東晉滅亡。
二、南朝:420——589年,出現宋、齊、梁、陳四個王朝,定都建康。
三、江南地區的開發
1、江南經濟發展的原因:
①優越的自然條件。
②南方戰亂比較少,社會比較安定。
③北方人大量南遷,帶來了勞動力和先進的生產技術。
④南北方人民的共同努力。
2.江南地區開發的表現:
(1)農業:
1)修建水利工程,開墾大量良田2)水稻栽培技術有了提高。(開始使用糞肥)3)江南開始種植小麥 4)實行農業多種經營
(2)工業:手工藝快速進步。繅絲、織布 、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等都有顯著的發展。
(3)商業:商業發展,城市繁榮。建康(南京)成為最為活躍的大都市
3、結果:經濟重心逐漸南移。

第19課 北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之戰
1、形勢:①南方:司馬睿重建晉朝,都城在建康,史稱“東晉”。
②北方:氐族人苻堅建立的前秦政權,統一了黃河流域。
2、概況:
(1)大戰時間:公元383年
(2)作戰雙方:前秦 與 東晉
(3)結 果:東晉以少勝多,大敗前秦。
3.淝水之戰的影響:
淝水之戰以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰的狀態。
(2)東晉取得暫時穩定,為經濟發展提供了有利條件。
4、前秦苻堅失敗的原因:
(1) 從前秦方面看:苻堅驕傲輕敵;前秦軍隊內部有民族矛盾,軍心不齊,指揮不當,戰線過長。
(2)從東晉方面看:東晉團結一致,不畏強敵,奮勇抗戰,指揮得當。
啟示:決定戰爭勝負的關鍵不是力量的強弱,而是人心向背、戰術得當等;民族團結、內部團結對于一個政權的成敗具有重大意義。
5、與淝水之戰有關的成語或典故:投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳
6、淝水之戰同以前歷史上哪幾次戰爭相似?(以少勝多的戰爭)
——巨鹿之戰、官渡之戰、赤壁之戰。
二、北魏孝文帝改革
1、北魏:
(1)建立:4世紀后期,鮮卑族建立;
(2)統一北方:439年統一北方。
2、改革的原因(目的):學習和接受漢族先進文化,加強對黃河流域的控制(加強對中原的統治。)
3、北魏孝文帝的改革措施:
(1)遷都洛陽
(2)漢化措施:說漢語;穿漢服;改漢姓;與漢姻;用漢制,習漢禮。
4.北魏孝文帝改革的作用:促進了民族交融,也增強了北魏的實力。
三、北方地區的民族交融
1.時期:北朝后期,我國北方出現了各民族的大交融。
經濟、習俗方面 少數民族學習漢族的農業技藝,從事農業生產。而漢族人民學習少數民族的畜牧經驗,學習和接受他們的食物、服裝、用具等。
政治制度 北朝統治者與漢族士人合作,沿襲中原地區原有的統治方式,實行君主專制制度。
文化方面 西晉時期,內遷各族大多已使用漢語;北魏孝文帝改革后,漢語成為北方主要的通用語言。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。
民族心理 “胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸減少

2、民族交融的影響:為中華民族的發展注入了新的動力,進一步豐富了中華民族的物質文明和精神文化,并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。

★★列表對比商鞅變法與北魏孝文帝改革
商鞅變法 北魏孝文帝改革
相同點 過程 都遇到了守舊勢力的反對和阻礙
結果 都取得了成功
影響 都促進了政權的封建化
不同點 側重點 側重于富國強兵 側重于制度的更新、遷都和移風易俗
目的 為了實現國富兵強,在兼并戰爭中取得優勢地位 為了緩和社會矛盾,改變鮮卑族的落后狀態,加強對中原的統治
三國兩晉南北朝時期曾統一北方的政權有:前秦、北魏
第20課 魏晉南北朝的科技和文化
類別 朝代 代表人物 成就
農學 北朝 賈思勰 著《齊民要術》,我國現存最早的一部完整的農書。
數學 天文學 南朝 祖沖之 1數學:把圓周率精確到小數點以后的第七位數字,領先世界近千年; 2天文:制定《大明歷》。
書法 東晉 王羲之 1將書法藝術提高到一個新的階段; 2代表作《蘭亭集序》,書法特點是“飄若浮云,矯若驚龍”,被譽為書圣。
繪畫 東晉 顧愷之 代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》
雕塑 北朝 山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟

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