資源簡介

小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《可怕的白色污染》教學(xué)設(shè)計(jì)
一.教學(xué)目標(biāo)：
1.經(jīng)歷對(duì)“白色污染”有關(guān)資料的調(diào)查，收集和整體過程，學(xué)會(huì)收集 和處理資料信息。
2.通過對(duì)“白色污染”資料的處理和分析，發(fā)現(xiàn)“白色污染”對(duì)人類及 自然社會(huì)的危害培養(yǎng)關(guān)注環(huán)境，熱愛自然的情感。
3.通過觀察，思考，發(fā)現(xiàn)身邊生活的“白色污染”，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問 題，思考問題的能力。
4.組織開展以“白色污染”為題的課外活動(dòng)，引導(dǎo)用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán) 境，培養(yǎng)積極的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
二.教學(xué)重點(diǎn)：用學(xué)過的知識(shí)和方法，收集整理有關(guān)"白色污染”的 資料信息。
三．教學(xué)難點(diǎn)：通過對(duì)資料的收集，整理和分析，發(fā)現(xiàn)“白色污染” 給人類造成的危害，體會(huì)自然與人類社會(huì)的密切聯(lián)系。
四．教學(xué)過程
(一)展示圖片，激發(fā)興趣。
1.出示一組“白色污染”圖片。
問：“觀察這組圖片，你發(fā)現(xiàn)什么？”(指名小組回答，引出“白色污 染'一詞)
2.匯報(bào)成果，展示能力。
(1 )反饋：什么是“白色污染”？指名小組回答。
(2)反饋：你們還知道哪些有關(guān)“白色污染”資料信息。
(3 )教師反饋所收集到有關(guān)“白色污染”事例。
3.合作探討，深刻體驗(yàn)。
(1)思考交流：同學(xué)們請(qǐng)看一個(gè)小資料，誰愿意讀一下，你來 讀(ppt播放)通過這個(gè)資料，你知道了什么？ a ,觀察思考：我們身邊存在哪些“白色污染”？
b,交流：各小組反饋思考，主要有家庭使用塑料袋，學(xué)生在校的零 食塑料袋，田地里的農(nóng)用廢棄塑料袋，學(xué)生在校的零食塑料袋，田 地里的農(nóng)用廢棄塑料制品等)
C.在這個(gè)小資料中，白色污染的危害主要體現(xiàn)在哪里？
(2)小組合作計(jì)算：
a平均每個(gè)家庭一天用掉幾個(gè)塑料袋？
b全校學(xué)生家庭每天共用多少塑料袋？一周呢？ 一個(gè)月呢？一年呢？ 我們以小組為單位，討論：減少白色污染我們應(yīng)該采取什么方法？ 各組成員要各抒己見，最后由小組長負(fù)責(zé)整理與記錄。
(3)分析交流
a思考討論：根據(jù)以上數(shù)據(jù)和我們所收集到的資料，你們發(fā)現(xiàn)了什 么？引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)“白色污染”對(duì)自然及人類的危害。
b交流：(各小組反饋討論結(jié)果)
(4 )師生小結(jié)“白色污染”給自然及人類帶來的危害。
4.深刻認(rèn)識(shí)，激發(fā)行動(dòng)。
(1 )討論交流。
a討論我們已認(rèn)識(shí)到“白色污染”給我們帶來的危害，我們應(yīng)該怎么做 呢？
b交流反饋：(各小組反饋討論結(jié)果)
(2)你將怎么做呢？(指名學(xué)生回答)
5.課后作業(yè)：
(1)做一份“白色污染”手抄報(bào)
(2 )組織一次“保護(hù)家園，拒絕白色污染”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)
板書設(shè)計(jì)：
可怕的"白色污染”

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