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《學(xué)編中國結(jié)》(教案) 綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊

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  1. 二一教育資源

《學(xué)編中國結(jié)》(教案) 綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊

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小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)動(dòng)《學(xué)編中國結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.通過中國結(jié)的制作,初步了解編制中國結(jié)的工具和材料,熟悉其工藝過程及制作要求,掌握 中國結(jié)的編制方法。
2在中國結(jié)制作的實(shí)踐活動(dòng)中,提高學(xué)生的觀察能力、合作能力和動(dòng)手能力。學(xué)生在交流與評(píng) 價(jià)中形成合作、交流、分享的意識(shí)。
3.認(rèn)識(shí)和理解我國中國結(jié)文化,了解我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),樹立民族自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn):
掌握中國結(jié)的編制方法,經(jīng)過“修”和“飾”,讓中國結(jié)更加美觀;使學(xué)生在掌握編制中國結(jié)技能的同時(shí),樹立質(zhì)量意識(shí)。
在中國結(jié)制作的實(shí)踐活動(dòng)中,提高學(xué)生的觀察、能力和動(dòng)手等能力。
教學(xué)過程:
—、出示實(shí)物 中國結(jié),了解中國結(jié),激發(fā)編制興趣
同學(xué)們看,老師帶來的是 中國結(jié)(板書:中國結(jié))
生說感受
師:這些造型美觀,做工精致的中國結(jié),你想不想了解關(guān)于它的知識(shí)?
觀看(視頻)
師:小小的中國結(jié),喜慶、祥和、寓意深刻,它凝聚著中華民族特有的文化底蘊(yùn),又演繹著現(xiàn)實(shí) 生活中的個(gè)性美與和諧美。同學(xué)們是不是想親手編一個(gè)中國結(jié)?我們就來學(xué)編中國結(jié)中一種簡單 的結(jié) 平安結(jié)的編法(補(bǔ)全課題板書:學(xué)編中國結(jié))
二、認(rèn)識(shí)編制工具,并跟隨視頻學(xué)習(xí)。
4.先來認(rèn)識(shí)編織的工具和林料(彩色的中國結(jié)繩、用于固定彩繩的模板、鐵釘、剪刀) 請 看ppt對(duì)照大屏幕檢查你組內(nèi)的工具和材料是否齊全
2跟著視頻學(xué)習(xí)
看視頻。
看懂了嗎?小組內(nèi)交流編織的步驟。
我們合作梳理一下編織的步驟吧,你說老師做。板書:編
課件:梳理出示編的步驟
(—)編:
(1 ).把彩線固定在模板上,標(biāo)出①②③④號(hào)線;
(2).用①號(hào)線壓住②號(hào)線,
用②號(hào)線壓住③號(hào)線,用③號(hào)線壓住④號(hào)線;
(3 ).把④號(hào)線從①號(hào)線彎曲時(shí)的小孔中穿進(jìn)去;
(4 ).從模板上取下作品;
(5 ) 均勻用力,平著把線抽緊,使表面平整;
(6 ) 拿在手里,重復(fù)做一遍(2 )( 3 )( 5 L
學(xué)會(huì)了嗎?
編制之前再看看老師給你的提示吧:讓一學(xué)生讀
使用鐵釘、剪刀時(shí)要注意安全。
兩個(gè)同學(xué)相互合作完成兩個(gè)中國結(jié)。
制作完畢,把作品放到組內(nèi)的展區(qū),將桌面收拾干凈。
現(xiàn)在我們就開始編 看哪組合作默契,編得又快又好。
三、學(xué)生編(指導(dǎo)編得慢的)
同學(xué)們都編好了,來,展示一下吧。把你的作品放到展臺(tái)上,組長協(xié)調(diào),分工合作,看哪
個(gè)小組速度最快
看一看,你最想評(píng)價(jià)哪個(gè)小組或第幾小組的幾號(hào)作品
生評(píng)價(jià)
通過剛才的展示,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)已經(jīng)編的很好了,也有的同學(xué)存在著一些小問題,主要是: 表面不平整,左右兩邊看起來不對(duì)稱,四個(gè)小耳朵大小不一樣,那就要來修一修,板書:修
四、 修
看老師來修整一下中國結(jié)。師演示修整,強(qiáng)調(diào)均勻用力
同學(xué)們,你們也修整一下你的中國結(jié)吧。
評(píng)價(jià)修好的中國結(jié)
五、 飾
想讓它更加美觀,怎么辦?生:裝飾師:對(duì),裝飾!板書:飾
接下來可以利用組內(nèi)的林料對(duì)你的中國結(jié)進(jìn)行組合、裝飾,讓它更漂亮。也可以創(chuàng)編其他的 中國結(jié),我們來一場創(chuàng)意大比拼,比一比,誰的作品更有創(chuàng)意,誰的速度更快,先別著急,再來 看看老師給你的提示:自由快速默讀一遍
使用彩色大頭針、打火機(jī)、剪刀時(shí)要注意安全。
小組合作,合理分工,裝飾或創(chuàng)編更環(huán)亮的中國結(jié)。
生裝飾中國結(jié)
展示:把你裝飾、創(chuàng)編或者組合的中國結(jié)再次放到展臺(tái)上
師:每個(gè)展臺(tái)的作品真是異彩紛呈,經(jīng)過裝飾、加上流蘇的中國結(jié)更漂亮了,接下來,每個(gè) 小組匯報(bào)你組內(nèi)最有創(chuàng)意的作品(可以是裝飾的、可以是組合的,也可以是創(chuàng)編的)
分小組匯報(bào) 六、總結(jié)、拓展
你們都是心靈手巧的孩子,作品都非常有創(chuàng)意,而且在你們身上充滿著滿滿的正能量,老師 好喜歡你們。所以,老師帶你們?nèi)ノ业募亦l(xiāng)去看一看。老師的家在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),這個(gè)美麗的 小鎮(zhèn)被稱為中國結(jié)之鄉(xiāng),中國結(jié)的編織技法作為傳統(tǒng)的工藝,被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 我們一起去看看吧:(展示ppt圖片)(中國結(jié)的編織現(xiàn)場、編織中國結(jié),獻(xiàn)禮十九大、中國結(jié) 隨著天宮一號(hào)運(yùn)載火箭遨游太空、中國結(jié)已經(jīng)走出小鎮(zhèn),走向全國,走向世界等)
巧手編織中國結(jié),同心共筑中國夢,同學(xué)們,習(xí)近平總書記這樣說:中國夢就是追求幸福的 夢。如今的中國結(jié)編織已經(jīng)訃我的家鄉(xiāng)人脫貧致富,他們用勤勞的雙手編織著他們的幸福生活, 也編織著屬于他們的幸福中國夢。就訃我們也用勤勞和智慧編織我們的美麗人生,編織屬于我們 的中國夢。
課下有興趣的同學(xué)們可以學(xué)編更多的中國結(jié)。

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