資源簡介

(共26張PPT)
2022年春
新教科版
科學(xué)
五年級下冊
第二單元
船的研究
用沉的材料造船
浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船嗎？
一、聚焦
試一試：橡皮泥、鋁箔在水中是沉，還是浮？
想一想：用什么辦法能讓橡皮泥、鋁箔浮起來？
二、探索
用在水中下沉的材料做船
二、探索
用在水中下沉的材料做船
制作過程中，可以對設(shè)計圖進行適當修改
二、探索
用在水中下沉的材料做船
注意事項：
我們把橡皮泥盡可能壓扁、壓薄
橡皮泥船的底部和側(cè)邊不要出現(xiàn)漏洞
橡皮泥船的上端邊緣盡量要平整，不要有缺口
鋁箔穿四周的高度不宜太高也不宜太低，以1~2厘米為宜
二、探索
用在水中下沉的材料做船
下沉的材料在水中浮起來的原因
下沉的材料做成船型后，它們的體積變大了，在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
隨著技術(shù)的進步，鋼鐵也能造船。鋼鐵制造的船不但堅固，而且載重量也更大
二、探索
用在水中下沉的材料做船
二、探索
測試橡皮泥船和鋁箔船的載重量
（1）分別把橡皮泥船和鋁箔船輕輕放在水中。
（2）分別在橡皮泥船和鋁箔船上放墊圈，每次輕輕、均勻地放1個，以小船不沉入水中為準，記錄下此時小船承載的墊圈數(shù)量。
（3）重復(fù)上述實驗3次，記錄的墊圈數(shù)量的最大值即為小船的載重量。
測試多次，取最大。
我的船能穩(wěn)定地承載 _個墊圈。
二、探索
測試橡皮泥船和鋁箔船的載重量
我們用什么方法，讓橡皮泥和鋁箔漂浮在水面上？為什么沉的材料做成船型后能浮在水面上？
三、研討
把橡皮泥和鋁箔做成船型后，它們在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
為了讓船型橡皮泥和鋁箔穩(wěn)定地漂浮在水面上，我們又用了什么方法？
三、研討
讓船型的底部更加平整、寬闊；放墊圈時要輕輕、均勻、對稱地放置，不要扔，也不要讓墊圈只集中在一側(cè)或一角，這樣容易側(cè)翻。
側(cè)翻
渡船
雙體帆船
四、拓展
渡船和雙體帆船
渡船的船體結(jié)構(gòu)簡單，有寬大的艙室和甲板，底部特別寬闊，具有良好的穩(wěn)定性。
雙體帆船的底部寬度比單體帆船大得多，所以它的穩(wěn)定性明顯優(yōu)于單體帆船，具有承受較大風(fēng)浪的能力。
船的形狀對船的穩(wěn)定性影響比較大，渡船和雙體帆船的穩(wěn)定性與它們底部寬闊的構(gòu)造有關(guān)
五、課堂小結(jié)
通過這堂課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
謝 謝

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