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浙教版科學 七年級上 期末知識點復習與提升(十一)(4.2-4.3復習二)(含答案)

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浙教版科學 七年級上 期末知識點復習與提升(十一)(4.2-4.3復習二)(含答案)

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浙教版科學 七年級上 期末知識點復習與提升(十一)
第四章 質量與密度二 (4.2-4.2)復習
一、重點知識復習
知識點1:固體密度的測量
例1:實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細線(質量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度)
甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面對應示數為 mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
a. ;
b.向 (填“左”或“右”)調節平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質量m= ;
④計算金屬塊的密度是 kg/m3。該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較 (填“偏大”或“偏小”)。
變式訓練:小光同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發現塑料球放在水中會漂浮在水面上,于是小光設計了以下實驗步驟:
A.用調好的天平測出塑料球的質量,天平平衡時如圖a所示。記錄塑料球的質量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為V1;
C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數為V2;
D.取出塑料球,把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數為V3;
E.利用密度公式計算出結果。
根據上述實驗過程,回答下列問題。
(1)實驗中多余的步驟是_____(填字母)。
(2)實驗中用天平測出塑料球的質量m=_____g,塑料球的密度ρ=_____kg/m3。此密度的測量值比真實值偏_____。
知識點2:液體密度的測量
例2:下面是關于“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗的步驟描述,請按要求填空。
(1)組裝好天平并將其放在水平臺上,然后將游碼移至標尺的零刻度處,觀察指針指示如下圖甲所示,則應將平衡螺母向 調。
(2)在玻璃杯中盛鹽水,放在已調好的天平左盤,稱量結果為m 1=124.2g。
(3)把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖乙,記下量筒中鹽水體積。
(4)把玻璃杯和剩余鹽水又放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,將玻璃杯和剩余鹽水的質量m 2填入下表中。
(5)計算出鹽水的質量和密度,填入下表中。
質量m1/g 質量m2/g 鹽水體積V/cm3 鹽水密度ρ(g·cm-3)
124.2
變式訓練:在家中沒有量筒,只有一個天平、一個空礦泉水瓶(有蓋兒)、細繩和一些水,設法測出牛奶的密度,寫出簡要的測量步驟,寫出牛奶密度的表達式(用所測量字母表示)。
實驗步驟:
(1)用________測出空瓶質量記為m0,將瓶中灌滿水,擰緊瓶蓋,再測出瓶和水的總質量為m1,則水的質量為m水=m1-m0。
(2)由公式V水=m水/ρ水計算出水的體積V水=(m1-m0)/ρ水。
(3)_______________________________________________________________________。
(4)m奶=____________。
(5)則牛奶的密度ρ奶=__________________。
知識點3:密度的計算
例3:如圖所示,兩個完全相同的圓柱形容器A和B放在水平桌面上,容器的底面積為2×10﹣2米2, 容器內水的深度為0.2米,且兩容器中水和酒精的質量相等。
(已知ρ酒精=0.8×103千克/米3、ρ鐵=7.8×103千克/米3、ρ鋁=2.7×103千克/米3 )
(1)求A容器中水的質量m水。 (2)求B容器中酒精的體積V酒精。
(3)將5400克鋁塊浸沒在水中,質量未知的鐵塊浸沒在酒精中后,發現兩個容器中的液面一樣高,且液體均沒有溢出,求鐵塊的質量。
變式訓練:一只燒杯盛滿水時的總質量為250克,往該杯中放一小石塊,石塊沉沒于水中,杯中水溢出了一部分。這時杯中水和石塊質量是300克,然后再小心取出杯中石塊,稱得這時杯與水的總質量為200克。求:
①溢出水的體積是多少? ②石子的質量是多少? ③石子的密度是多少?
二、知識點提升練習
1.有A、B、C三個由同種材料制成的金屬球,它們的質量分別為128g、400g、60g,體積分別為16cm3、50 cm3、12 cm3。則以下說法正確的是( )
A.C球一定為空心 B.A球和B球一定為實心
C.A球一定為空心 D.該材料的密度為5g/cm3
2.如圖所示的是A.B兩種物質的質量m與體積V的關系圖象。由圖可知,A、B兩種物質的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關系正確的是( )
A.ρB>ρ水>ρA B.ρB>ρA>ρ水
C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB
3.某同學設計根據雪地上腳印深度進行粗略測量密度方法:利用一塊平整地面上的積雪。用腳垂直向下踩在雪上,形成一個向下凹腳印。如圖所示,腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,已知冰密度為ρ冰 。測出積雪原來厚度為H,用腳踩在雪上形成腳印深度為h。雪密度表達式式ρ雪= ________(用H、h、ρ冰表示)。
4.周末,小明到超市購物口渴了,買了一盒酸奶,喝了一口發現酸奶的味道與平時喝過的同樣的酸奶似乎不同。他從網上查閱到正常酸奶的密度大于水的密度,聯想起近日新聞報道食品造假現象,他懷疑該酸奶摻了一定水分,于是他想通過測量酸奶密度的方法來判斷。他看到超市售貨處有電子秤,并向售貨員要了一只小玻璃杯,借助一瓶礦泉水,測出了酸奶的密度。下面是他測量的過程,請你幫他補充完整。
⑴用電子秤測出空玻璃杯的質量m0;
⑵將玻璃杯裝滿礦泉水,用電子秤測出玻璃杯和水的總質量m1;
⑶將玻璃杯中的水倒干凈,________;
⑷酸奶密度的表達式為:ρ酸奶=________。(用所測物理量的字母表示,水的密度為ρ水)
⑸如果酸奶摻水后其密度會________(填“變大”或“變小”)。
5.小紅在“測量鐵塊質量”的實驗中,遇到如下問題(砝碼盒里的砝碼有 100g、50g、20g、20g、10g、5g):
(1)若她在調節橫梁平衡時,出現了如圖b 所示的情形,則橫梁________平衡(填“已經”或“沒有”)。
(2)在測量時,她在右盤中放入了 50g、20g 的砝碼各一個,再往右盤里放一個 20g 的砝碼時,指針位置如圖 c 所示;再用 10g砝碼將一個 20g 砝碼替換下來,指針位置如圖 a 所示,則該鐵塊的質量在( )。
A.70g~80g 之間 B.80g~90g 之間
C.90g~100g 之間 D.100g~110g 之間
(3)她接下來應該進行的操作是 , 使天平橫梁平衡。(填序號)
A.調節平衡螺母
B.取下 10g 的砝碼,再加入 5g 的砝碼,并移動游碼
C.加入 5g 的砝碼,若指針左偏,再移動游碼
D.加入 5g 的砝碼,若指針右偏,再取下 5g 的砝碼,并移動游碼
6.用一個瓶子盛某種液體,測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質量m,畫出m-V的關系圖像如圖所示。求:
(1)空瓶子的質量是多少?
(2)該液體的密度是多少?
(3)如果在這個瓶子里裝60厘米3的這種液體,液體與瓶子的總質量為多少?
7.為了測定河水的含砂量(即每立方米的河水含砂的質量)某同學測出10L河水的質量是10.12kg,已知砂的密度為2×103kg/m3,試根據上述數據求出河水含砂量為多少?
浙教版科學 七年級上 期末知識點復習與提升(十一)
第四章 質量與密度二 (4.2-4.2)復習 參考答案
一、重點知識復習
例1:②40 ③a.將游碼移到零刻線處 b.右 c.157.8; ④7.89×103 偏大
變式訓練:B 11.2 0.56×103 小
例2:右 58.2 60 1.1
變式訓練:(1)天平 (3)將水倒出,將瓶中灌滿牛奶,擰緊瓶蓋,則V奶=V水,再測出瓶和牛奶的總質量m2 (4)m2-m0 (5)ρ水
例3: (1)容器中水的體積V水=Sh水=2×10-2米2×0.2米=4×10-3米3,由ρ=可得,A容器中水的質量m水=ρ水V水=1.0×103千克/米3×4×10-3米3=4千克。
(2)B容器中酒精的質量m酒精=m水=4千克,則酒精的體積V酒精===5×10-3米3。
(3)5400克鋁塊的體積V鋁===2×10-3米3,發現兩個容器中的液面一樣高,即V鐵+V酒精=V鋁+V水,可得V鐵=V鋁+V水-V酒精=2×10-3米3+4×10-3米3-5×10-3米3=1×10-3米3,鐵塊的質量m鐵=ρ鐵V鐵=7.9×103千克/米3×1×10-3米3=7.9千克。
變式訓練:①50 cm3 ②100g ③2 g/cm3
二、知識點提升練習
1.A
2.C
3.(H-h)ρ冰/ H
4.(3)將玻璃杯裝滿酸奶,用電子秤測出玻璃杯和酸奶的總質量m2
(4)(m2- m0)ρ水/(m1- m0) (5)變小
5.(1)已經 (2)B (3)C D
6.(1)40g (2)1.2 g/cm3 (3)112g
7.24kg

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