資源簡介

2012學(xué)年第一學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)試題卷
七年級(jí)（上）社會(huì)·思想
一、單項(xiàng)選擇題(1-20題每題2分，21-25題每題1分,共45分)
1.下列社區(qū)為典型的科技社區(qū)的是
A．王府井 　B．南京路 　C．杭州市 　D．中關(guān)村
2.下列圖例中表示鐵路的是
A. B. C. D..
3.在分層設(shè)色地形圖中，綠色表示的地形是 A．高原 B．平原 C．山地 D．盆地
4.下列圖示中，屬于平原的是：
5.世界上最大的大陸是
A.非洲大陸 B.南極大陸 C.歐亞大陸 D.北美大陸
6.地球稱為“藍(lán)色的星球”是因?yàn)?
A．海洋占據(jù)地球總面積的29%　　　　　　　 B.陸地占據(jù)著地球總面積的71%
C．地球大部分被海洋包圍　　　　　　　　　 D.陸地的顏色呈藍(lán)色
7.緯度最高的大洋和大洲分別是
A.太平洋和亞洲 B.大西洋和歐洲 C.印度洋和南美洲 D.北冰洋和南極洲
8.地球上的大洋按面積從大到小排列，依次為 ①大西洋 ②印度洋 ③太平洋 ④北冰洋
A．③①②④ 　B．③①④② 　C．①②③④ 　D．②①③④
10.釣魚島距離臺(tái)北市約200千米，在圖上量的兩地之間的直線距離為4厘米，則該圖比例尺為
A.1：50000 B.1/5000000
C.圖上1厘米代表實(shí)地距離500千米 D.1:5000
11.下列四幅圖幅相同的地圖中，比例尺最小的是
A．世界地圖 B.中國地圖 C.浙江地圖 D.杭州地圖
12.下面四幅等高線地形圖中，等高距相同，水平比例尺不同，那么坡度最陡的圖是
1：500000 1：1500000 1：200000 1：350000
A B C D
13. 下列不同區(qū)域之間的聯(lián)系中，屬人才交流的是
A.安徽的宣紙銷往北京 B.北京某大學(xué)生在網(wǎng)上查詢有關(guān)上海人才市場的信息
C.浙江的教師到四川支援教育 D.新疆人到上海賣新疆產(chǎn)的葡萄干
14.七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單。這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是
A.課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之
B.主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中
C.能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩
D.時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己
15.俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話告訴我們?cè)诎嗉w中
A.只要各司其職，做好自己的事 B.要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合
C.只要努力學(xué)習(xí)，不要做其它事 D.要明榮知恥，是非分明
16.但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長成很矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一顆大樹?！边@就告訴我們?、侔姿刹皇且环N優(yōu)良樹種，不能適應(yīng)各種環(huán)境?、趥€(gè)人離不開集體，良好的集體是個(gè)人成長的沃土　③只有在良好的集體中，個(gè)人才能茁壯成長?、芡恋嘏c白松、集體與個(gè)人的成長并沒有什么關(guān)系
A.①②　　　　 B.③④　　　　　 C.②③　　　　　　D.①④
17.對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④多花時(shí)間死記硬背
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
18.學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們的人生留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們
①要更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光 ②在學(xué)習(xí)的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備 ③要克服學(xué)習(xí)中的困難，不要放棄現(xiàn)在的學(xué)習(xí)權(quán)利 ④享受學(xué)習(xí)中的苦與樂
A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．②③④
19.校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開幕，這是我們進(jìn)入初中以來的第一次校運(yùn)會(huì)，于是同學(xué)議論開了……以下同學(xué)的觀點(diǎn)正確的有
①校運(yùn)會(huì)是體育健將們展現(xiàn)才能的舞臺(tái)，與我們無關(guān)。
②成績是運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏獲得的，與班級(jí)無關(guān)。
③只要盡力去拼搏，不管結(jié)果如何，他（她）都是英雄。
④成績是大家共同努力獲得的，榮譽(yù)屬于整個(gè)集體。
A.①③④ B.②③④ C.③④ D.②③
20.荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話告訴我們
A.學(xué)習(xí)要注重積累 B.學(xué)習(xí)節(jié)奏各有快慢C.學(xué)習(xí)不能靠記憶 D.學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn)
21.陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”這句話告訴我
A.早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應(yīng)該特別珍惜
B.我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要不斷的勉勵(lì)自己和他人
C.應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光是不等人的
D.時(shí)光不可能倒流，青少年時(shí)期應(yīng)該玩夠玩好
22.“放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水”這說明
A.集體榮譽(yù)是集體的事，與每個(gè)個(gè)體無關(guān)　　　B.提倡張揚(yáng)個(gè)性
C.自覺維護(hù)集體榮譽(yù)的重要性　　 　D.我們不應(yīng)該往杯中放紅顏料
23.地球上的生命是息息相關(guān)的，我們要關(guān)愛地球上的生命，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。下面行為中錯(cuò)誤的是Ａ．小剛和幾個(gè)同學(xué)到林中去捉鳥 Ｂ．某班全體同學(xué)參加了今年植樹活動(dòng)Ｃ．李明把小朋友捉到的青蛙放回田里 Ｄ．某學(xué)校開展了“愛護(hù)校園一草一木”的活動(dòng)24.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)完全相同的人?！边@句話包含的哲理①．世界上每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的　 ②．世界上的生命是豐富多彩的③．每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)　 ④．地球上的各種生命是息息相關(guān)的Ａ．①③　　Ｂ．②③　?。茫佗堋　。模佗?br/>25.“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己?！毕铝姓f法符合這句話意思的是Ａ．各種生命相互依存、息息相關(guān)Ｂ．人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的Ｃ．關(guān)愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心Ｄ．沒有其他生命存在，人類將不能生存得很好二、非選擇題（共6大題35分）
26.看下面七大洲和四大洋圖（見答卷），回答
（1）請(qǐng)按序號(hào)寫出七大洲的名稱① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （3分）
（2）請(qǐng)按字母順序?qū)懗鏊拇笱蟮拿QA B C D （2分）
（3）連接B和C兩大洋的運(yùn)河是 連接D和C兩大洋的海峽是 （2分）
（4）如果用字母Z代表中國，請(qǐng)將Z標(biāo)在圖中合適的位置（1分）
27.連線題 (5分)
A．了解各大洲的位置 a.等高線地形圖
B．設(shè)計(jì)青藏鐵路路線 b．世界政區(qū)圖
C．確定假期去云南旅游的路線 c.大比例尺軍事地圖
D．在軍事前線制定局部作戰(zhàn)方案 d.中國交通旅游圖
E．了解某城市道路 e.城市地圖
28.看右圖回答：（5分）
（1）圖中的小河的流向是從_______流向_______。
（2）從圖中公路上的A到B是沿著________方向行進(jìn)的。
（3）從圖中公路上的C到B是沿著________方向行進(jìn)的。
（4）小明家在小紅家的________方向。
（5）該圖采用了 定向法
29.請(qǐng)你解讀一下該地圖的地理信息：
（1）耕地位于城鎮(zhèn)的什么方向？（2分）
（2）圖中A、B、C、D四處，哪處的地形最為險(xiǎn)峻陡峭，為什么？（2分）
（3）溪流A的大致流向是什么？（2分）
30.小王剛進(jìn)入初中，在學(xué)習(xí)上感到很吃力，別人半小時(shí)能完成的作業(yè)，他得花一小時(shí)多，一節(jié)英語課下來，大多數(shù)同學(xué)都把單詞記住了，他對(duì)許多單詞還是記不住，上課時(shí)還經(jīng)常走神，一節(jié)語文課下來，他都不知道老師講了什么。
（1）材料反映了小王遇到了什么問題？（2分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給小王提出合理化建議。（3分）
31.一位9歲的小孩在打掃路面，剛剛要掃到一只螞蟻的時(shí)候，被一位路過的和尚看見，他忙雙手合什道：“阿彌陀佛，小施主，請(qǐng)讓螞蟻?zhàn)哌^后再掃吧！”“為什么？”小孩奇怪的盯著老和尚問。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從生命的角度，幫老和尚解開小孩的疑問。（6分）
2012學(xué)年第一學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)答題卷
七年級(jí)（上）社會(huì)·思想
一、單項(xiàng)選擇題（1-20每題2分，21-25每題1分，共45分）
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
序號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
序號(hào)
21
22
23
24
25
答案
?
?
?
?
二、非選擇題（共6大題35分）
26.看下面七大洲和四大洋圖，回答（8分）
（1）請(qǐng)按序號(hào)寫出七大洲的名稱① ② ③
④ ⑤ ⑥ ⑦
（2）請(qǐng)按字母順序?qū)懗鏊拇笱蟮拿QA B C D
（3）連接B和C兩大洋的運(yùn)河是 ，連接D和C兩大洋的海峽是
（4）如果用字母Z代表中國，請(qǐng)將Z標(biāo)在圖中合適的位置。
27.連線題 (5分)
A．了解各大洲的位置 a.等高線地形圖
B．設(shè)計(jì)青藏鐵路路線 b．世界政區(qū)圖
C．確定假期去云南旅游的路線 c.大比例尺軍事地圖
D．在軍事前線制定局部作戰(zhàn)方案 d.中國交通旅游圖
E．了解某城市道路 e.城市地圖
28.看右圖回答（5分）
（1）圖中的小河的流向是從_______流向_______。
（2）從圖中公路上的A到B是沿著________方向行進(jìn)的。
（3）從圖中公路上的C到B是沿著________方向行進(jìn)的。
（4）小明家在小紅家的________方向。
（5）該圖采用了 定向法
29.請(qǐng)你解讀一下該地圖的地理信息：
（1）耕地位于城鎮(zhèn)的什么方向？（2分）

（2）圖中A、B、C、D四處，哪處的地形最為險(xiǎn)峻陡峭，為什么？（2分）
（3）溪流A的大致流向是什么？（2分）

30.（1）材料反映了小王遇到了什么問題？（2分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給小王提出合理化建議。（3分）
31.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從生命的角度，幫老和尚解開小孩的疑問。（6分）
2012學(xué)年第一學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)答案
七年級(jí)（上）社會(huì)·思想
一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
B
B
C
C
D
A
C
B
序號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
C
B
B
C
D
B
C
A
序號(hào)
21
22
23
24
25
答案
C
C
A
A
A
二、非選擇題（共6大題35分）
26.看下面七大洲和四大洋圖，回答
（1）請(qǐng)按序號(hào)寫出七大洲的名稱① 北美洲 ② 南美洲 ③ 非洲
④ 歐洲 ⑤ 亞洲 ⑥ 大洋洲 ⑦ 南極洲
（2）請(qǐng)按字母順序?qū)懗鏊拇笱蟮拿QA 北冰洋 B 大西洋 C 太平洋 D 印度洋
（3）連接B和C兩大洋的運(yùn)河是 巴拿馬，連接D和C兩大洋的海峽是 馬六甲
（4）如果用字母Z代表中國，請(qǐng)將Z標(biāo)在圖中合適的位置。
27. A—b B—a C—d D—c E—e
28.看右圖回答：
（1）圖中的小河的流向是從_東北___流向__西_方__。
（2）從圖中公路上的A到B是沿著_西北向東南_方向行進(jìn)的。
（3）從圖中公路上的C到B是沿著__由東向西__方向行進(jìn)的。
（4）小明家在小紅家的__正北_方向。
（5）該圖采用了 指向標(biāo) 定向法
29.(1)正北方 （2）B處，因?yàn)榇颂幍雀呔€重疊，是懸崖。
（3）自西向東流
30.小王剛進(jìn)入初中，在學(xué)習(xí)上感到很吃力，別人半小時(shí)能完成的作業(yè)，他得花一小時(shí)多，一節(jié)英語課下來，大多數(shù)同學(xué)都把單詞記住了，他對(duì)許多單詞還是記不住，上課時(shí)還經(jīng)常走神，一節(jié)語文課下來，他都不知道老師講了什么。
（1）材料反映了小王遇到了什么問題？（2分）
學(xué)習(xí)效率不高
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給小王提出合理化建議。（3分）
P13第一段
31.一位9歲的小孩在打掃路面，剛剛要掃到一只螞蟻的時(shí)候，被一位路過的和尚看見，他忙雙手合什道：“阿彌陀佛，小施主，請(qǐng)讓螞蟻?zhàn)哌^后再掃吧！”“為什么？”小孩奇怪的盯著老和尚問。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從生命的角度，幫老和尚解開小孩的疑問。（6分）
①生命是地球上最珍貴的財(cái)富 ②P25最后第一句或最后一句 ③P26第一句或最后一句

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