資源簡介

小學四年級綜合實踐活動《巧手工藝坊----海綿紙貼畫》教學設計
（—）、活動目標：
了解貼畫的獨特魅力，激發對制作海綿紙貼畫的興趣，能夠在老師的指導下有序觀察，掌 握正確的制作步驟，并合作完成一副海綿紙貼。，
在活動中培養學生探究興趣，動手操作能力以及合作探究的能力，體驗成功的喜悅。
了解中華民族藝術文化，樹立創建美好生活的自信心。使學生體會到勞動創造美的快樂，培 養學生主體參與意識與團隊合作精神。
（二） 、活動重難點：重點：掌握海綿紙貼畫制作方法。
難點：制作海綿紙貼畫。
（三） 、活動準備：
教師準備：PPT課件、網上收集的圖片及音頻樂、海綿紙、剪刀、雙面膠。
學生準備：海綿紙、剪刀、膠、鉛筆、彩筆、白紙等
（四） 、活動過程
課前交流：同學們，課前老師有一點小小的要求，請大家在每一個活動開始都要積極動起 來，聽到老師的倒計時就要及時調整進度，坐姿面向前，用你最飽滿的狀態投入下一個環節。能 做到么？能
—、賞析導入，引出課題
同學們你們好！歡迎來到綜合實踐課堂，同學都比較喜歡畫畫，但是你對畫了解多少呢？ 我們一起做個小游戲吧，猜猜看這是什么畫？（國畫、油畫、水彩、彩筆、貼畫）你們了解貼畫嗎 老師這里有一份資料，誰來給大家讀一讀。
（出示介紹）貼畫是中國民間剪紙的延續和發展，它作為一種最普通不過的工藝品，無不 顯示著人們欣賞美的情趣和想象力。貼畫的材料隨手可得，如：各種廢棄掛歷和畫報、布料，甚 至可能是垃圾等，利用材料的色彩、陰暗、肌理等特點，運用剪子、膠水等工具進行拼貼、組合和 重疊粘合變成一件精美絕倫的工藝品。
今天這節課老師就和大家一起來探究制作《巧手工藝坊----海綿紙貼畫》
板書課題：《巧手工藝坊---海綿紙貼畫》
探究制作方法
1.老師給大家準備幾幅海綿紙貼花作品，我們一起來欣賞一下吧，（出示作品）你有什 么感受？預設：太精致了。
2.那這樣美麗精致的作品是怎樣制作的呢？制作時你認為要注意些什么呢？下面老師通 過一段視頻給大家演示一下，請仔細觀察。老師一邊制作一遍解說。
3.下面誰來說一說，老師是怎么制作海綿紙貼畫的。
評價預設：你觀察的非常認真。（學生一邊匯報，教師一邊板書制作海綿紙貼畫的基本步 驟。）
4.需要注意什么呢？
評價預設：嗯，你，不但會觀察，更善于動腦思考，真是個細心的人。說的太好了，看樣子 你很有經驗。嗯，這一點很重要。
三、創作天地，大顯身手
1 （一）了解掌握了海綿紙貼畫的基本制作方法和制作時注意的問題，一定迫不及待地想制作 —幅海綿紙貼畫了吧，所有的優秀作品都是靠動手創作出來的，接下來就讓我們走進創作小天 地。
下面我們就小組合作創作一副海綿紙貼畫。在這里老師給大家準備了三個主題，（盆景、海 洋世界、花園）給大家十秒鐘時間請大家選擇自己喜歡的主題，小組匯報主題，請按照各自的主 題進行，我相信大家合作的能力是無窮的！
（二）出示溫馨提示，找學生讀一讀
溫馨提示：
1.選一名同學做組長，負責做好總指揮，合理進行分工，確保每人都有事可做。
2.給創作的作品取一個名字。
3.拿剪刀時要注意安全，剪海綿紙時，模板要對準。
4.制作過程中產生的碎紙片一定要放進桌上的垃圾桶哦！
3.小組合作創作海綿紙貼畫。（配樂）
四.展評交流，提升自我
1 創作結束，現在請小組所有成員拿出小組合作的作品到臺前展示，并推薦一名同學說說 你們作品的名字，介紹一下你們的作品，介紹完畢將小組作品貼到黑板上，其他小組認真傾聽， 稍后展示完畢要請大家給你們喜歡的作品投上寶貴的一票哦！
2.小組上臺介紹作品
教師隨機采訪你在小組創作時做了什么？創作過程有什么感受？
3.小組長上臺投票，冠軍組產生，大家一起來給他們鼓掌。
4.采訪一下冠軍小組，你們認為創作一幅優秀的海綿紙貼畫作品需要哪些秘訣？（配合默 契、團結一心、認真把自己的任務完成好）對，這就需要團結合作的力量。
五、創新活動，拓展視野
我們剛才用海綿紙做了貼畫，課下同學們可以繼續探索用其它材料做貼畫，快來看看這些 作品。其實生活中的許多東西，都可以拼貼出美麗的一幅畫。只要你有一顆熱愛生活的心，你就 能隨時隨地的發現材料、制作出美麗的畫卷。你看一片普通的樹葉，只要你想，它也能變成一幅 畫。（ppt貼畫配樂欣賞）
你們瞧，貼畫藝術品種繁多，如樹葉貼畫、布貼畫、糧食貼畫、毛線貼畫、羽毛貼畫、麥桿貼畫、 紙貼畫等等。
建議同學們課下根據自己的興趣，也制作一幅自己喜歡的貼畫，成功后在班內舉辦一次別 開生面的貼畫展覽。
六、結提升暢談收獲
這節課不知不覺接近了尾聲，你有什么收獲？（我知道了如何制作海綿紙貼畫。我感受到了 只要團結合作就能攻克難關。我知道了原來生活中有那么多意想不到物品可以用來制作貼畫，我 要繼續探索運用其他物品進行貼畫創作。）
快樂的時光總是這么短暫，這節課同學們通過動手實踐、小組合作，了解貼畫的制作方法并 制作了海綿紙貼畫。在課堂上我看到了優秀的你，快樂的你，細心的你，團結的你，有志氣的你， 老師為你們感到驕傲，希望你們在以后的學習生活中勇敢嘗試、勇于創新，創造出更多的精彩！
七、作業：積極行動——美化環境
請同學們利用身邊的材料自己創作一幅貼畫藝術作品美化生活！
板書設計：
巧手工藝坊
海綿紙貼畫
畫圖樣-剪模板-印模板-剪圖案一貼圖案”彩筆勾畫

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