資源簡介

小學(xué)二年級綜合實踐活動《有趣的皮影戲》活動設(shè)計
—-活動目標(biāo)—-
1、通過觀看視頻，了解皮影戲的特點，學(xué)會皮影操控的基本方法。
2、小組合作探究尋找解決問題的思路和方法，體驗皮影戲表演樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生主動探索、 勇于實踐、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神。感受我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——皮影的魅力。
—-活動重點-
通過老師的指導(dǎo)和學(xué)生動手操作，在討論、交流、合作中，學(xué)會皮影操控的基本動作，體驗表演的樂趣，在具體的實踐中尋找解決問
題的思路和方法，感受皮影戲的魅力。
—-活動難點
:學(xué)生動手操作表演皮影戲。
:學(xué)生合作探究、體驗皮影戲表演過程，尋找解決問題的思路和方法，懂得實踐的重要性。
—-教學(xué)準(zhǔn)備
:多媒體課件。
:皮影劇本幕布燈光音樂
活動過程
—、看皮影戲，激發(fā)興趣
播放皮影戲《龜與鶴》。一窗砂紙演繹古今傳奇，今天這節(jié)課就讓我們來演一場皮影戲。
二、演皮影戲，感受魅力
（一）、揭示主題，提出問題
1 :活動準(zhǔn)備：
想要完成這臺皮影戲，需要做哪些方面的準(zhǔn)備呢？（皮影劇本幕布燈光音樂）
2:提岀問題
在這些表演要素中，你們組對哪一方面最感興趣？提出了什么問題？你們看，關(guān)于什 么的表演問題最多。這節(jié)課，我們就來研究最有價值的也是大家最感興趣的關(guān)于表演的問題。
3:幕后揭秘
我們就要走到他的幕后，去看看幕后的秘密。
（二）、合作探究，解決問題
各小組利用老師發(fā)放的材料，帶著研究的問題，根據(jù)演出方案進(jìn)行合作探究。
組內(nèi)演出要求：
1:注意合理分工，人人參與。
2:請放低聲音，不要影響其他組。
3:組內(nèi)練習(xí)的時間是10分鐘。
4:聽到音樂，請立刻停止活動，把皮影貼的黑板上來。
（三）、匯報表演，成果展示
小組上臺匯報表演，其他同學(xué)認(rèn)真聽，他們小組把問題研究清楚了嗎？他們是怎么研 究的？有沒有新的問題產(chǎn)生？
三、總結(jié)歸納，提出設(shè)想
同學(xué)們，這節(jié)課我們找到了解決問題的重要途徑，那就是動手實踐，實踐才能出真知。 以后再研究問題，就可以借鑒今天的方法，相信大家一定會有很大的收獲，希望感興趣的 學(xué)生在課下能對皮影這項傳統(tǒng)藝術(shù)融入自己的創(chuàng)想、不斷創(chuàng)新、改造創(chuàng)編，使我國的傳統(tǒng)文化彰顯特殊魅力。

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