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8.1 公平正義的價值課件(26張PPT+2視頻)

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  1. 二一教育資源

8.1 公平正義的價值課件(26張PPT+2視頻)

資源簡介

(共26張PPT)
第一框 公平正義的價值
第八課 維護公平正義
第四單元 崇尚法治精神
1. 知道公平正義的含義。
2. 正確認識公平對于個人成長和社會發展具有重要作用。
3. 掌握正義的作用和要求。
4.努力培養合理真切的社會公平感和正義感,對社會公平正義充滿向往和追求,努力做一個公平正義的人。
【學習目標】
【談一談】高考作弊違背了什么原則?
【情境·思考】
板塊一:認識公平
【探究·導學】
古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔心他以后的生計。到底怎么分呢?
【談一談】如果你是這位父親,你會怎么分配?
平均分配
大兒子多一些
二兒子多一些
小兒子多一些
法律規定:人人平等,符合情理
多勞多得,大兒子多掙可以照顧其他兄弟
履行贍養父親的義務,權利義務對等
無勞動能力,傳統美德,關照弱勢。
1.公平的含義
人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式。
違背了公平原則,在法律、規則面前人人平等。
規則公平要求每個人受到行為規則的約束。
政策應體現了權利公平和機會公平,保障公民平等的機會受教育,平等享有受教育的權利。權利公平要求每個人依法平等參與社會活動,機會公平要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。
【談一談】評價上圖中的行為和政策,談談你對公平內涵的理解。
2.公平的內涵
(1)權利公平 要求每個人依法平等參與社會活動
(2)規則公平 要求每個人受到行為規范的約束
(3)機會公平 要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件
上海市教委公布上海初升高錄取政策改革新政。從2022年起,上海的高中錄取方式有三種:自主招生、統一招生、名額分配。
重點就是補充了“名額分配”,即把重點高中的錄取名額按照報名人數所占比例分配到各個區,和各個不選擇生源的初中。
這點跟很多城市的指標生類似,就是給更多普通初中的學生上重點高中的機會。 【說一說】上海初升高錄取政策改革新政體現了什么?
【談一談】該項改革對普通初中的學生有何意義?
權利公平、機會公平
提示:公平是個人生存和發展的重要保障。該項改革給更多普通初中的學生上重點高中的機會,有利于激發其潛能,實現更好的發展。
【談一談】以上做法體現了公平對于社會有什么意義?
提示:公共場所順序排隊,有利于協調社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治久安。
公平競爭,有利于營造更好的競爭環境,創造更多的社會財富,推動社會的持續發展
在銀行、車站、餐廳等公共場所,按“先來后到”的順序排隊。
3.公平的價值
(1)公平是個人生存和發展的重要保障。
(2)公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境,創造更多的社會財富,推動社會持續發展。
板塊二:正義的力量
幫助他人
救死扶傷
打架斗毆
尊老愛幼
審判犯罪
貪污腐敗
嚴格執法
熱愛祖國
考試作弊
校園暴力






【說一說】以下行為哪些是正義的?
4.正義的含義
正義是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為
陳某秀被頂替事件
陳某秀,山東人, 2004年參加高考 “落榜”。
2020年5月21日,陳某秀參加完成人高考后,通過學信網發現自己被冒名頂替上大學。
2020年6月17日,陳某秀發表聲明,已聘請律師幫助維權,將起訴頂替者陳某某。
6月22日,山東理工大學表示:學校將積極協調,努力幫助被頂替者陳某秀實現讀書愿望。
6月29日,山東通報聊城市冠縣頂替上學問題調查處理及相關情況。相關問題已經查清,并依規依紀依法對相關人員作出處理。
【談一談】結合陳某秀事件,談談對正義的認識?
5.正義的要求
(1)要求依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;
(2)要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益。
(3)要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。
正義是法治追求的基本價值目標之一。
刑法修正案(十一)正式施行
刑法修正案(十一)于2021年3月1日起正式施行!其中盜用、冒用他人身份,頂替他人取得的高等學歷教育入學資格、公務員錄用資格、就業安置待遇的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處罰金。組織、指使他人實施前款行為的,依照前款的規定從重處罰。
【談一談】1、修法修正案加入“冒名頂替罪”這一罪行,對此你如何評價?
2、這說明我國的制度與正義有著怎樣的關系?
6.正義的價值
(1)正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關愛。
習近平在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的講話
今天,我們隆重召開大會,莊嚴宣告,經過全黨全國各族人民共同努力,在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時刻,我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利,現行標準下9 899萬農村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽,12.8萬個貧困村全部出列,區域性整體貧困得到解決,完成了消除絕對貧困的艱巨任務……
國家促進社會和諧的重大舉措
醫療方面,我國編織了世界最大全民醫保網,建立了基本醫療保障體系。
養老方面,全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。
文化教育方面,城鄉免費義務教育全面實現,全國所有公共圖書館、文化館、美術館實現免費開放。
7.正義的價值
(1)正義是社會制度的重要價值。制度的生命在與正義,制度的效用在于保障正義。有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關愛。
(2)正義是社會和諧的基本條件。有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系,充分發揮人們的主動性和創造性;有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境,為社會發展注入不竭的動力。
認識公平
含義
內涵
正義的力量
要求
是指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式
含義
有利于促進社會進步、維護公共利益的行為
包括權利公平、規則公平、機會公平等
價值
價值
是社會制度的重要價值
要求依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰
是個人生存和發展的重要保障
是社會穩定和進步的重要基礎
要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益
是社會和諧的基本條件
要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存
1.“要求每個人依法平等參與社會生活”體現出公平的要求是( )
A.規則公平 B.機會公平 C.權利公平 D.政治公平
2.追求正義是社會生活的一個重要主題。期盼正義、實現正義、維護正義,
是我們共同心聲。對此,下列認識正確的是( )
①正義感是公民的基本德性
②正義是人類社會的理想追求
③正義能發揮人們的主動性和創造性
④有了正義就能獲得公平的發展機會
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【訓練·評價】
C
A
3.2021年2月19日,教育部發布《關于做好2021年普通高校招生工
作的通知》。《通知》強調,要完善高考入學機會公平保障機制,
對“高考移民”進行“標本兼治”。我們之所以如此強調公平,是
因為公平( )
①是個人生存和發展的重要保障
②是社會穩定和進步的重要基礎
③使每個人各種利益都能實現
④保障公民享有的權利不受限制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4.自由、平等、公正、法治是社會主義核心價值觀的重要內容,是社會
層面的價值取向。下列古詩句,與之不相一致的是( )
A.讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
B.公正無私,一言而萬民齊。——淮南子
C.持心如衡,以理為平。——明·劉基
D.奉公如法則上下平——漢·《史記》
A

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