資源簡介

冀少版生物八年級上冊復習題綱
第三單元 植物的生活
第一章 種子的萌發與芽的發育
第一節 種子的萌發過程
種子的結構（圖見課本中）
種皮：保護作用
雙子葉種子 子葉：貯存營養
胚 胚芽：發育成莖和葉
胚軸：發育成連接根和莖的部分
胚根：發育成根
種皮：保護
單子葉種子 子葉：轉運營養物質
胚 胚芽：發育成莖和葉
胚軸：發育成連接根和莖的部分
胚根：發育成根
胚乳：貯存營養物質
單雙子葉種子的比較：
相同點：種子的主要結構都是胚
不同點 子葉數目 有無胚乳 儲存營養的結構
單子葉種子 1片 有胚乳 胚乳
雙子葉種子 2片 無胚乳 子葉
二、種子的萌發過程
種子吸水膨脹，將復雜的營養物質轉化成簡單的營養物質，供胚吸收；胚根首先突破種皮；胚軸伸長，拱出地面；子葉和胚芽出土；子葉張開，胚芽發育為莖和葉。雙子葉植物子葉提供營養；單子葉植物胚乳提供營養，子葉輸送營養。
三、種子的休眠現象：利于植物適應環境。
第二節 種子萌發的條件
外在條件：適量的水分；充足的氧氣；適宜的溫度
內在條件：種子發育完好；胚完好無損；度過休眠期；在種子的壽限之內
注意：種子的發芽率要達到90%以上時，才可以播種
第三節 芽的發育
一、芽的分類
1、按位置分：頂芽（主干或側枝的頂端）和側芽
2、按發育結果分：葉芽（瘦長），花芽（肥大）和混合芽
葉芽的結構（由內而外）
1、生長點：發育成頂芽，使芽軸伸長；
2、葉原基：發育成幼葉；
3、幼葉：發育成葉；
4、芽軸：發育成莖；
5、芽原基：發育成側芽
總結：一個葉芽發育成一個枝條。
三、頂端優勢:
1、概念：頂芽優先生長，抑制側芽發育的現象。
2、應用：需要長果實的植物要去掉頂芽，打破頂端優勢；
需要長木材的植物不去頂芽，不需要打破頂端優勢；
大部分作為觀賞的行道樹、風景樹需要去掉頂芽，使樹冠長大，樹形優美。
第二章 根的吸收作用
第一節 根的生長
一、根尖的結構
根尖結構 細胞特點 功能
成熟區 細胞停止伸長，開始分化 細胞較長，排列較疏松、整齊 吸收水和無機鹽
伸長區 細胞較長,排列比較疏松、整齊 使根伸長
分生區 細胞較小，近似正方體，排列緊密，細胞壁薄，細胞核大 分裂產生新細胞，下部的分化為根冠細胞，上部的分化為伸長區細胞
根冠 細胞較大，形狀不規則，排列不整齊 保護
二、根的生長：分生區細胞分裂增加數目；伸長區細胞生長增大體積，使根不斷伸長
三、根的生長特性：向地性；向水性；向肥性
四、實際用：1、移栽植物時，最好多帶些土，這樣有利于保護根尖
2、在農業生產中，促進根生長的措施有：干透澆足
第二節 根對水分的吸收
植物吸水的主要器官：根
吸水的主要部位：根尖成熟區
成熟區有利于吸水的特點：(一大，二薄，三運輸)
成熟區表皮細胞向外突起，形成根毛，擴大了吸收的面積
成熟區細胞壁薄，內部有一個中央大液泡，利于吸水
成熟區上部的細胞形成導管，有利于水分的運輸
吸水的原理：（水的特性：從濃度低的地方流向濃度高的地方。）
當細胞液的濃度﹥外界濃度時，細胞吸水；
當細胞液的濃度﹤外界濃度時，細胞失水；
當細胞液的濃度=外界濃度時，保持一種平衡狀態
吸水的過程：
水分→根毛細胞（成熟區表皮細胞）→成熟區內部層層細胞→根導管→莖葉導管
實際用：
澆水過多，植物也會出現萎蔫現象，原因是根部缺氧。
如果一次性施肥過多，會造成燒苗現象。
第三節 無機鹽與植物的生活
吸收部位：根尖成熟區
植物需求量最大的三種無機鹽是：氮、磷、鉀
三種無機鹽的作用及缺乏癥：
營養元素 作用 缺乏時的表現 相應植物
含氮的無機鹽 促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂。 植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦。 白菜，菠菜，芹菜
含磷的無機鹽 促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟。 植株矮小，嫩葉變小，莖葉呈暗綠或出現紫紅色。 豆角，黃瓜
含鉀的無機鹽 使莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸。 莖稈細弱，易倒伏，葉色黃，老葉焦枯并蜷縮。 甘蔗，馬鈴薯，紅薯
補充：蘋果樹缺鋅會引起“小葉病”；油菜缺硼會只開花不結果。
實際用：
1、針對不同植物要有側重的施肥，如需要長葉子的多施氮肥；需要長莖的多施鉀肥；需要長繁殖器官的多施磷肥。
2、施肥時應以農家肥為主，以化肥為輔
第三章 葉的光合作用
一、反應式：
光能
二氧化碳+水 淀粉（貯存能量）+氧氣
葉綠體
二、條件：有光
三、產物:淀粉和氧氣（淀粉是主要產物，可進一步合成其他有機物）
光合作用生成淀粉的探究實驗：
實驗步驟：暗處理→選葉遮光（雙面遮光）→酒精脫色→清水漂洗→滴加碘液→清水漂洗→觀察結果
暗處理的作用：消耗葉片中原有的淀粉
酒精脫色的目的：除去葉片中的葉綠素，使實驗結果更加明顯。
水浴加熱的好處：受熱均勻，防止酒精大量揮發，避免發生危險。
現象：未遮光部分變藍
光合作用放氧實驗：上升的氣泡內是氧氣。利用了氧氣的助燃性。使將要熄滅的火柴棍復燃。
四、原料：二氧化碳和水
光合作用需要二氧化碳的實驗(詳見課本)：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，形成對照
同位素標記實驗：說明光合作用產生的氧氣來自水，水是光合作用不可缺少的原料。
五、場所：葉綠體
六、光合作用主要器官：葉（會識圖）
上表皮（有角質層）
表皮（透明）
保護作用 下表皮（有較多氣孔，由一對半月形的保衛細胞構成）
葉的結構 葉肉 柵欄組織（排列緊密，葉綠體多）
光合作用主要場所
海綿組織（排列疏松，葉綠體少）
葉脈 導管：運輸水分和無機鹽（由下向上）
運輸作用
篩管：運走葉片產生的淀粉等有機物（由上向下）
七、光合作用的實質：
1、物質轉化：把簡單的無機物轉化為復雜的有機物，并釋放氧氣。
2、能量轉化：把光能轉化為化學能，并儲存在有機物中
八、應用（三節課合一起）：
1、延長光合作用時間的方法：地膜覆蓋、塑料大棚。
2、增加光合作用面積的方法：合理密植、立體種植。
3、可以從水的供應、二氧化碳濃度、光照強度來調節光合作用強度。增加二氧化碳濃度的方法：施有機肥；施碳酸氫銨類肥料；通風；直接噴灑二氧化碳。
4、立體農業：復種，間作，套種。
第四章 植物的呼吸和蒸騰作用
第一節 呼吸作用
一、反應式：
線粒體
有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量
二、主要場所：線粒體
三、范圍：在所有的活細胞中
四、能量的利用：
1、用于生物體的各項生命活動（如礦質營養的吸收和運輸、有機物的運輸和合成等）
2、以熱能形式散失
五、影響因素：主要受溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度等條件的影響。
六、光合作用和呼吸作用的比較：
1、區別
光合作用 呼吸作用
條件 必須有光 有光無光均可
場所 葉綠體 線粒體
原料 二氧化碳和水 有機物和氧氣
產物 有機物(淀粉)和氧氣 二氧化碳、水
能量變化 貯存能量（光能變成化學能） 釋放能量（化學能轉化成其他形式能量）
公式 二氧化碳+水 有機物+氧氣 有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量
實質 合成有機物，儲存能量 分解有機物，釋放能量
意義 提供食物，儲備能量，維持碳氧平衡 為生命活動提供能量
2、聯系：光合作用為呼吸作用提供了有機物和氧氣，而呼吸作用為光合作用提供了二氧化碳，所以光和和呼吸既相互對立，又相互依賴。
七、實際用：
1、農業上中耕松土是為了保證根的呼吸作用。
2、在貯存植物種子或水果等時，應該盡量減弱它們的呼吸作用，減少有機物的消耗，一般可采取降低溫度、降低氧氣含量、提高二氧化碳含量等措施。
3、新疆的哈密瓜甜的原因是：晝夜溫差大，白天光合作用強烈，晚上呼吸作用弱，能積累更多的有機物。
第二節 蒸騰作用
一、概念：植物體內的水分以氣體狀態散發出去的過程。
二、部位：主要是葉片上的氣孔；其他器官，如葉柄和幼嫩的莖上也能少量。（氣孔的組成：成對的半月形保衛細胞）
三、途徑：土壤水分----根尖成熟區吸收----根部導管----莖的導管----葉脈的導管----葉肉細胞----氣孔----進入空氣
四、強弱的調節 葉內水分多時，保衛細胞吸水，氣孔張開，蒸騰作用加強；
葉內水分少時，保衛細胞失水，氣孔關閉，蒸騰作用減弱。
五、數量：蒸騰作用散失99%左右的水，只有1%左右的水供光合作用等生命活動利用。
六、影響因素：
溫度：溫度升高蒸騰作用加強；溫度過高，多數氣孔關閉，蒸騰作用微弱。
光照：光照加強蒸騰作用加強；光照過強，多數氣孔關閉，蒸騰作用微弱。
七、意義：自身：①促進根對水分的吸收及水分和無機鹽的運輸②降低葉片表面溫度。
自然界：①提高空氣濕度，增加降雨量②調節氣候，減輕干旱③參與自然界的水循環。
八、實際應用
1、“大樹底下好乘涼”：
①大樹下面的樹蔭，沒有陽光照射，氣溫較低；
②大樹的蒸騰作用增加了周圍大氣的濕度、降低了葉片溫度；
③光合作用增加了周圍大氣中的氧含量。
2、最好在陰天或傍晚移栽植物：降低蒸騰作用，提高移栽植物的成活率。
3、森林附近地區降雨較多：森林中樹木較多，植物的蒸騰作用強，可以增加大氣濕度，使天空云量增多，從而增加降水量。
4、秋冬季節植物大多會落葉：秋冬季節氣候干燥，土壤水分減少，植物為了適應環境，減弱蒸騰作用，所以用落葉的方式來保持植物體內的水分。
第五章 綠色植物在生物圈中的作用
綠色植物對生物圈的作用：綠色植物通過光合作用直接或間接地為生物圈中所有生物提供了食物和能量；是天然的碳氧平衡；通過蒸騰作用參與了水循環，并對穩定水循環具有重要作用。為涵養水分、防止水土流失、調節氣候、防風固沙、美化環境、消毒殺菌、消除噪聲等產生了重大作用。綠色植物是生物圈存在和發展的基礎。（P59生物圈中氣體循環示意圖）
第四單元 動物的生活
第一章 動物的運動
第一節 運動的基礎
運動系統組成
二、
初二年級上學期生物導學案
三、為什么骨堅而不重、硬而不脆？
①骨密質致密堅硬，長骨呈管狀，骨松質呈蜂窩狀較疏松，所以堅而不重。
②骨含有比例適當的無機物和有機物，所以硬而不脆。（無機物跟骨硬度有關，有機物跟骨的彈性有關）
四、為什么關節靈活而牢固？
①關節囊分泌滑液，關節軟骨光滑有彈性；
②關節囊非常堅韌，關節頭和關節窩凹凸相吻合。
第二節 運動的完成
一、動物的運動是由骨骼和骨骼肌的協調配合完成的。
二、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；
伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
垂直手提重物時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮；
雙臂自然下垂時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張。
三、1.動物做任何動作，都不是由一塊骨骼肌收縮就能完成的，而是由成對的肌肉協作完成的。
2.骨骼肌可以牽拉骨，但不可以推開骨。
3.高等動物完成一個動作的生理活動順序是：骨骼肌接受神經傳來的興奮---骨骼肌收縮---肌肉附著的骨受到牽拉產生動作
四、動物因逃避傷害、爭奪食物和棲息地、完成繁殖所進行的運動，必須在神經系統和內分泌系統的調節下才能完成，還需要消化、呼吸和循環等系統的配合。
五、意義：適應復雜多變的外界環境，維持個體的生存和種族的繁衍。
第二章 動物的行為
第一節 動物行為的特點
一、概念：泛指動物的動作或活動，包括動物的爬行、游泳、奔跑、飛翔以及其他的運動方式；還包括動物的取食、繁殖、攻擊和防御等動作；甚至動物豎起耳朵、發出聲音、改變體色、靜止不動、注目凝視等都是動物行為的一部分。（不包括維持動物正常生命特征的一些內部生理活動，如：呼吸、心跳等）
二、產生：由外界刺激或體內生理變化引起；離不開自身感覺器官、運動器官的作用；離不開神經系統和激素的調節作用。
三、特點：1、是一個運動、變化的動態過程，包括動物身體內部的生理活動變化。
2、動物的行為與生活環境有密切關系。
3、是動物體的神經系統、感覺器官、運動器官和激素協調作用的結果。
四、研究動物行為的目的：認識動物活動的規律，利用對人類有益的動物，控制對人類有害的動物。
第二節 動物行為的類型
動物行為類型的區分
覓食行為：通過一定方式獲取生存所需食物的行為。
貯食行為：在食物豐富時貯存一些，等待饑餓時食用。
攻擊行為：特點：同種個體之間為爭奪食物、配偶、領域或巢穴等進行的相互攻擊；一般不發生致命性傷害。
根據行為的 防御行為：動物保護自己、防御敵害的行為。
目的和功能劃分 繁殖行為：識別雌雄動物、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵等與繁殖后代有關的行為
節律行為：晝夜節律、季節節律、潮汐節律
社群行為：同種動物維持群體共同生存的行為。特點：有分工合作
具有社群行為的動物有：白蟻、蜜蜂、狼、獼猴、獼猴等
第三節 先天性行為和學習行為
動物的行為根據獲得的途徑劃分
先天性行為：動物生下來就有的，由體內遺傳物質所控制的行為。
（包括：趨性、非條件反射、本能等。）
學習行為：也叫后天性行為，不是動物生來就有，而是在成長過程中形成的。通過生活經驗和學習逐漸建立起來，（包括:印隨、模仿、條件反射等。）
動物越高等，學習能力越強，學習性行為越復雜。
第五單元 微生物的生活
一、細菌、真菌和病毒的特點
細菌 真菌 病毒
形態 球形、桿形、螺旋形 酵母菌：卵形 霉菌：分氣生菌絲和營養菌絲 蘑菇：傘形，由菌絲構成 球狀、桿狀、蝌蚪狀等
結構 單細胞，具有細胞壁、細胞膜、細胞質，無成形細胞核，有擬核，某些細菌有特殊結構：鞭毛(運動器官)、莢膜(保護和營養)、芽孢(抵抗不良環境的休眠體) 具有細胞壁、細胞膜、細胞質，有成形細胞核。 （酵母菌：單細胞真核生物、有液泡；霉菌、蘑菇：多細胞真核生物） 無細胞結構：由蛋白質外殼和核酸核心組成
營養 大多異養（寄生或腐生），少數自養（藍細菌） 異養（腐生），少數寄生 異養（寄生在活細胞內）
繁殖 分裂生殖 酵母菌：出芽生殖、孢子生殖 霉菌、蘑菇：孢子生殖 復制繁殖
二、微生物的營養方式
自養：含有葉綠素，通過光合作用制造有機物（如綠色植物、少量細菌-藍細菌）
①寄生：生物依靠從活的動植物體和人體內吸取有機養料進行生活。
異養 （如病毒和部分細菌、真菌）。
②腐生：生物依靠分解動物尸體、糞便和植物的枯枝落葉等獲得有機物。
（如大部分真菌和部分細菌）。
三、細菌通過呼吸作用分解有機物獲得能量。
好氧性細菌：需要在有氧條件下呼吸的細菌。（如枯草桿菌）
厭氧性細菌：需要在無氧條件下呼吸的細菌。（如乳酸菌）
四、病毒類型：植物病毒、動物病毒、細菌病毒(噬菌體)
傳播途徑：接觸、空氣、水、傷口、血液和生物媒介
五、酵母菌的呼吸
有氧：葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水+能量（多） (應用于制作饅頭、面包)
無氧：葡萄糖→酒精+二氧化碳+能量（少） (應用于釀酒)
六、霉菌的對比（結合霉菌結構模式圖）
七、微生物與人類關系：
1、細菌
大多數細菌對人類有利：根瘤菌(固氮)、甲烷(制沼氣)、蘇云金桿菌和殺螟桿菌（生物殺蟲劑、醋酸桿菌(制醋)、棒狀桿菌(制味精)、乳酸菌(制酸奶、泡菜、青貯飼料等)、大腸桿菌(合成維生素、生產胰島素等貴重藥物)
少數細菌對人類是有害的：病原菌使人患病；軟腐細菌使白菜、番茄等腐爛；腐生細菌使肉類食品腐敗，產生的毒素可使人中毒。
2、病毒
病毒引起的疾病：艾滋病、病毒性肝炎、流行性感冒、腮腺炎、狂犬病、非典型肺炎、豬瘟、雞瘟、口蹄疫、煙草花葉病等。
病毒為人類所利用：制備疫苗，預防接種；利用病毒治療某些由細菌性疾病；昆蟲病毒可防治農林病蟲害；利用病毒作基因工程載體。
3、真菌
真菌的利用：利用酵母菌可蒸饅頭、制面包和釀酒；青霉素可治療某些疾病；有些曲霉可制作醬、醬油、腐乳等食品還可以釀酒；很多食用真菌有食用價值和藥用價值。
真菌的危害：黃曲霉產生的黃曲霉毒素可使人畜致癌；毒蘑菇會引起中毒。
八、制作酸奶等發酵食品一般包括滅菌、接種、密封、發酵等步驟。
九、微生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因。常用的食品保存方法：干燥、腌制、加熱、冷藏、冷凍和添加食品添加劑等。
十、微生物在生物圈的作用：①腐生細菌和腐生真菌，促使動植物遺體逐漸腐爛分解，促進自然界物質循環②少數微生物導致其他生物患病③共生關系的微生物與動植物，彼此有利。

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