資源簡介

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2022年道德與法治中考一輪復習：尊重自由平等
復習目標
1、樹立自由平等的意識，認同法治是實現自由平等的保證。增強平等意識和真是自由的意識，樹立自由平等的理念。
2、初步形成依法規范自己行為的能力，提升辯證思維能力。在日常生活中增強依法行使權利的意識和與不平等行為作斗爭的能力。
3、了解如何珍視自由和如何踐行平等。知道自由平等的含義，知道法治和自由的關系，了解法律面前人人平等及其表現。
考點梳理
1、自由的意義是什么？
擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。
2、為什么說自由要受必要的限制？
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。
②必要的限制是對自由的保護。
③無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
3、自由的內涵是什么？
自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。
4、法治與自由的關系？
①法治與自由相互聯系，不可分割。
②法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；
③法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。
④法治既規范自由又保障自由。
5、平等的意義是什么？
①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
②法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
6、平等在法律意義上的含義是什么？
一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。
7、“法律面前人人平等”主要表現在哪些方面？
①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
②我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
8、如何珍視自由？
①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
②珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
9、如何踐行平等？
（1）踐行平等，就要反對特權。
（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。
（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。
（4）需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。
10、特權是什么？
（1）含義：法律、制度規定之外的特殊權利。
（2）表現：有的人或只享受權利不承擔義務，或利用手中的權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁。
（3）追求特權的后果：法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。
三、真題觸摸
例1．（2021年黑龍江齊齊哈爾中考真題）火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這告訴我們（ ）
A．自由就是為所欲為 B．自由是無限制的、絕對的
C．必要的限制是對自由的保護 D．自由是按照自己的意愿生活
【解析】本題考查對自由的認識和把握。C：根據所學知識，自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害，無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由，所以C說法正確；ABD：自由就是為所欲為；自由是無限制的、絕對的；自由是按照自己的意愿生活，都沒有認識到自由是有限制的、相對的，故ABD說法錯誤；故本題選C。
【答案】C
例2．（2021年湖北武漢中考真題）在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。下列做法側重體現“不同情況差別對待”的是（ ）
①某公司在工資待遇上實行男女同工同酬
②我國在火車站設置現役軍人特別通道
③我國適齡兒童都享有接受義務教育的權利
④某地在公交車上設置老弱病殘孕及抱嬰者專座
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查對平等的認識和理解。①②③④：在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。其中選項①③體現了同等情況同等對待，②④體現了不同情況差別對待，故①③與題意不符，②④符合題意；故本題選C。
【答案】C
例3．（2021年四川廣安中考真題）到2021年6月3日，31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團累計報告接種新冠疫苗約7．05億劑次。按規定，醫務人員等群體優先接種。我國實行免費接種新冠疫苗，下列說法正確的是（ ）
①這是落實健康中國戰略的具體體現
②我國堅持生命至上，人民至上的基本國策
③讓醫務人員等群體優先接種違背了平等原則
④能有效防控疫情，全面打贏疫情防控戰，阻擊戰
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
【解析】本題考查敬畏生命、平等的相關知識。①④：分析題干可知，我國累計報告接種新冠疫苗約7．05億劑次，這是我國堅持生命至上的表現，是落實健康中國戰略的具體體現，能有效防控疫情，全面打贏疫情防控戰，阻擊戰。①④正確；②：我國堅持生命至上，人民至上，但這不是我國的基本國策，②錯誤；③：讓醫務人員等群體優先接種，這是不同情況差別對待，并不違背平等原則，③錯誤；故本題選A。
【答案】A
例4．（2021年江蘇蘇州中考真題）2021年2月，某網民在網上歪曲衛國戌邊官兵的英雄事跡，侵害英雄烈士名譽、榮譽。5月底，該網民被南京市某地方人民法院判處有期徒刑八個月。這說明（ ）
A．自由是相對的，自由是法治的保障
B．公民要正確行使基本政治權利
C．行使權利有界限，違反義務須擔責
D．人民法院依法獨立行使檢察權
【解析】本題考查對自由與法治的關系的認識和理解。A：自由是相對的，法治是實現自由的保障，故A說法錯誤；B：這是不能正確行使公民權利的表現，故B說法錯誤；C：材料表明了行使權利有界限，違反義務須擔責，故C說法正確；D：人民法院依法獨立行使審判權，故D說法錯誤；故本題選C。
【答案】C
四、模擬練習
一、單項選擇題
1．小福所在學習小組以“崇尚法治精神”為主題制作一期手抄報，小福負責“自由”板塊內容的編寫，以下他搜集的內容適合入選的是( )
A．參加兩會的代表中，55個少數民族都有本民族代表
B．小泉在商場看到小偷偷錢包，便立即沖上去制服小偷
C．小閩選擇把自己發表文章獲得的稿費捐給貧困學生
D．小漳是建檔立卡貧困戶，在國家教育扶貧政策資助下高中畢業，考入廈門大學
2．平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題．但生活中仍然存在不平等現象，下列選項體現不平等現象的是（ ）
A．公交車上“老弱病殘孕”專座 B．少數民族代表出席全國人民代表大會
C．就業歧視、性別歧視等 D．未成年人受法律特殊保護
3．史載，明朝開國皇帝朱元璋一日問諸臣：天下誰人最快活？有人說功高蓋世者，有人說位居顯赫者，有人說金榜題名者，還有人說富甲一方者云云，朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨到。根據材料判斷下列說法有誤的是（ ）
A．我們不放棄法律賦予的權利 B．自由不是為所欲為，它是有限制的
C．自由是法律允許的隨心所欲 D．法治規范自由，法治保障自由
4．火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這告訴我們（ ）
A．自由就是為所欲為 B．自由是無限制的、絕對的
C．必要的限制是對自由的保護 D．自由是按照自己的意愿生活
5．我國鐵路法規規定：乘客在動車組列車上吸煙，除接受罰款和180天內被限乘火車外，還需要與鐵路部門簽訂協議書，方可再次購買動車組車票。這項規定警示我們（ ）
A．堅守原則，以公平之心為人處事 B．要敢于抵制不平等行為
C．法治與自由相互聯系，不可分割 D．必要時要主動依法維權
6．觀察下圖，下列說法正確的是
A．要用制度保障少數人的利益
B．完善立法，明確禁止乙肝歧視
C．法律面前人人平等，反對歧視
D．學會在復雜的情況中做出正確的選擇
7．“陽光跟帖”行動開展以來,倡導網民聚焦文明理性發帖,識別網絡謠言,提升網絡媒介素養和公德意識,改善跟帖評論生態,形成了人人爭做“中國好網民”的良好評論氛圍。要做一個合格的“中國好網民”,下列說法正確的是
①堅持理性發言,不信謠、不傳謠　
②堅持言論自由,不需要監管網絡發言　
③對一些事和人,多站在對方的角度看問題　
④公民應該依法行使自己的權利,不得損害社會的公共利益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8．漫畫表明，踐行平等要( )
A．反對特權
B．依法行政
C．尊重他人的合法權益
D．獨立公正行使司法權
9．自由是珍貴的。珍視自由，我們應該（ ）
①珍惜憲法和法律賦予我們的權利 ②積極行使和維護自己的正當權利
③擺脫限制，無拘無束 ④樹立守法光榮、違法可恥的法治意識
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
10．《檢查》漫畫告訴我們，踐行平等需要( )
A．見義智為 B．禮貌待人 C．反對特權 D．寬容他人
11．“法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權，任何人都不能為所欲為，無論是維護權益，還是表達訴求，都必須在法治軌道上進行，任何逾越法律底線的行為，必將受到法律制裁。”其表達的理念是（ ）
①崇尚法治 ②崇尚自由 ③崇尚平等 ④崇尚權力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．踐行平等，要求我們要（ ）
A．區別對待自己和他人的權利 B．利用手中的權力為親朋好友謀利益
C．只享受權利不履行義務 D．敢于抵制不平等的行為
13．實現人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要全社會和每個公民增強平等意識，努力踐行平等。下列措施或行為體現踐行平等的是（ ）
①公交車上設置有殘疾人專座 ②公司招聘規定只招男生
③為搶時間飯堂打飯任意插隊 ④人行道上設置盲道設施
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．漫畫《拒載》中的行為表明（ ）
①在現實生活中，仍然存在歧視他人的不平等現象
②我們應增強平等意識，努力踐行平等
③歧視他人不僅損害他人的人格尊嚴權，而且違背了法律面前人人平等原則
④面對這些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
15．你班召開了一期以踐行平等為主題的班會，以增強同學們的法治觀念，增進同學們對踐行平等重要意義的認識。以下是班會活動中兒名同學的觀點，請你選出不正確的觀點（ ）
A．小明：踐行平等，就要反對特權
B．小芳：每個公民都要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中
C．小道：踐行平等，就要平等對待他人的合法權利
D．小德：面對生活中的不平等現象，我們要不惜一切代價進行抵制
二、非選擇題
16．閱讀材料，回答問題。
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于2021年6月1日起施行。新增“網絡保護”條文中規定：“未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。”引發同學們熱議。
（1）運用“規則與自由”的知識，簡要評析小龍的觀點。
（2）為小巖答疑解惑：請從兩個不同角度，提出防止中學生沉迷于網絡的措施。
17． 材料一 2021年3月2日，廣西陳某未按規定停放私家車被交警“貼單”后，便對著勸阻書拍攝視頻辱罵交警，并發送到朋友圈，造成了十分惡劣的影響。最終，陳某被公安機關依法處以行政拘留5日的處罰，為自己的任性“買單”。
（1）請你運用“自由與法治”的相關知識對陳某的行為進行評析。
材料二 2021年3月5日，國務院總理李克強向第十三屆全國人大四次會議作政府工作報告時指出，推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，完善普惠性學前教育保障機制。在教育公平上邁出更大步伐，更好解決進城務工人員子女就學問題。高校招生繼續加大對中西部和農村地區傾斜力度，努力讓廣大學生健康快樂成長，讓每個孩子都有人生出彩的機會。
（2）結合公平知識，分析說明上述舉措的積極意義。
18． 平等觀念是照亮現代文明的一道亮光。然而，追求平等是一項知易行難的事。南京一名環衛工人被狗咬傷，主人不僅沒賠禮道歉，還一邊毆打，一邊喊，“你就配掃地，你兒子也就配掃地”；某縣從鄉鎮選拔部分優秀教師，消息一出，人們紛紛“找關系”：一位剛在城里買房的朋友說，由于當地初中給新生入學設置了“杠杠”，女兒入學可是犯了難：一位正在收破爛的老人，衣衫襤褸，滿手黑泥，許多行人經過老人身邊時，紛紛掩鼻捂口，投去嫌棄的目光……
（1）我國憲法規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。如何理解這一規定？
（2）我們應如何踐行平等？
19．以下是八（1）班為了幫助同學們樹立平等意識而組織的主題學習內容，請你參與。
（1）以上圖片符合本次學習內容的是__________。（只填寫序號）
李強學習之后發表了如下感言：
平等是珍貴的，但絕對的平等是不可能的。當人類通過法治把“平等對待”與“差別對待”統一起來，將一份真摯的關愛給予社會中的特殊群體，閃耀的是文明的光輝。
（2）結合李強的感言，談談你對平等的理解。
（3）平等離不開每個人的努力。在生活中，我們應該如何追求平等？
參考答案
1．C【解析】本題考查自由的理解。A體現是民族平等，故A說法與題意不符，排除；小泉的行為是敢于同違法犯罪行為作斗爭，具有正義感，故B說法與題意不符，排除；小閩依法行使財產權，體現自由，故C說法符合題意；小漳依法享有受教育權，故D說法與題意不符，排除；故本題選C。
2．C【解析】A體現了不同情況下差別對待，符合平等的原則，說法正確，不符合題意；
B體現了少數民族和漢族人平等享有選舉權和被選舉權，體現了公平的原則，說法正確，不符合題意；就業歧視、性別歧視違背了平等原則，體現不平等現象，說法符合題意；D體現了不同情況差別對待，體現了公平原則，說法正確，不符合題意；故本題選C。
3．A【解析】畏法度者最快活，這就是說要在法律允許的范圍內行使權利，法治規范自由，法治保障自由，故BCD說法正確；公民的權利是法律賦予我們的某種權益，可以放棄，但是義務必須履行，故A說法錯誤；本題逆向選擇，故本題選A。
4．C【解析】根據所學知識，自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害，無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由，所以C說法正確；自由就是為所欲為；自由是無限制的、絕對的；自由是按照自己的意愿生活，都沒有認識到自由是有限制的、相對的，故ABD說法錯誤；故本題選C。
5．C【解析】本題考查自由與法治的關系，自由與法治相互聯系，不可分割。題干中的鐵路法規的規定，體現了自由與法治相互聯系，不可分割。法治標定了自由的邊界，法治既規范自由又保障自由。所以C符合題意；B題干沒有體現不平等，與題干不符；A強調公平，與題干無關；D強調依法維權，與題干無關。 故選：C。
6．C【解析】本題考查法律特征，分析漫畫可知，某公司在招聘員工時，拒絕乙肝病毒攜帶者，這違背了法律面前人人平等的原則，我們要反對歧視，觀點C正確；要用制度保障全體社會成員的合法利益，觀點A錯誤；我國已有相關的法律規定明確禁止乙肝歧視，觀點B錯誤；題干沒有涉及在復雜的情況中做出正確的選擇，觀點D不符合題意；所以選C。
7．C【解析】本題主要考查學生對理性參與網絡生活的認識和理解。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。我們要明辨是非美丑，堅持理性發言，不信謠、不傳謠，學會換位思考，多站在對方的角度看問題，①③④符合題意。②觀點錯誤，排除。故選C。
8．C【解析】漫畫反映一些企業在招聘中歧視他人，不能平等待人，侵犯他人的正當權益，說明踐行平等要尊重他人的合法權益，要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益，C說法正確；ABD說法與題干內容無關，應排除；故本題選C。
9．A【解析】珍視自由，我們應該珍惜憲法和法律賦予我們的權利 ，積極行使和維護自己的正當權利，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識，故①②④說法正確；世界上絕對的自由是不存在的，故③說法錯誤；故本題選A。
10．C【解析】仔細觀察漫畫內容，“領導的車”，這是在搞特權，告誡我們踐行平等就要反對特權，故C說法正確，ABD與題不符；故本題選C。
11．A【解析】題中這句話強調的內容是要依法治國，崇尚法治，踐行平等，故①③說法正確；②在材料中沒有體現出來，④說法錯誤；故本題選A。
12．D【解析】生活中踐行平等要求我們要反對特權，平等對待他人的合法權利，還要敢于抵制生活中不平等的行為，維護社會公平正義，D說法正確；AB錯誤；C錯誤，在享受權利的同時，必須履行義務；故本題選D。
13．C【解析】踐行平等要求我們遵守法律，反對特權，學會尊重他人，抵制歧視行為，分析選項，“公交車上設置有殘疾人專座”“人行道上設置盲道設施”符合題意，故①④正確；公司招聘規定只招男生，這是性別歧視，不符合平等的要求，故排除②；任意插隊是不遵守規則的行為，是錯誤的，故排除③；故本題選C。
14．D【解析】漫畫《拒載》表明一些司機拒絕孕婦、老人乘車，是歧視他人的不平等現象，這不僅損害他人的人格尊嚴權，而且違背了法律面前人人平等原則，我們應增強平等意識，努力踐行平等，面對這些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權，①②③④說法都正確；故本題選D。
15．D【解析】平等是我們追去的目標。我們踐行平等，就要反對特權；每個公民都要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中；踐行平等，就要平等對待他人的合法權利，故ABC正確；不惜一切代價進行抵制，說法絕對，故D錯誤；本題是逆向選擇題，故選D。
16．（1）小龍的觀點是錯誤的。法治與自由相互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。“網絡保護”條文中規定保障了我們使用手機的自由，限制學生將手機帶入校園是為了維護正常的教學秩序和嚴肅學校紀律。
（2）①國家：制定或完善網絡相關的法律法規；出臺嚴格的管理和監督的方針政策。
②學校：加強學生合理利用網絡的教育。
③家庭：正確引導孩子使用手機或網絡，培養孩子廣泛的興趣愛好。
④自身：提高媒介素養，學會信息節食，恪守道德、遵守法律。
【解析】（1）根據所學知識和材料信息，判斷這一觀點是錯誤的；分析可知，小龍的觀點是錯誤的。理由，可從法治與自由相互聯系、不可分割，法治標定了自由的界限，法治是自由的保障，“網絡保護”條文中規定的目的等方面作答。
（2）本題考查防止中學生沉迷于網絡的措施。答案具有開放性，解答時，可從國家、學校、家庭、自身等方面作答。 本題以材料為載體，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有規則和自由、網絡保護等。
17．（1）陳某的行為是錯誤；法治與自由相互聯系，不可分割。一方面，法治標定自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。陳某在享有權利的同時沒有依法履行義務，受到公安機關依法處罰。
（2）有利于保障公民公平享有受教育；有利于維護公平正義；有利于社會和諧穩定；等等。
【解析】（1）本題的設問主體為陳某的行為進行評析， 聯系法治與自由的關系相關知識；
（2）本題的設問主體為上述舉措的積極意義， 聯系維護公平相關知識；
18．（1）①法律面前人人平等，是指任何公民不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，也都平等地履行憲法和法律所規定的義務。②公民的合法權利一律平等地受到法律保護，對違法或犯罪行為一律平等地予以追究，在法律面前，任何組織或個人都不得超越憲法和法律的特權。
（2）①踐行平等，就要反對特權。②踐行平等，就要平等地對待他人的合法權利。③踐行平等，要敢于抵制不平等行為。
【解析】（1）本題的設問主體為我國憲法， 需要調用法律面前人人平等的有關知識，分析回答如何理解中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
（2）本題考查踐行平等，學生可以根據教材知識直接作答。
19．（1）①③④
（2）平等是人類的崇高理想,是社會發展的永恒主題。在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待,比如男女同工同酬等；二是不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。
（3）追求平等,就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務,不得享有不受法律約束的特權；追求平等,就要平等對待他人的合法權利。每個人都有平等的生存權利、發展權利和追求幸福的權利；我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益；追求平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現象,我們要據理力爭、必要時依法維權。
【解析】（1）本題的設問主體是與平等相關的內容，聯系平等的相關知識；（2）本題考查對平等的含義的認識和理解，屬于課本中的基礎知識的范疇，結合相關課本知識進行回答。（3）本題考查如何踐行平等，屬于課本中的基礎知識的范疇，結合相關課本知識進行回答。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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