資源簡介

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2022年道德與法治中考一輪復習：維護公平正義
復習目標
1、通過解析故事并結合自身經驗，能恰當說出公平含義。懂得公平正義是法治社會的核心價值追求，知道個人維護公平正義的和法律制度維護公平正義的做法。
2、通過分析漫畫內容及閱讀扶貧案例，明確公平的內涵及作用。在閱讀文本中，在小組合作中，在觀看視頻中，了解個人與法律制度維護公正的重要性和做法，樹立自覺維護公正的意識。
3、通過情景互動，增強公平觀念，在生活中堅守公平、捍衛公平。樹立公平正義觀念，自覺守護公平正義。
考點梳理
1、公平的含義是什么？
公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式。
2、公平的內涵及要求是什么？
（1）內涵：包括權利公平、規則公平、機會公平等。
（2）要求：①權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；②規則公平，要求每個人都受到行為規范的約束；③機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。
3、公平的重要性是什么？
①公平是個人生存和發展的重要保障。
②公平是社會穩定和進步的重要基礎。
4.正義的重要性是什么？
①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
②正義作為（是）法治追求的基本價值目標之一。
③正義是社會制度的重要價值。
④正義是社會和諧的基本條件。
5、正義的要求是什么？
①要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；
②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；
③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。
6.正義和制度的關系怎樣？
①正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。
②有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。
③作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現正義的原則，成為維護正義的有力保障。
7、維護和實現社會正義的意義是什么？
①有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；
②有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。
8、如何堅守公平？
個人維護公平。（2）制度保障公平。
9、為什么要守護正義？
①追求正義是社會生活的一個重要主題。
②正義感是公民的基本德性。
③期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。
10、如何守護正義？
（1）個人守護正義。①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
（2）司法維護正義。①司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
11、為什么要實現社會公平正義？
①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。
②實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。
三、真題觸摸
例1．（2021年浙江杭州中考真題）公平王義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。下列事件符合堅守公平要求的是（ ）
①乘坐公共交通工具時，乘客不聽勸阻大聲打電話
②某些網絡平臺流量至上，通過刷單虛構交易數據
③我國實行新冠疫苗免費接種，共筑全民免疫屏障
④大學生開設公益培訓，指導老年人使用智能手機
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查公平。③：我國實行新冠疫苗免費接種，共筑全民免疫屏障，這體現了權利公平，符合堅守公平要求，③正確；④：大學生開設公益培訓，指導老年人使用智能手機，這是對老年人合法權益的尊重，符合堅守公平要求，④正確；①：乘坐公共交通工具時，乘客不聽勸阻大聲打電話，這是沒遵守公共場所規則的表現，不符合堅守公平要求，①錯誤；②：某些網絡平臺流量至上，通過刷單虛構交易數據，這是不誠信的行為，也是違法行為，不符合堅守公平要求，②錯誤；故本題選D。
【答案】D
例2．（2021年江蘇連云港中考真題）2021年，連云港市擬發放各學段家庭經濟困難學生助學金8000萬元，辦理大學生生源地助學信用貸款1億元，資助500名困難職工子女、500名貧困殘疾人家庭學生。這（ ）
①是社會文明進步的表現
②明確規定了法律面前一律平等
③體現了不同情況差別對待
④確保人人都有公平發展的機會
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查對平等及公平的認識。①③：由教材內容可知，在法律上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待，題干中助力困難學生上學的政策體現了不同情況差別對待，體現了法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一，所以①③正確；②：題干內容體現了法律面前人人平等，“規定”一詞用法不合理，所以②錯誤；④：題干內容體現了任何公民都一律平等地享有憲法和法律規定的受教育權，體現的是權利公平，所以④錯誤；故本題選B。
【答案】B
例3．（2021年貴州安順中考真題）“對真相的堅守就是正義之源。”2020年8月，一起錯案得以昭雪，當事人張玉環被宣告無罪。司法機關用他們的堅守，對法律、人民、歷史負責。司法機關的“堅守”就是要（ ）
①堅持以事實為根據，以法律為準繩
②尊重當事人，完全遵循當事人的意見
③確保司法過程和結果的合法、公正
④嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查司法機關如何行使職權。①③④：司法機關要堅持司法公正，堅持以事實為根據，以法律為準繩；遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正，①③④說法正確；②完全的說法天絕對；故本題選C。
【答案】C
例4．（2021年黑龍江大慶中考真題）在現實生活中，當我們遇到不公平的行為時，我們應該（ ）
①忍氣吞聲，聽之任之
②堅守原則立場，敢于對不公平說“不”
③用武力手段進行打擊報復
④采用合理合法方式，謀求最大限度的公平
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查對維護公平的認識和理解。①②③④：依據教材知識，在現實生活中，當我們遇到不公平的行為時，我們應該堅守原則立場，敢于對不公平說“不”；采用合理合法方式，謀求最大限度的公平；而不應該忍氣吞聲，聽之任之，也不能用武力手段進行打擊報復，故①③說法錯誤，②④說法正確；故本題選C。
【答案】C
四、模擬練習
一、單項選擇題
1．公平王義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。下列事件符合堅守公平要求的是（ ）
①乘坐公共交通工具時，乘客不聽勸阻大聲打電話
②某些網絡平臺流量至上，通過刷單虛構交易數據
③我國實行新冠疫苗免費接種，共筑全民免疫屏障
④大學生開設公益培訓，指導老年人使用智能手機
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．李克強總理在2021年《政府工作報告》中指出：“發展更加公平更高質量的教育。推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，加快補齊農村辦學條件短板……讓每個孩子都有人生出彩的機會。”我國推動教育公平發展說明（ ）
①國家積極采取措施，杜絕教育不公平現象 ②公平是社會穩定和進步的重要基礎
③公平是個人生存和發展的重要保障 ④教育公平能夠解決一切社會問題
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．下列漫畫體現“公平”主題的是（ ）
A． B．
C． D．
4．“人人好公，則天下太平，人人營私，則天下大亂。”這一名言揭示的道理是（ ）
A．公平是社會穩定和進步的重要基礎 B．公平是處理事情不偏袒任何一方
C．公平是個人生存個發展的重要保障 D．違背公平會受到道德譴責和法律制裁
5．公平是社會穩定的“天平”。下列舉措能保障公平的有（ ）
①實施鄉村振興戰略②堅持立法公平,保障所有公民的利益
③加強生態文明建設④外來務工人員隨遷子女在流入地接受義務教育
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
6．黨和政府高度重視脫貧攻堅工作（ ）
A．體現了以貧困人民為中心的發展思想
B．能夠徹底消除貧富差距，實現共同富裕
C．是政府致力于社會公平的重要舉措
D．是個人維護公平的重要做法
7．湖南常德市漢壽縣某鎮紀委書記劉某接到一位鄭姓居民的舉報電話：“我要舉報北區社區干部辦事不公，你們紀委到底管不管？”劉某安撫對方表示一定會管。在弄清了事情的原委后，合理快速解決了居民的困難。這說明( )
①公平的社會不是自然而然形成的
②要在生活中追求公平，捍衛公平
③要通過立法，合理分配社會資源
④要用合理合法的方式維護公平
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．近年來，各地中考增加了對烈士、英雄模范子女降分錄取或附加分照顧的政策。這項政策（ ）
①說明社會中的不公平現象依然存在 ②違背了法律面前人人平等的原則
③有利于共建共享公平正義的美好社會 ④表達了對烈士、英雄人物犧牲奉獻的尊重
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求，下列體現正義感的是（ ）
A．不患寡而患不均
B．天高任鳥飛
C．和而不同
D．達士如弦直，小人似鉤曲
10．下圖《兼顧》說明了（ ）
A．教育普及程度明顯提高 B．教育可以解決所有的問題
C．教育發展既要公平又要質量 D．受教育既是公民的權利也是公民的義務
11．漫畫反映了（ ）
①司法機關要確保司法過程和結果合法、公正
②國家權力的行使不能任性，法定職責必須為
③我國通過科學立法保障每個公民的合法權益
④公平正義應當在每一個司法案件中得以彰顯
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
12．在新冠肺炎疫情防控阻擊戰中，社會保障制度發揮了重要作用。根據2021年1月12日國家醫保局統計，已累計結算患者費用28.4億元，其中，重癥患者人均治療費超過15萬元，一些危重患者治療費甚至達到上百萬元，全部由國家承擔。目前，我國已經開始新冠病毒疫苗全民免費接種工作。這些做法（　　）
①體現了國家尊重和保障人權
②是國家維護社會公平正義的體現
③以實現同步富裕為根本目標
④違反了法律面前人人平等的原則
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13．劉先生駕車送臨產的妻于就醫時遇早高峰，向交警部門求助，交警指揮中心通過“智能交通信號控制綜合平臺”進行遠程信號控制，即時設計生成“綠波帶”線路預案，讓劉先生的車一路綠燈，快速通行。對交警的行為分析正確的是（ ）
①生命至上，保護了公民的生命健康 ②科技為依法執政提供強大工具
③在堅守原則下謀求了最大限度的公平 ④加強了對權力運行的制約和監督
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．近段時間以來，社會上“誰能鬧誰有理”“誰受傷誰有理”等現象時有發生。特別是見義勇為、助人行善時，因可能面臨法律和道德的風險，人們常常瞻前顧后甚至望而卻步。解決上述問題，需要（ ）
①人民法院明辨是非曲直、弘揚新風正氣
②積極引導社會成員增強公共意識和社會規則意識
③營造讓司法有力量、有溫度的氛圍
④讓人民群眾直接參與司法審判的各個環節
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．從公平與正義的角度看，考試作弊是（ ）
①一種不公平現象 ②小事一樁，無需大驚小怪
③非正義的行為，損害了他人的利益 ④不利于學生形成正直誠信的人格
①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
二、非選擇題
16．時事點評
2021年5月8日，國務院新聞辦公室舉行2021年網絡“清朗”系列專項行動新聞發布會。網絡“清朗”系列專項行動，目的在于重拳整治網絡違法違規問題，有效遏制網絡亂象滋生蔓延，在全網開展“大掃除”，為構建清朗網絡空間打下堅實基礎。通過專項行動集中時間集中力量解決群眾反映強烈的問題，提高人民群眾幸福感獲得感。
結合時事，運用公平正義有關知識評述我國開展網絡“清朗”系列專項行動的意義。
17． 材料 日前，國務院常務會議通過的《醫療保障基金使用監督管理條例》（下文簡稱《條例》）發布，已于2021年5月1日起實施。《條例》首次具體明確參保人員義務，若個人以騙保為目的，將醫保憑證交由他人冒名使用，或重復享受醫保待遇等，將暫停其醫療費用聯網結算3至12個月，并處騙取金額2倍以上5倍以下罰款。同時，《條例》明確要求，醫保基金專款專用，任何組織和個人不得侵占或者挪用。
（1）請具體說明材料體現了公平的哪一內涵？
（2）結合公平正義的有關知識，請你談談發布《醫療保障基金使用監督管理條例》的必要性。
18．（聚焦公平正義）
材料一 隨著境外疫情的擴散，如何嚴控境外疫情輸入，成為擺在地方政府面前的難題。2020年3月14日，北京市政府新聞辦舉行的發布會透露，對未參加基本醫療保險的境外回國人員，在回國過程中被確診為輸入型的“新冠肺炎”病例或疑似病例的，治療費用原則上由患者個人負擔。嚴控境外疫情輸入應以公平之舉，打消一些人蹭福利的念想。費用自付，公平公正，是對公眾負責，也是對整個抗疫大局負責。
（1）“嚴控境外疫情輸入應以公平之舉”，強調“公平”的原因是什么？
材料二 揚州朱自清中學初二學生張家輝在路邊攤買夜宵時，目睹一對母女被醉酒男子騷擾，他當即喝止男子并用身體擋在醉漢和母女中間。事后，張家輝收到了警方的表揚信：“感謝你的正義之舉，希望你能夠將這種精神一直延續。”
（2）張家輝同學的“正義之舉”給我們帶來哪些啟示？
19． 2021年7月5日上午，剛放暑假回到湖北黃岡的中國人民公安大學2019級學生程昕，在乘坐公交車途中，忽然聽到一位女士大喊：“車上有小偷，我的錢包不見了！”當時程昕正拿著行李站在車廂后門處，他見一個中年男子慌慌張張地朝后門走來，便攔下了他。“同志，你別走，我們在找小偷。”聽了這話，男子反而更著急離開。憑借在學校學習的控制技巧，程昕將男子牢牢壓制在后門處。男子沖著程昕惡狠很地說：“我記住你了，老子要報復你！”程昕絲毫不懼：“我是警察，不怕你記！”他的行為贏得了眾人的欽佩。
為什么程昕的行為贏得了眾人的欽佩？
參考答案
1．D【解析】本題考查公平。我國實行新冠疫苗免費接種，共筑全民免疫屏障，這體現了權利公平，符合堅守公平要求，③正確；大學生開設公益培訓，指導老年人使用智能手機，這是對老年 人合法權益的尊重，符合堅守公平要求，④正確；乘坐公共交通工具時，乘客不聽勸阻大聲打電話，這是沒遵守公共場所規則的表現，不符合堅守公平要求，①錯誤；某些網絡平臺流量至上，通過刷單虛構交易數據，這是不誠信的行為，也是違法行為，不符合堅守公平要求，②錯誤；故本題選D。
2．C【解析】①“杜絕”觀點絕對化，是錯誤的，故排除①；我國推動教育公平發展，表明公平是社會穩定和進步的重要基礎，公平是個人生存和發展的重要保障，故②③說法正確；“解決一切社會問題”觀點絕對化，是錯誤的，故排除④；故本題選C。
3．C【解析】“云端課堂”“在線教育”“一個都不少”是維護學生受教育權的表現，有利于維護教育公平，C符合題意；A是未合理利用網絡的表現，故說法錯誤；B是公民參與民主生活的表現，與題不符；D是缺乏文明素養的表現，均與題意不符，排除；故本題選C。
4．A【解析】“人人好公，則天下太平，人人營私，則天下大亂”，意思是人人大公無私，天下就太平；人人營私舞弊，天下就會大亂，寓意公平是社會穩定和進步的重要基礎，公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安，所以A符合題意；BC在題干中未涉及，BC不符合題意；D說法過于絕對化，D錯誤；故本題選A。
5．B【解析】鄉村振興戰略，有利于縮小城鄉差距，實現共同富裕，故①符合題意；外來務工人員隨遷子女在流入地接受義務教育，這有利于保障公民平等地接受教育，實現教育公平，故④符合題意；保障所有公民的利益的說法過于絕對，故②說法錯誤；③這一實現公平無關，故③說法錯誤；故本題選B。
6．C【解析】黨和政府高度重視脫貧攻堅工作，體現出堅持以人民為中心的發展思想，關注民生，是政府致力于社會公平的重要舉措，有利于實現共同富裕，C說法正確，A錯誤；
B錯誤，應該是縮小貧富差距；D說法與題干無關，應排除；故本題選C。
7．B【解析】根據所學，人們總是渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成，公平從美好的愿望轉化為現實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛公平。據此，①②④說法正確；③在題干中未涉及，③不符合題意；
故本題選B。
8．D【解析】中考增加了對烈士、英雄模范子女降分錄取或附加分照顧的政策。這還是對烈士子女的照顧，體現了社會的公平正義，故①說法錯誤；②體現了不同情況的差別對待，并沒有違背法律面前人人平等的原則，故②說法錯誤；材料中的舉措表達了對烈士、英雄人物犧牲奉獻的尊重，有利于共建共享公平正義的美好社會，故③④說法正確；故本題選D。
9．D【解析】依據教材知識，做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。在這個過程中，我們不僅會為自身、為他人的正義去努力，更會為集體的正義去奔走，為國家的正義而奮斗。正義是社會文明的尺度，我們要分辨是非，同情弱者，維護正義。A體現均貧富思想，與題干不符；天空很高、很遼闊，任由鳥自由的飛翔，與題干不符；C體現不隨便附和，與題干不符；D說那些明智達理之士做人都像弦一樣直來直去，小人而小人則像鉤子一樣拐彎抹角，體現了正義感。符合題意；故本題選D。
10．C【解析】在解答漫畫型選擇題時，首先要認真觀察漫畫，尤其是漫畫的標題、文字提示、人物表情等，準確提取有效信息；二要深刻理解漫畫的寓意；三要與課本知識相結合。仔細觀察漫畫內容，這是在告訴我們教育發展既要公平又要質量，故C說法正確；AD與題文的主旨內容不符；B夸大了教育的作用，故說法錯誤；故本題選C。
11．B【解析】題目內容說明司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正，為了實現司法正義，國家要積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，所以①④說法正確；②③在題干中未涉及，②③不符合題意；故本題選B。
12．A【解析】我國新冠病毒疫苗實現全民免費接種，體現黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，體現了國家尊重和保障人權，是國家維護社會公平正義的體現，①②說法正確；③錯誤，共同富裕不是同步富裕；④錯誤，符合法律面前人人平等的原則；故本題選A。
13．A【解析】交警指揮中心通過“智能交通信號控制綜合平臺”進行遠程信號控制，讓劉先生的車一路綠燈，這是尊重生命的表現，體現了生命至上，保護了公民的生命健康，①正確；
交警部門的行為是依法行政的表現，不是依法執政，②錯誤；交警指揮中心讓劉先生的車一路綠燈，這是在堅守原則下謀求了最大限度的公平，③正確；題干沒有體現對權力運行的制約和監督，④不符合題意；故選A。
14．A【解析】解決上述問題需要人民法院公正司法，人民法院明辨是非曲直、弘揚新風正氣，①正確；解決上述問題，需要人民群眾增強規則意識和公共意識，積極引導社會成員增強公共意識和社會規則意識，②正確；解決上述問題，需要營造讓司法有力量、有溫度的氛圍，③正確；讓人民群眾直接參與司法審判的各個環節的“直接參與”表述錯誤，④錯誤；故本題選A。
15．D【解析】從公平正義的角度看，考試作弊是一種不公平現象，是非正義的行為，損害了他人的利益，不利于學生形成正直誠信的人格，故①③④說法正確；②沒有認識到考試作弊的危害，故②說法錯誤；故本題選D。
16．開展網絡“清朗”系列專項行動有利于維護公平正義，構建和諧社會；公平是個人生存發展的重要保障；公平是社會穩定和進步的重要基礎；正義是社會文明的尺度，是社會制度的重要價值；是社會和諧的基本條件，是法治追求的基本目標之一。
【解析】本題考查運用公平正義有關知識評述我國開展網絡“清朗”系列專項行動的意義，需要運用課本中的基礎知識，分析材料內容作答。網絡“清朗”系列專項行動，目的在于重拳整治網絡違法違規問題，有效遏制網絡亂象滋生蔓延。
17．（1）《醫療保障基金使用監督管理條例》明確參保人員義務，體現了規則公平，要求參保人員都受到《醫療保障基金使用監督管理條例》的約束。
（2）①公平是個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要基礎，有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。②正義作為法治追求的基本價值目標之一，要求依法保障人們的正當權利使受害者得到救濟，違法者受到懲罰。③正義是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件。切實維護和實現社會正義，有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。④發布《醫療保障基金使用監督管理條例》有利于維護社會公平正義，建立公平正義的社會。
【解析】（1）本題的設問主體為公平，需要調用公平的內涵的有關知識，分析材料所述標準的理由。回答此類問題的基本思路結合教材知識作答。
（2）本題的設問主體為《醫療保障基金使用監督管理條例》，需要調用公平正義的必要性的有關知識，分析材料所述標準的理由。回答此類問題的基本思路結合教材知識作答。
18．（1）從公平是個人生存和發展的重要保障、公平是社會穩定和進步的重要基礎角度分析解答即可。
（2）守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。(意思相近即可)
【解析】（1）本問的設問主體為我國，需要調用公平的有關知識分析。
（2）本問的設問主體為張輝同學的“正義之舉”，需要調用個人守護正義的有關知識分析。
19．因為程昕臨危不懼、見義勇為，有正義感，敢于并善于同違法犯罪行為做斗爭；勇于擔當，積極承擔責任，弘揚了社會正氣，傳播了社會正能量。
【解析】本題的設問主體是程昕的行為，需要調用同違法犯罪行為作斗爭的相關知識。公交車上程昕勇斗歹徒的事例，可聯系強烈的社會責任感、見義勇為、正義感等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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