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第0章走近科學
§0-1、探索奇妙的自然界
1．大自然的奧秘：樹上熟透的蘋果會下落，這與__地球引力__有關；蝙蝠是黑暗中的飛行能手，具有如此高超的本領與它能發出__超聲波__有關；大雁等候鳥具有冬去春來、遠程遷徙的習性，可能與生活環境的__溫度__有關；南極氣溫極低，但企鵝卻能生存，這是因為企鵝__適應__了低溫環境；根據科學家對古生物__化石__的考證，發現恐龍在地球上生存過，恐龍滅絕的原因可能與地球氣候的自然變化有關。
2．觀察和實驗——探索自然的重要方法
(1)__問題__是科學探究的起點，對自然現象的__觀察__，能使我們發現許多問題。
(2)觀察能使人們獲得有關自然現象的__信息__，實驗可使自然現象在__人為控制__的條件下再現。
§0-2、什么是科學探究
1、觀察和實驗是學習科學的基本方法，實驗又是進行科學研究最重要的環節。
2、科學探究需要觀察和提出問題，收集證據和處理數據，建立假設，檢驗假設，應用科學原理進行解釋。
也可以總結為科學探究的基本步驟：發現問題→做出假設→收集證據→得出結論→檢驗假設→分析和解釋。
§0-3、建立你的健康信息檔案
1、健康信息檔案基本包括身高、體重、體溫、心率等內容。
2、長度的測量：
（1） 長度的國際單位是米（m），
其他單位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，納米(nm)
1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109納米
（2）長度的測量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）
（3）認識刻度尺：①觀察零刻度線是否有磨損
②量程：測量的最大范圍
③最小刻度值：每一最小格所表示的長度。測量所能達到的準確程度是由刻度尺的最小刻度值決定的
（4）刻度尺的正確使用方法：
① 放正確：零刻度線對準被測物體的一端，刻度尺的刻度要緊貼被測物體。（傾斜造成讀數偏大）
②看正確：視線要與尺面垂直。（視線偏左讀數偏大，視線偏右讀數偏小）
③讀正確：先讀被測物體的準確值，即讀到最小刻度值，再估讀到最小刻度的下一位即估計值。（一定要估讀）
④記正確：記錄數值 = 準確值 + 估計值 + 單位 （無單位的記錄是沒有意義的）
⑤ 零刻度線磨損的尺可以從尺的某一清晰刻線量起。但一定要注意讀數時減去起點長度。
（5）長度的特殊測量方法：
1）積累取平均值法：利用積少成多，測多求少的方法來間接地測量。如：測量一張紙的厚度，、一枚郵票的質量、細鐵細的直徑等。(注意：頁數和張數的區別)
2）滾輪法：測較長曲線的長度時，可以先測出一個輪子的周長。當輪子沿著曲線從一端滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數。長度=周長×圈數。
3）化曲為直法：測量一段較短曲線的長度，可用一根沒有彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的距離，即為曲線的長度。如：測理地圖上兩點間的距離。
4）組合法：用直尺和三角尺測量物體直徑。如：硬幣的直徑，乒乓球直徑等。
（6）測量誤差：
①誤差：測量值與真實值之間的差異。
②可以用多次測量求平均值的方法減小由于估計不準確造成的誤差。
3、溫度的測量
1、溫度：表示物體的冷熱程度。常用的溫度單位是攝氏度, 用符號℃表示, 它的規定是: 把冰水混合物的溫度規定為0℃, 一標準大氣壓下水的沸點規定為100℃, 在0℃到100℃之間分為100等份,每一等份就表示1℃。
2、實驗室中常用的有水銀溫度計,酒精溫度計等
溫度計原理：根據液體的熱脹冷縮的性質制成的.
3、液體溫度計的使用:
（1）使用前,要先觀察溫度計的量程和最小刻度。（估計被測物體的溫度選用合適的溫度計）
（2）測量時,手要握溫度計的上端, 要使溫度計的玻璃泡完全浸沒在液體中, 跟被測物體充分接觸。（ 但不要接觸容器壁和底部）
（3）測量時,要等到溫度計示數穩定后再讀數, 讀數時溫度計玻璃泡繼續留在待測液體中（不能拿開讀數）， 讀數時視線應與溫度計液拄上表面相平.
（4）記錄讀數時, 數字和單位要寫完整, 并注意是否漏寫了單位.37℃讀作：三十七攝氏度（不讀成攝氏三十七度）；—20℃讀作：零下二十攝氏度 或 負二十攝氏度
4、體溫計的量程：35℃— 42℃ ，最小刻度 ：0.1℃，
特點：玻璃泡上方有很細的玻璃彎管，用前需甩，離開人體讀數。
人的正常體溫大約是37℃
4、時間的測量：
1、心率是心臟或者脈搏每分鐘跳動的次數。測量心率需要使用計時工具。
2、時間單位： 秒（s）. 常用的還有分、時、天、月、年等
換算關系是：1天=24小時，1小時=60分=3600秒
3、測量工具：鐘、表
§0-4、幾個主要的科學概念
1、質量
科學以自然界為研究對象，自然界由物質組成，物質在不斷運動和變化之中。
1、質量是物體所含物質的多少。質量是物體本身的一種屬性，質量不隨物體的形狀、溫度、位置和狀態的改變而改變。
2、質量的單位：國際單位：千克（kg）；
1噸=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克
3、實驗室里常用 天平來測量物體的質量, 常見的是 托盤天平.
4、托盤天平的基本構造：分度盤、指針、托盤、橫梁、標尺、游碼、底座、平衡螺母、砝碼。
5、托盤天平時要注意以下事項：
（1）放平：將托盤天平放在水平桌面上。
（2）調平：將游碼撥至“0”刻度線處。調節平衡螺母（具體是：指針偏左，平衡螺母右旋；指針偏右，平衡螺母左旋），使指針對準分度盤中央刻度線，或指針在中央刻度線左右小范圍等幅擺動。
（3）稱量：量時把被測物放在左盤，用鑷子向右盤由大到小的加減砝碼（左物右碼），再調節游碼在標尺上的位置，加砝碼時，先估測，用鑷子由大加到小，直至天平恢復平衡。
思考：如果物體和砝碼放置的位置反了，這時怎樣求得物體的實際質量？
(4) 讀數：被測物質量＝所用砝碼總質量＋游碼指示的刻度值（注意標尺的最小刻度值；讀游碼左側所指的刻度值）；
（5）稱量完畢整理天平，及時用鑷子將砝碼放回到砝碼盒內。
注意：（1）潮濕的物品或化學藥品直接放在天平托盤上
（可在兩個盤中都墊上大小質量相等的兩張紙或兩個玻璃器皿）。
（2）液體質量的測量：先稱出空燒杯質量，再把液體加入燒杯，稱出總質量，用總質量減去空燒杯質量就是液體質量。
2、能量：一切物體都有能量
能量的形式：運動的物體具有動能、形變的物體有形變的能（也稱作勢能）、發聲的物體具有聲能、發光的物體具有光能、食物、燃料里都有化學能，一切物體都有熱能。除此而外，還有電能等很多能的形式。不同形式的能可以相互轉化。
（1）植物光合作用：太陽能或光能轉化為化學能
（2）水電站：機械能轉化為電能
（3）燃料燃燒：化學能轉化為熱能
（4）摩擦生熱：動能轉化為熱能和聲能
3、信息：信息傳播的形式：符號、文字、圖像、聲音等
信息的載體：書籍、報刊、廣告、計算機等
信息傳播的工具：廣播、電視、電話、網絡等

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