資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2022年道德與法治中考一輪復習：少年的擔當
復習目標
1、具有國際視野，自覺增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力，為世界作貢獻。不僅要有承擔傳承文化、繼往開來的意識，更要具備中國青少年的情懷與抱負，樹立少年當自強的觀念，做一個不負時代重托的當代中國青少年。
2、能夠正確認識個人與世界的關系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。要認識到少年強中國強，認清自己肩負的責任，為建設祖國做好充分準備。
3、知道自己是多樣世界中的一員，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。了解個人與國家的關系，知道青少年的責任是時代賦予的，知道青少年的情懷與抱負。
考點梳理
1．怎樣認識多彩世界中的我？
（1）在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
（2）世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
（3）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
2．我們應該怎樣為世界添光彩？
（1）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
（2）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
（3）著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
3．為什么少年當自強？
（1）個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
（2）青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
4．怎樣認識青少年的責任是時代賦予的？
青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代， 實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
5．實現中國夢需要我們怎么做？
要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
6．青少年對國家的重要性是什么？
青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。
7．當代青少年應具備怎樣的情懷和抱負？
（1）我們要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
（2）走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
（3）我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。
三、真題觸摸
例1．（2021年黑龍江牡丹江中考真題）當前這個特殊的歷史時期賦予了青年光榮的歷史重任，廣大青年要有厚重的歷史使命感和責任感，聽從黨和時代的召喚，敢于擔當，積極投身于實現中國夢的偉大實踐。為此廣大青年應該（ ）
①堅定理想信念，迎接新的挑戰②永葆奮斗精神，增長才干
③投身創新創造，勇擔復興重任④堅持終身學習，開發自身潛能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【解析】本題考查青少年的使命，根據所學，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年的接力奮斗。我們青少年應該堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，迎接新的挑戰，觀點①正確；我們要發揚艱苦奮斗的精神，增長才干，用勞動創造新的輝煌，觀點②正確；我們要積極培養創新意識和能力，投身創新創造，勇擔復興重任，觀點③正確；我們應樹立終身學習的理念，要堅持終身學習，開發自身潛能，觀點④正確；所以選D。
【答案】D
例2．（2021年四川自貢中考真題）2020年9月，習近平在考察岳麓書院時對青年學子說：新時代是一個英雄輩出的時代，青年人正逢其時。希望同學們不負青春、不負韶華、不負時代，珍惜時光好好學習，為實現中華民族偉大復興貢獻聰明才智。牢記習近平的囑托，中學生應該( )
①在實踐中，錘煉自己，完善自我，提升自身素質
②只需要考慮自己的興趣愛好，知道自己想做什么
③要把自己的人生規劃同國家民族的發展結合起來
④讓個人的青春夢在新時代的自主創業中完美綻放
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】該題考查青少年的使命和擔當。材料主要描述了國家主席習近平對青少年的囑托，勉勵青少年要不負青春、不負韶華、不負時代，珍惜時光好好學習，為實現中華民族偉大復興貢獻聰明才智；依據所學知識可知，這啟示中學生應該在實踐中，錘煉自己，完善自我，提升自身素質；要把自己的人生規劃同國家民族的發展結合起來，肩負起實現中華民族偉大復興的中國夢；①③符合題意；②錯誤，我們也要考慮社會和國家的需要，將個人命運和國家命運結合起來；④與材料無關，材料沒有涉及自主創業；故本題選A。
【答案】A
例3．（2021年黑龍江大慶中考真題）袁隆平曾說：“我一直有兩個夢，第一個夢是禾下乘涼夢，就是追求水稻的高產、更高產；第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使我的夢想成真，也希望與你們共勉，來共同實現這兩個夢想。”向袁隆平學習，我們應具有的情懷與抱負是（ ）
①把研究雜交水稻種植，作為自己唯一的理想
②樹立憂患意識，居安思危，拒絕與外國人分享成就
③堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地
④積極關切人類問題，承擔起推動人類共同發展的責任
A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④
【解析】本題考查少年的擔當。③④：我們少年也要承擔起人類世界發展的重任，要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地；積極關切人類問題，承擔起推動人類共同發展的責任，故③④正確；①：唯一，說法絕對，故排除①；②：拒絕與外國人分享成就做法是錯誤的，不利于促進世界的發展，故排除②；故本題選B。
【答案】B
例4．（2021年廣東省中考真題）習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上說：“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風采，展現出中華民族的希望！讓我們一起為他們點贊！”這告訴我們（ ）
①青年要發揚實干精神，擔負起歷史重任
②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常規
③青春是用來奮斗的，青年是國家和民族的希望
④青年要有夢想，只能創造偉大，不能甘于平凡
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查青年當自強。①③：青年一代有理想、有本領，國家才有希望。青年要發揚實干精神，擔負起歷史重任；青春是用來奮斗的，青年是國家和民族的希望，故①③正確；②：材料未涉及青年人要敢于打破常規，故排除②；④：青年也能甘于平凡，故排除④；故本題選B。
【答案】B
四、模擬練習
一、單項選擇題
1．下面體現為世界添光彩的事例有（ ）
①李強參加環歐七日游活動
②小峰積極參加對外聯誼活動，與外國留學生成為好朋友
③小勝的科技作品獲得世界級大獎
④小麗參加愛心團隊活動，幫助貧困地區的小朋友
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．聯合國前秘書長曾對參加模擬聯合國的青少年說：“模擬聯合國是聯合國決議中重要的一環，世界需要青年的積極參與。世界必須聆聽青年的聲音，鼓勵他們的遠大抱負。”走向世界的中國青少年（ ）
①要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢
②要在與世界各國青少年交流中提高我們的影響
③要有憂患意識、居安思危
④要在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
3．“世界那么大，我想去看看。”這是許多人的心聲。我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長，主要表現在（ ）
①我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量
②面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題
③我們不斷成長，努力學習，提高思想道德素養
④自己開心最重要
A．①② B．①②④ C．①③ D．①③④
4．長沙連續三屆舉辦“一帶一路”青年創意與遺產論壇并獲習近平總書記回信，成功加入聯合國教科文組織“創意城市網絡”，成為中國首個摘得世界“媒體藝術之都”桂冠的城市。為了順應時代要求，提升長沙魅力青少年應該（ ）
①堅持文化強市，提高長沙市的文化軟實力
②樹立全球意識，樹立開放包容的心態，關心人類共同命運
③全面提升個人素養，增強人文底蘊，在實踐中培養創新能力
④順應經濟全球化的潮流，堅持“引進來”與“走出去”相結合
A．①② B．①④ C．②③ D．②③
5．習近平主席強調，我們要高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，同世界各國人民一道，推動構建人類命運共同體，讓和平與發展的陽光普照全球。著眼未來，作為青少年的我們要為世界的發展添光彩，需要( )
①樹立科學精神，掌握科學思維方法 ②全面提升個人素養，豐富知識儲備，增強人文底蘊
③積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力 ④早日投入工作，創造人生價值
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．中國藝術走出國門,中歐班列穩步發展,“一帶路”圈粉全球……新時代的中國不斷走向世界大舞臺,也讓當代少年面臨著各種機遇與挑戰。這要求我們青少年（ ）
①豐富知識儲備,增強人文底蘊②樹立科學精神,提高創新能力
③以學業為重,專注提升學習成績④增強社會責任感,參與社會實踐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。我們要著眼未來，適應世界發展趨勢要求。為此，走向世界的中學生應該（ ）
①以學習為重，無需關注外面的世界 ②身體力行，早日就業
③不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊 ④積極參與社會實踐，培養創新能力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．做有自信、懂自尊、能自強的中國人，我們就要（ ）
①傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感 ②弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀
③有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力 ④每天一定要有新收獲
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
9．“國家的前途、民族的命運、人民的幸福，是當代青少年必須承擔的重任。”對此，下列說法正確的是（ ）
A．我們還小，長大以后再說 B．沒有目標，順其自然
C．我們應該自覺承擔歷史使命 D．青少年都應去當科學家
10．青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。具體來說，當代青年要（ ）
①為建設祖國做好準備 ②從個人利益出發，從事自己感興趣的工作
③從國家和社會需要出發，為實現中國夢而努力 ④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
A．②③ B．①③ C．①② D．②④
11．黨的十九大報告指出，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。一個國家的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。具體來說，當代青少年要（ ）
①樹立“天下興亡，匹夫有責”的意識
②在國家處于困難時期才奉獻自己
③努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業
④勇于肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
12．我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。在新時代，我們要（ ）
①樹立遠大理想
②熱愛偉大祖國
③擔當時代責任，勇于砥礪奮斗
④練就過硬本領，錘煉品德修為
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
13．彭士祿是我國著名核動力專家、核潛艇首任總設計師。1958年，中國開始研制核潛艇。負責第一代潛艇核動力設置的設計、試驗、建設工作的彭士祿經常帶著饅頭和咸菜鉆進圖書館、檔案室，一待就是一整天。沒有國內的資料，就鉆研從蘇聯帶回來的書籍；沒有復印設備，就用手抄寫。他堅守在工作第一線，直到宣布實驗成功的那一刻，才終于坐在椅子上睡著……我們學習彭士祿是因為他（ ）
①頑強拼搏，擁有超強的意志力 ②熱愛祖國，敢于擔當和奉獻
③大膽創新，是中國核動力事業的“拓荒牛” ④善于團結，努力建設精誠合作的技術團隊
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．習近平主席在2021年新年賀詞中指出，站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水干山。我們還要繼續奮斗，勇往直前，創造更加燦爛的輝煌！這告訴我們中學生（ ）
①肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任
②要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做新時代的弄潮兒
③要鼓勵勞動者自主創業、自謀職業，提供全方位公共就業服務
④傳承和發揚中華民族傳統文化，堅決抵制外國文化，樹立文化自信
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
15．在學習了《少年當自強》后，九年級（1）班同學圍繞“個人命運與國家命運”展開了熱烈討論，下列觀點正確的有（ ）
①個人命運與國家命運息息相關
②個人的命運總是與國家、民族的命運聯系在一起的
③個人命運決定國家命運，只有個人得以發展，國家才能發展
④個人的未來與民族的未來緊密相連
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
非選擇題
16．材料一 中國工程院院士袁隆平，被稱為“雜交水稻之父”，他帶領的海水稻團隊于2017年9月28日取得重大技術突破，取得海水稻測產成功，在世界引起廣泛關注。習近平主席在2018年新年賀詞中將“海水稻測產成功”作為重要農業科技創新成果加以點贊。
材料二 應俄中友好協會的邀請，受貴州省人民友好協會的委派，貴州省貴陽市云巖區少年宮小花藝術團的小藝術家們赴俄羅斯參加了第十五屆莫斯科國際少兒藝術節。小花藝術團帶去的是民族舞蹈《俏苗娃》和古箏演奏《瑤族舞曲》，孩子們可愛乖巧的模樣立即吸引了大家的眼球，博得陣陣掌聲。一曲瑤族舞曲帶領俄羅斯觀眾走進了中國的瑤族之鄉，曲罷，掌聲雷動，意猶未盡，小藝術家們又即興彈奏《莫斯科郊外的晚上》，引起全場共鳴，大家不約而同隨著節奏拍手，場面高潮不斷。小藝術家們再次以自己的行動讓世界了解了貴州，了解了中國，充分展現了中華優秀傳統文化的巨大魅力。
（1）上述材料告訴我們什么道理？
（2）我們應怎樣為世界添光彩？
（3）為了適應世界發展趨勢的要求，我們應該如何全面提升個人素養？
17我國二十世紀初誕生的五四精神，不僅僅是國家危難，守土衛國，更是在精神上永不麻木，在任何時期都能夠并且勇于發出震撼一個時代、喚醒所有民眾的聲音，告訴國人站起來。這才是青年人最珍貴的價值，也是五四精神的真正內核和最重要的意義。
（1）小明認為，不同時期青少年的責任是相同的。你是否認同這一觀點？說明你的理由。
（2）當代青少年如何才能做到生活“使自己有意義、對國家有意義”
18．材料一 中國向世界其他國家出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品；為越來越多的國家提供更多更好的技術和設備；通過向國外投資，幫助急需發展資金的國家把握發展機遇……
材料二 截至2021年2月19日，中國已經向53個發展中國家提供疫苗援助，已經向22個國家出口疫苗。許多外國首腦紛紛為中國疫苗“點贊”，并親自接種中國疫苗。
青少年怎樣做才能適應世界發展趨勢的要求？
19．力行——厚植家國情懷
時近中國共產黨成立100周年，某校九年級學生通過參觀走訪、實地考察等形式，追憶紅色足跡，尋根鑄魂，懷赤子之心，向中國共產黨百年華誕獻禮。以下是他們實踐活動展板的摘要。
百年風華
崢嶸歲月胸懷千秋偉業，恰是百年風華。中國共產黨領導中國人民從實行家庭聯產承包責任制，到確立社會主義市場經濟體制，再到推進農村集體產權制度改革，不斷消除導致貧困的制度性因素，促進農民增收。積極順應全球化潮流，為廣大農村勞動力創造了大量就業崗位、拓寬了增收渠道……中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。 守望初心江山就是人民，人民，就是江山”。百年來，中國共產黨始終堅守初心使命，真正把人民放在心上，踐行對人民的承諾。到2020年底，我國現行標準下近：1億農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，區域性整體貧困得到解決。中國提前10年實現《聯合國2030年可持續發展議程》減貧目標，被稱為“人類歷史上最偉大的事件之一”。 篤行致遠陳望道廢寢忘食翻譯《共產黨宣言》，以至于蘸著墨汁吃粽子，直說味道很甜；長征途中，紅軍戰士把自己僅有的一床被子剪下一半留給老人；脫貧攻堅戰中，年輕扶貧干部哪里需要，就戰斗在哪里……新長征路上，我們無需人人爭做戰場上的英雄，但需要更多青年擁有紅色文化所傳承的情懷擔當，投入到實現“中國夢”的奮斗中。
處于逐夢、圓夢的新時代，青年的你肩負著怎樣的歷史重任？結合“篤行致遠”一欄，簡要談談承載時代重托的青年應有的情懷與抱負。
參考答案
1．B【解析】本題考查對為世界添光彩的認識。中國正以昂揚的激情走向世界，同時，開放的中國也對青少年提出了新的要求，要樹立全球意識和國家觀念，要用世界的眼光看問題，要有平等意識和參與意識，與世界各國人民和諧相處，平等相待，互相尊重，學會理解、溝通和共處。分析選項可知，小峰、小勝、小麗的做法都屬于為世界添光彩的表現，②③④符合題意；①屬于個人行為，沒有體現為世界添光彩，不符合題意；故本題選B。
2．D【解析】依據所學知識，走向世界的中國青少年要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，要有憂患意識、居安思危，要在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力要在與世界各國青少年交流中提高我們的影響，故①②③④說法正確，符合題意；
故本題選D。
3．A【解析】據教材知識，我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長，主要表現在我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題，故①②說法正確，符合題意；我們不斷成長，努力學習，提高思想道德素養，與題意無關，故③說法與題意不符，排除；自己開心最重要”說法錯誤，故④說法錯誤；故本題選A。
4．C【解析】為了順應時代要求，提升長沙魅力我們青少年應該樹立平等、開放、合作、參與的國際觀念和全球意識，關心人類共同命運；尊重文化差異，平等交流，相互包容，保護優秀文化；善于虛心學習世界各國不同文化的優點、長處；全面提升個人素養，增強人文底蘊，在實踐中培養創新能力，故②③正確；①④錯誤，不是青少年角度的內容。故排除①④；故本題選C。
5．A【解析】青少年要為世界的發展添光彩，需要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養；不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力等，①②③說法正確；④錯誤，青少年要以學業為重，學好科學文化知識，履行受教育的義務；故選A。
6．B【解析】新時代的中國不斷走向世界大舞臺,也讓當代少年面臨著各種機遇與挑戰。這要求我們青少年豐富知識儲備,增強人文底蘊；樹立科學精神,提高創新能力；增強社會責任感,參與社會實踐，故①②④說法正確；面對新時代中國的發展，青少年要提升自己的綜合素養，而不是僅僅專注提升學習成績，故③說法錯誤；故本題選B。
7．D【解析】依據教材知識，走向世界，需要用世界的眼光看問題，需要具有平等意識和參與意識，需要善于學習；需要不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊，樹立科學精神，掌握科學思維方法，積極參與社會實踐，培養創新能力，分析可知，③④正確；①無需關注外面的世界的說法是錯誤，走向世界需要關注外面的世界；②早日就業的說法是錯誤，我們需要努力學好科學文化知識；故本題選D。
8．D【解析】我們青少年要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人。故①②③正確；“一定”說法太絕對。故排除④；故本題選D。
9．C【解析】我們青少年要有使命感，認識到自己的使命，自覺承擔歷史使命，故C正確；培養使命感要從小開始，故排除A；青少年要有夢想和擔當，故排除B；國家建設需要各方面的人才。故排除D；故本題選C。
10．B【解析】依據所學知識，青少年要為建設祖國做好準備。我們要堅定信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生，故①③正確；我們不能只從個人利益出發，故排除②；我們不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，故排除④；故本題選B。
11．B【解析】分析材料啟示我們青少年要樹立“天下興亡，匹夫有責”的意識，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，勇于肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，故①③④說法正確，符合題意；在日常生活中也要積極承擔社會責任，奉獻自己，故②說法錯誤；故本題選B。
12．B【解析】根據所學知識可知，在新時代，我們要樹立遠大理想；熱愛偉大祖國；擔當時代責任，勇于砥礪奮斗；練就過硬本領，錘煉品德修為，故①②③④正確；故本題選B。
13．A【解析】分析彭士祿事跡，體現他有著熱愛祖國，敢于擔當和奉獻，頑強拼搏，擁有超強的意志力 ，大膽創新，是中國核動力事業的“拓荒牛”，因此青少年要向他學習，故①②③說法符合題意；材料沒體現研究團隊，故④說法錯誤；故本題選A。
14．A【解析】習近平主席的講話突出了珍惜青春、艱苦奮斗的重要性，啟迪我們青少年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做新時代的弄潮兒；要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高綜合素養；肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，故①②正確；
③不是從中學生角度。故排除③；不能抵制外國文化，我們要取其精華，去其糟粕，故排除④；故本題選A。
15．D【解析】依據教材知識，個人命運與國家命運息息相關；個人的命運總是與國家、民族的命運聯系在一起的；個人的未來與民族的未來緊密相連，我們積極承擔責任，為實現中華民族偉大復興奮斗終身。故①②④正確；個人命運不能決定國家命運，故③錯誤；故選D。
16．（1）每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
（2）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
（3）不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
【解析】（1）本題考查上述材料告訴我們什么道理。中國工程院院士袁隆平，被稱為“雜交水稻之父”，他帶領的海水稻團隊于2017年9月28日取得重大技術突破，取得海水稻測產成功，在世界引起廣泛關注→個人對世界發展的影響。（2）本題考查我們應怎樣為世界添光彩。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。（3）本題考查全面提升個人素養的做法。開放性試題，言之有理即可。
17．（1）不認同。因為青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
（2）①我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。②要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。
【解析】（1）本題的設問主體為對小明的看法并說明理由， 聯系少年當自強相關知識；
（2）本題的設問主體為青少年做到生活“使自己有意義、對國家有意義”， 聯系少年當自強相關知識。
18.努力學習，增強自身實力；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，關注國家發展；積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力；樹立終身學習理念。
【解析】本題考查青少年怎樣適應社會發展趨勢。依據教材知識，從努力學習，增強自身實力；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，關注國家發展；積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力；樹立終身學習理念等方面回答即可。
19.實現“兩個一百年”奮斗目標（或實現中華民族偉大復興的中國夢；實現國家富強、民族振興、人民幸福；全面建成社會主義現代化強國）傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
【解析】該題考查青少年應有的情懷與抱負。依據所學知識可知，第一小問：我們青少年肩負著實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史使命；第二小問可從弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁等方面回答即可。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑