資源簡介

部編人教版版七年級歷史上冊知識提綱
第1課 中國早期人類的代表——北京人
一、元謀人—— 我國境內目前已確認的最早的古人類。
時間：距今約 170 萬年 地點：云南省元謀縣 特點：能夠制作工具和使用天然火。
二、北京人——北京人遺址是世界上內涵最豐富，材料最齊全的直立人遺址
1、時間：至今 70 萬-20 萬年 地點：北京西南周口店龍骨山
發現時間：1929 年 發現人:裴文中
2、特征：保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，能直立行走。
3、生產生活:使用打制石器（舊石器時代）；過群居生活；學會使用火，能保存火種（人們用火燒烤食物、
防寒、照明、驅獸，從而改善生存條件，增強適應自然的能力，是人類進化史上的里程碑）
4、北京人發現的意義：北京人是世界上最重要的原始人類之一，這一發現對于研究古人類進化的歷史具
有重要意義。
三、山頂洞人： 時間：距今約三萬年 地點：北京周口店龍骨山頂部洞穴
體質特征：已經具有了現代人的基本特征
生產生活：裝飾品（掌握鉆孔技術和磨制技術，有審美觀念），死后埋葬，會人工取火。
第2 課 原始農耕生活
一、半坡居民的生活——黃河流域
1、時間：距今約 6000 年 地點：陜西西安半坡村
2、生產生活情況：
①房屋：半地穴式圓形房屋 (防野獸，冬暖夏涼)
②生產生活：使用磨制石器(新石器時代)，種植粟，飼養家畜豬、狗；
③生活技術：制作彩陶（半坡人面魚紋彩陶盆）；有少量樂器,會紡織、制衣。
二、河姆渡人的生活——長江流域
1、時間：距今 7000 年左右 地點：浙江余姚河姆渡
2、生產生活情況：
①房屋：使用干欄式建筑（防水防蟻獸，通風防潮，下面可飼養家畜）
②生產活動：種植水稻，農業工具骨耜，飼養家畜水牛、豬、狗；
③生活技術：制作陶器（黑陶—豬紋陶缽）和玉器，還有樂器骨哨，會運用雕刻技術和使用天然漆。
三、原始農業的發展（是人類過定居生活的根本原因）
1、長江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黃河流域是栽培粟的最早起源地。（我國是世界上最早種植
水稻和粟的國家）
2、原始農業起源于中國黃河、長江、淮河等流域。
3、原始農業耕種方式：由“刀耕火種”到耒耜翻土。
4、原始農業的重要標志：①農作物種植②家畜飼養③聚落④磨制工具發展。
第3課 遠古的傳說
四五千年前，中國進入部落聯盟時期。主要有生活在黃河流域的黃帝、炎帝和蚩尤部落幾大部落。
1．①阪泉交戰:炎帝戰敗，歸順黃帝，結成炎黃聯盟。
②涿鹿之戰：炎黃聯盟大敗蚩尤，經過長期發展，形成日后的華夏族。后人尊崇炎帝和黃帝為中華民
族的人文初祖，習慣把中華民族稱為“炎黃子孫”。
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2、炎帝發明:①開墾耕種②制作生產工具③種植五谷和蔬菜④制作陶器⑤發明紡織⑥會煮鹽⑦教人們通商
交換⑧制作樂器⑨學會天文和歷法知識。
3、黃帝發明：①建宮室②制作衣裳③挖掘水井④制造船只⑤會煉銅⑥發明弓箭；
4、黃帝時期其他發明：倉頡創造了文字，伶倫制作音律，隸首發明算盤，妻子嫘祖養蠶繅絲，。
5、禪讓制：部落聯盟時期民主推選部落聯盟首領的制度。（德才兼備，堯舜禹就是禪讓制產生的）
6、禹：治理黃河，三過家門而不入。大禹的精神：無私奉獻、勇往直前、不畏艱難，勇于創新。
第4課 早期國家的產生和發展
1、禹建立的夏朝是中國歷史上第一個王朝，標志著早期國家的產生（原始社會結束，奴隸社會開始——
主要包含夏商周三個時期），啟繼承了禹的位置，從此世襲制代替了禪讓制。公天下變成了家天下 。
王朝 建立者 時間 都城 亡國之君 重大事件
夏 禹 公元前2070年 陽城 桀 啟（家天下、世襲制代替禪讓制）
商 湯 公元前1600年 亳 （bo） 紂 商盤庚遷殷，商朝又稱“殷商”
西周 周武王 公元前1046年 鎬京 周幽王 牧野之戰：（周武王與商軍）商亡
西周暴君---周厲王（公元前 841 年，周厲王與民爭利，引起“國人暴動”）
2、西周分封制（封建親戚，以藩屏周）：
（1）目的：穩定周初政治形勢，鞏固疆土。 標準：按照血緣關系遠近和功勞大小
（2）對象：宗親和功臣（前朝貴族）
（3）內容：①諸侯權利：管理土地和人民，建立諸侯國。
②諸侯義務：向周王進獻貢物，并服從周王調兵。
（4）作用：保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍。
（5）等級：天子、諸侯、卿大夫、士（貴族）
第5課 青銅器與甲骨文
1、青銅器 （出現：原始社會后期）
用途：商朝以后，數量增多，種類豐富，功能發展到禮器（禮器的數量反映了權力的大小和
嚴格的等級界限）。
工藝：采用“泥范鑄造法”,青銅是銅、錫、鉛三種原料的合金。
代表（商朝）：司母戊鼎（是迄今世界上出土的最重的青銅器），三星堆。
2、甲骨文：含義：商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字。1899 年，清朝人王懿榮首次發現。
地位：我國有文字可考的歷史從商朝開始，造字法中象形是最原始的造字法，形聲最為先進，現代漢字很
多都是形聲字，甲骨文已經具備了漢字的基本結構，是漢字形成和發展的重要階段（一片甲骨驚天下的原
因）。
第6課 動蕩的春秋時期
1 經濟——農業：春秋后期，出現了鐵制農具和牛耕，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志（作用：
促進了農業上的深耕細作；為開發山林、擴大耕地創造了條件；導致私田的出現，井田制瓦解）
2 王室衰微的表現：1.社會動蕩，分封制瓦解 2.周王室勢力大減 3.諸侯崛起，競相爭霸 4.周王室財政陷
入困境。
3 諸侯爭霸：齊桓公（春秋時期第一個霸主，任用管仲為相，以尊王攘夷為口號）、晉文公、楚莊王、秦
穆公等先后稱霸中原。春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。
影響：（弊）給社會帶來種種災難；（利）一些大的諸侯國的疆域不斷擴展，實現局部統一；出現了大規模
的民族交融；推動各國變法圖強，促進社會變革。
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晉文公爭霸：城濮大戰，退避三舍 楚莊王爭霸：一鳴驚人、問鼎中原 吳越爭霸：越王勾踐臥薪嘗膽
第7課 戰國時期的社會變化
1.戰國七雄: 韓、趙、魏三家分晉，田氏代齊。齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，東南西北到中間
戰爭：桂陵之戰（齊魏之間，圍魏救趙）、馬陵之戰（齊魏之間，減灶計）、
長平之戰（秦趙之間，紙上談兵）
影響：秦國逐漸成為實力最強盛的諸侯國，對東方六國構成威脅。
2.商鞅變法（治世不一道，便國不法古）
時間：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。 直接目的:富國強兵
內容：課文35頁，結合筆記明確每一點內容所起到的作用
（1）政治：（中央集權，高效行政） （2）經濟：（富國） （3）軍事：（強兵）
影響：秦國國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
3.都江堰——始知李太守，伯禹亦不如
時間：公元前256年（戰國后期），秦國蜀郡太守李冰主持。在成都附近的岷江上修建了都江堰，發揮出防洪、
灌溉、水運等作用，使成都平原被稱為“天府之國”。
第8課 百家爭鳴
1.老子：春秋時期的楚國人，道家學派的創始人。
思想主張：①順應自然 ；②世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的。③政治上主張“無
為而治”。他的學說集中在《老子》又名《道德經》。
2.孔子（春秋時期魯國人，我國古代大教育家、大思想家，儒家學派創始人，思想由弟子整理成《論語》）
（1）政治方面：①核心思想是“仁 ”，提出“仁者愛人”②主張以德治國，反對苛政。
（2）教育方面：①創辦私學（打破了貴族和王室壟斷教育的局面），主張“有教無類”（教育的公平性）。
②注重道德教育和文化知識教育（德育、智育并重）
③提出一系列教學原則和方法：因材施教（針對不同的學生有不同的教育方法）；溫故知新等。
3 百家爭鳴 （實質是春秋戰國時期思想文化的繁榮）
（1）原因：戰國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐漸確立。(新舊制度更替，社會大變革)
（2）代表
學派 代表 主要思想
孟子 1 實行“仁政”；②“民貴君輕”；③反對一切非正義的戰爭
儒家
荀子 “禮治”，明確尊卑等級
墨家 墨子 墨家學派創始人，①主張“兼愛”“ 非攻”；②選賢任能；③提倡節儉
道家 莊子 1 治國要順應自然和民心，②認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格
法家 韓非 1 反對空談仁義，強調以法治國，②建立中央集權專制統治
（3）意義：促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定
了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
第9課 秦統一中國（前221年——前207年）
一、 秦滅六國 （根本原因：人民渴望統一，順應歷史發展潮流，符合歷史發展趨勢）
1.條件：①人民渴望結束戰亂②商鞅變法，實力超過東方六國③秦王嬴政為滅亡六國進行了充分準備
2.經過：公元前230年——公元前221年，年后滅掉韓趙魏楚燕齊。（第一個滅掉的是韓國，遠交近攻）
3.結果：公元前 221 年，秦王嬴政建立秦朝（秦國是諸侯國；秦朝時第一個統一的多民族的封建國
家），定都咸陽
4.意義：結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家
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二、鞏固統一的措施：
1.政治：確立中央集權制度（目的：加強對全國的統治）
（1）中央：①最高統治者稱為皇帝（總攬全國一切軍政大權）
②設丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事和監察事務。
（2）地方：實行郡縣制。全國分為36郡。郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王
朝地方行政的基本模式。
2.文化：統一文字（書同文），將小篆作為通用文字。
3.經濟： ①統一貨幣：以圓形方孔半兩錢作為標準貨幣。 ②統一度量衡
4.思想：焚書坑儒（摧殘了文化，制約了人們的思想）
5.交通：統一車軌，修筑貫通全國的道路（車同軌）
6.軍事：（蒙恬）北擊匈奴，筑長城（西起臨洮，東到遼東）；
南征越族，鑿靈渠（溝通珠江和長江水系）
7.影響：鞏固了統一，促進了各地經濟文化的交流與發展
三、秦朝的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一。
第10課 秦末農民大起義
1 秦的暴政的表現：①沉重的賦稅; ②繁重的徭役和兵役;③刑法殘酷（法律嚴苛）;秦二世更加殘暴
2 秦末農民起義
① 陳勝、吳廣起義—大澤鄉起義（口號：王侯將相寧有種乎）
時間：公元前 209 年 地點：大澤鄉 領導人：陳勝、吳廣
根本原因：秦的暴政 直接原因：遇雨誤期，按律當斬
經過：大澤鄉起義→攻占陳縣，建“張楚政權”陳勝稱王→直逼咸陽，秦二世反撲→陳勝、吳廣被害。
結果：失敗，陳勝、吳廣被殺害。
意義：我國歷史上第一次大規模的農民起義，沉重打擊了秦王朝，他們的革命首創精神在我國歷史上閃耀著永
不磨滅的光輝，鼓舞著后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
典故：揭竿而起 斬木為兵
②項羽劉邦起義：項羽在巨鹿之戰中滅秦軍主力（以少勝多，典故：破釜沉舟，作壁上觀）；
劉邦攻占咸陽，滅掉秦朝（時間公元前207年）
3 楚漢之爭（為爭奪帝位） 項羽卻剛愎自用，一味依賴武力；劉邦注重收攬民心，善用人才，力量逐漸由弱
變強。最終，項羽兵敗自刎，劉邦取得了最終的勝利。（啟示：得民心者的天下，失民心者失天下）
典故：鴻門宴、明修棧道暗度陳倉、楚河漢界、垓下之圍、四面楚歌、霸王別姬、烏江自刎、無顏見江東父老
第11課 西漢建立和“文景之治”（前202年——公元9年）
1 西漢的建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。
2漢初的經濟狀況：社會生產遭到嚴重破壞，荒涼殘破，人口銳減，田地荒蕪。（原因：秦的殘暴統治和秦末戰亂）
首要問題：恢復和發展社會生產，鞏固新的王朝 政策：休養生息政策
3 休養生息政策：(目的：為了鞏固政權和穩定社會局勢)
內容 結果
漢高祖時期 1 “兵皆罷歸家”,讓士兵還鄉務農；②釋放奴婢 經濟得以恢復和發展，社會局勢
為平民；③輕徭薄賦（十五稅一） 穩定下來
文景時期 1 倡以農為本，進一步減輕賦稅、徭役（三十稅 政治清明，經濟發展，人民生活
一）②重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法，③勤 安定，國庫充盈，國力增強 。
儉治國（文帝） 史稱“文景之治”
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第12課 漢武帝鞏固大一統王朝
一、漢武帝鞏固大一統王朝的措施：
1.政治上：①頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力（主父偃的建議）②建立刺史制度 （全國劃分為13個州，派刺
史監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們為非作歹。）
影響：中央對地方的控制大大加強，鞏固了中央集權。
2.思想上 ：①“罷黜百家，尊崇儒術”（董仲舒的建議）。目的：加強中央集權。把儒家學說立為正統思想，使
儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。（統一思想）②在長安興辦太學，推行儒學教育。以儒家的《詩
經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》作為教材，培養統治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構。
影響：儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
3.經濟上：（目的：為加強朝廷對社會經濟的控制）
1 統一鑄幣權，統一鑄造五銖錢。② 鹽鐵經營權，設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣。③全國范圍內統一調配
物資，平抑物價。
影響：使國家的財政狀況有了很大的改善，為漢武帝很多政策的推行奠定了經濟基礎。
4.軍事上:北擊匈奴(衛青、霍去病，漠北戰役)，使匈奴無力與西漢對抗
二、漢武帝鞏固大一統王朝的措施的影響：
漢武帝從政治、思想、經濟、軍事等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
第13課 東漢的興亡
一、東漢建立（25年——220年）
1、西漢滅亡：公元9年，外戚王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡。（王莽被劉秀領導的農民起義軍推翻）
2、東漢建立：公元25年，劉秀（光武帝），定都洛陽，史稱東漢。
二、光武中興：
（1）目的：為了鞏固政權
（2）措施：①釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑法；②合并郡縣，裁減官員，懲處貪官污吏；
③允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。
（3）影響：到光武帝統治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展，史稱“__光武中興”。
三、外戚和宦官交替專權（東漢中后期的政治特點）
1、直接原因：皇帝年幼，大權旁落。 根本原因：封建專制皇權的至高無上和皇位世襲制
2、影響：導致政治腐朽不堪，社會混亂，人民遭殃，動搖了東漢的統治，東漢王朝走向了衰亡。
四、黃巾起義 （失敗）
1、時間：184年 2、領導人：張角（創立太平道） 3、特點：有組織、有準備
4、口號：蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉
5、影響：沉重打擊東漢統治，使其一蹶不振。（沒有推翻東漢）
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
一、 張騫通西域
1、西域的地理位置：漢代人把今天 甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。
2、 第一次 第二次
時間 前138年(從長安出發) 前119年
目的 聯絡大月氏夾擊匈奴（目的沒達到） 訪問西域各國，建立友好關系
取得的成果 漢朝了解到西域的具體情況 促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來
3、張騫通西域的歷史意義：①促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，密切了其聯系；
②為絲綢之路的開辟奠定了基礎，促進了東西方經濟文化的交流。
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二、絲綢之路
路上絲綢之路 海上絲綢之路
1 東沿岸—黃海—朝鮮日本
路線 長安—河西走廊—西域—中亞、西亞—歐洲 ②東南沿海港口—中南半島—馬來半島—馬六甲海
峽—孟加拉灣沿岸—印度半島南端和斯里蘭卡
交流 中原傳入西域：絲綢、漆器，開渠、鑿井、鑄鐵技術等
物品 西域傳入中原：良種馬、香料、玻璃、寶石，核桃，葡萄、石榴、苜蓿，樂器、歌舞等
意義 是古代東西方往來的大動脈，對中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。
仍是今天中西交往的重要通道，在對外經濟文化交流中發揮重要作用（一帶一路）。
三、對西域的管理
1、西漢： 公元前60年，設西域都護 ，作為管理西域的最高長官，都護府設在烏壘城。
意義：標志著西域開始正式歸屬中央政權，今新疆及巴爾喀什湖以東，以南的廣大地區是我國的領土（新疆
正式成為中國領土的一部分）。
2、東漢：東漢明帝派班超出使西域（使西域各國重新與漢朝建立聯系）。他在西域期間，還派甘英出使大秦（即
羅馬帝國）開辟了通往西亞的路線。班超死后，他的兒子班勇繼續經營西域。
第15課 兩漢的科技和文化
行業 代表 成就 影響
西漢時期，懂得造紙的基本方法； 世界各國的造紙術都是從中
科技 造紙術 西漢的麻紙是目前世界上最早的紙； 國流傳出去的，是中國對世界
東漢時期，蔡倫改進造紙工藝（蔡侯紙 ） 文明的偉大貢獻之一。
1 《傷寒雜病論》發展了中醫學的理論和治療方法，
張仲景 后人用“坐堂醫生”來紀念
提出辯證分析病情對癥治療和“治未病”理論；
東漢末年 張仲景
醫學 2 是中醫臨床理論體系的開創者；③被稱為“醫圣”。
華佗 1 擅長針灸、湯藥和外科手術；②發明“麻沸散”；
神醫
東漢末年 ③編創“五禽戲”
作者：司馬遷（生活在漢武帝時期）
魯迅“史家之絕唱，無韻之離
文學 《史記》 地位：是中國古代第一部紀傳體通史
騷”
內容：記述了從黃帝到漢武帝時約3000年的史事
產生于：東漢末年，中國本土宗教。 廣大人民的精神寄托
道教
派別有張角的“太平道”；張陵的“五斗米道” 四川青城山
產生于：公元前6世紀的古印度；
宗教 創始人：喬達摩 悉達多（釋迦牟尼）； 豐富了中國文化，在社會、思
佛教 張騫通西域后，佛教通過絲綢之路傳入中國。 想、文學以及建筑、雕刻、繪
東漢明帝時，佛教逐步在社會上傳播開來。 畫等方面產生深遠影響。
白馬寺是中國最早的佛教寺院。
紙問世之前：甲骨、青銅器、竹簡、絲帛。
醫學：扁鵲（春秋戰國時期）望聞問切四診法。
醫書：西漢時期《黃帝內經》
司馬遷的精神品質：正直不屈、百折不撓 、敢于直言、不畏強權
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第16課 三國鼎立
戰爭 官渡之戰 赤壁之戰 1、曹操在官渡之戰中取勝的原因：
時間 200年 208年 （1）政治上：①挾天子以令諸侯 ②招攬人才
地點 官渡 赤壁 （2）經濟上：采用屯田措施，組織軍隊流民從事農業生產
作戰雙方 曹操與袁紹 曹操與孫劉聯軍 （3）曹操有很高的軍事才能；而袁紹剛愎自用，不善用人
結果 曹操取勝 曹操失敗 2、曹操在赤壁之戰中失敗的原因：
特點 以少勝多 以少勝多 1 曹操的軍隊來自北方，水土不服，不習水戰；
為曹操統一 為三國鼎立局面 2 曹操兵多將廣，驕傲輕敵；
影響 北方打下了 的形成奠定了基 3 孫劉聯軍正確的戰略（團結抗敵）戰術（火攻）；
基礎 礎 4 統一全國的條件還不成熟（根本原因）
3、啟示：要謙虛謹慎，切忌驕傲自滿；重視利用自然條件；
團結可以戰勝強大敵人；知己知彼，揚長避短等
國家 時間 建立者 都城 經濟發展情況
魏 220年 曹丕 洛陽 重視農業生產，大力興修水利
蜀 221年 劉備 成都 發展經濟，改善民族關系，加速了西南地區的開發。
吳 229年 孫權 建業（南京） 大力開發江東，造船業發達，發展海外貿易
4、 三國時期開始于220年（魏建立），結束于280年（吳滅）。三國鼎立局面正式形成于229年（吳建立）。
5、 230年，孫權派衛溫率船隊到達夷州（今臺灣），說明了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分
第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷
一、西晉的興亡（266 年——316 年） （三國滅亡順序：蜀（263）、魏（266）、吳（280））
1、建立：266 年，司馬炎，定都洛陽。
2、統一：280 西晉滅吳，實現了統一。
3、滅亡：公元 316 年，內遷的匈奴人滅掉西晉。
二、八王之亂（晉惠帝在位期間）
影響：①對社會造成巨大災難，人民飽受痛苦；②西晉從此衰落；③中原人南遷，形成我國歷史上第一次
大規模的人口遷徙高潮。（促進江南的開發）
三、北方游牧民族的內遷（促進民族交融和經濟文化的交流與發展）
1.時期：東漢、魏晉時期
2.民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡內遷）
3.十六國：西晉滅亡后，北方各族先后建立15個政權，連同西南的成漢，稱 黃河
為十六國。4世紀后期，氐族苻氏建立的前秦統一了黃河流域。
第18課 東晉南朝時期江南地區
長江
一、東晉的興亡（317 年——420 年）
1.東晉建立:317 年，司馬睿，定都建康。 2.特點：王與馬共天下
3.興盛：淝水之戰之后，“荊揚晏安，戶口殷實”。 4.滅亡：420 年滅亡
二、南朝的政治——都城都在建康：宋（南朝疆域最大）、齊、梁(南北實力對比中，南朝處于弱勢)、陳
三、江南地區的開發
1.原因：①北人南遷，帶去了大量的勞動力和先進的生產工具和生產技術；（主要原因）
②自然條件優越；③江南地區戰亂少，社會安定。④南北人民的共同努力。
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2.表現：農業：①開墾荒地;興修水利工程;②改進生產技術（推廣和改進犁耕，實行精耕細作；推廣選種、
育種、田間管理和施用糞肥技術） ③實行農業的多種經營，發展種桑養蠶、培植果木、種植藥材等。
（水稻種植技術:育秧移栽、麥稻兼作、雙季稻）
手工業、商業也有了很大的發展，南朝時建康(南京)成為最為活躍的大都市
2.影響：南方經濟迅速發展，促進了海外貿易，南北趨向平衡，為我國經濟重心的南移奠定了基礎
3.啟示：重視經濟發展，保護環境，保持社會安定，引進人才，采用先進的生產技術
第19課 北魏政治和北方民族大交融
一 淝水之戰
1.時間：383 年； 2.交戰雙方：前秦和東晉； 3.結果：晉軍大敗前秦 4.特點：以少勝多
5.影響：前秦統治瓦解，北方重新陷入割據狀態。6.典故：草木皆兵、風聲鶴唳、投鞭斷流、東山再起
二 北魏孝文帝改革
1.背景：4世紀后期鮮卑拓跋部建立北魏，439 年北魏統一北方，而鮮卑落后的習俗治理國家困難重重。
2 措施：①494 年遷都洛陽；②推行漢化措施：說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚（與漢聯姻）。
3.影響：促進了民族交融，增強了北魏的實力。
三 北方地區的民族交融。
1.表現：（1）生產生活：各民族相互學習； （2）政治制度：學習漢族的君主專制制度；
（3）思想文化：少數民族學習漢族文化，漢族學習少數民族樂舞；
（4）社會習俗：各民族相互借鑒吸收 （5）民族心理：民族隔閡與民族偏見逐漸減少
2.意義：為中華民族的發展注入了新的動力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化，為以后隋唐時
期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
第20課 魏晉南北朝的科技與文化
類別 朝代 代表 成就
農學 北朝 賈思勰 著《齊民要術》，我國現存最早的一部完整的農書。
1.數學：利用割圓術，把圓周率精確到小數點以后第七位數字，即 3.1415926
—3.1415927 之間，這項成果領先世界近千年；著有數學名著《綴術》。
科學 南朝 祖沖之
2.歷法：制定《大明歷》，是當時最先進的歷法。
3.機械制造:設計制造了指南車、水碓磨、千里船等。
獨創楷書書法，后人稱他的楷書為絕世之作。（同一時期的還有胡昭）西晉設
曹魏 鍾繇
書博士，教學生學習書法，規定用鐘繇和胡昭書法作為標準書體。
書法
代表作《蘭亭集序》，“飄若浮云，矯若驚龍”，被稱為天下第一行書。
東晉 王羲之
王羲之被后人譽為“書圣”。
繪畫 東晉 顧愷之 擅長人物畫，代表作《女史箴圖》和《洛神賦圖》
代表：山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟
雕刻 南北朝 特點：繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優良傳統，吸收了外來佛教造型藝術
的特點，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術品。
地理 北魏 酈道元 《水經注》（是一部綜合性的地理學著作）
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