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(共37張PPT)
第四章
方案構思及方法
第一節(jié)設計中的人機關系
課前復習
什么是技術試驗
概念：在技術活動中，為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優(yōu)化等探索性實踐活動。
分類
應用范圍：農業(yè)試驗，工業(yè)試驗，國防試驗，科學技術試驗
目的分類：性能試驗，優(yōu)化試驗，預測試驗，信息試驗
技術試驗方法
強化實驗法優(yōu)選實驗法
模擬實驗法
虛擬實驗法
移植實驗法
小結：
發(fā)現(xiàn)問題
（二）發(fā)現(xiàn)問題
的途徑與方法
（一）問題的來源
1 觀察日常生活
2 收集與分析信息
3 技術研究與技術試驗
（三）發(fā)現(xiàn)問題的重要性
1 生活中必然遇到的
2 別人提出的
3 設計者自己主動發(fā)現(xiàn)
總結
明確問題
問題是否明確
問題表述本身
問題產生的原因
提出問題的目的
問題的價值
科學性
主要性
先進性
普遍性
可能性
限制因素
設計者的技術能力與條件
設計對象的特點和問題解決的標準
效能性
4.1設計中的人機關系
什么是人機關系
1.
人機關系要實現(xiàn)的目標
2.
合理人機關系要考慮的因素
3.
一. 人機關系
1.概念： 當我們使用物品時，物品就與人產生了一種相互的關系。這種人與物品之間的相互關系稱為人機關系。
人正在使用的物品
人所處的環(huán)境
人
機
相互關系
使用物品的人
2.“機”：除機器外，還指工具，儀器、儀表、設備、設施，家具，交通車輛、勞動保護工具等。
常見的“機”有哪幾類？
勞動工具(機器、設備、儀器、儀表等）
生活用品(家具、日常生活用品等)、
環(huán)境
教師拿著粉筆板書
農民用鋤頭鋤地
漁翁在河邊用魚竿釣魚
司機手握方向盤
同學拿著拖把拖地
人
機
教師
農民
魚翁
司機
同學
粉筆
鋤頭
魚竿
方向盤
拖把
【馬上行動】
P78馬上行動
人走近門：人與門板構成人機關系
人握門把：人與門把手構成人機關系
人通過門：人與門框構成人機關系
【舉例】P78分析“人與門”之間存在哪些人機關系？
【案例分析】 人乘坐電梯與電梯產生哪些人機關系？
1．人走向電梯門，人與電梯門板構成人機關系
2．人按電梯外按鈕，人與電梯外按鈕構成人機關系
3．人進入電梯，人與電梯廂體之間構成人機關系
4．人按電梯內按鈕，人與電梯內按鈕構成人機關系
馬 上 行 動 P79
分析人坐在椅子上的時候，人體的一些部位與椅子構成了哪些人機關系？
1.手臂與__________;
2.背與____________;
3.臀與____________;
4.腿與____________;
5.腳與____________;
椅子的扶手
椅子腳
椅子座墊
椅子座墊
椅子靠背
設計的理念：以人為本
二.人機關系要實現(xiàn)的目標
1.高效:
設計中應把人和機作為一個整體來考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機的功能以促進二者的協(xié)調，提高人的工作效率。
閱讀P79: 案例分析----鐵鍬的作業(yè)效率
思考: “鐵鍬作業(yè)試驗”中改進了哪些具體的人機關系而使工人的工作效率大大提高
小結：裝載量，形狀，材料，規(guī)格，動作等。
泰勒---科學管理之父
二.人機關系要實現(xiàn)的目標
2.健康
人機關系所追求的健康，人在長期操作或使用產品的過程中，產品對人的健康不會造成不良的影響。
如果產品設計不合理，就會使人處于不恰當?shù)淖鳂I(yè)姿態(tài)長時間的操作使用，不僅使人感到疲勞，還影響人的健康。
設計要體現(xiàn)以人為本的理念
下圖是學生上課、學習用的椅子，指出下圖中設計不合理、有損人體健康的地方：
a
b
c
d
靠背角度大
椅背設計太靠后，
正常坐姿時靠上。
椅面太過傾斜，
會導致人體自然下滑
靠背高度低
支持不住人的身體
座面太小
椅面與人體的接觸面積太小
二.人機關系要實現(xiàn)的目標
3.舒適
人在使用產品的過程中，人體能處于自然的狀態(tài)，操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內，從而使人不致過早地產生疲勞。
設計要體現(xiàn)以人為本的理念
第二章 技術世界中的設計
沙發(fā)
第二章 技術世界中的設計
人體工程學鍵盤、鼠標
第二章 技術世界中的設計
4.安全
在長期操作或使用產品的過程中，不能對我們人的身體造成傷害 .
想一想：
在我們學校有哪些地方實現(xiàn)了人機關系中的安全目標？
例如: 走廊的欄桿
二.人機關系要實現(xiàn)的目標
設計要體現(xiàn)以人為本的理念
想一想:
在設計中,人機關系除要考慮高效、健康、舒適、安全外，還要實現(xiàn)哪些目標？
環(huán)保
美觀
經濟
設計要體現(xiàn)以人為本的理念
......
三如何實現(xiàn)合理的人機關系
在實現(xiàn)合理的人機關系的設計中，我們還應該注意處理好以下幾個方面的關系：
1）設計參照普通人群為標準,也要考慮特殊人群的需要。
2）設計要符合人體的靜態(tài)尺寸,也要符合人體的動態(tài)尺寸，還有生活習慣 。
3）要滿足人的生理需求,也要滿足人的心理需求(視覺、聽覺、觸覺、味覺）
4）信息的交互
生活中還有哪些設計考慮到了特殊人群的需要？
2、設計要符合人體的靜態(tài)尺寸，也要符合人體的動態(tài)尺寸，
靜態(tài)尺寸是指人的構造尺寸；
動態(tài)尺寸是指人的功能尺寸，
包括人的動作范圍、體形變
化等測量數(shù)據。
人在使用產品的時候處于靜態(tài)和動態(tài)兩種狀態(tài)交替之中，因此，設計的產品不但要符合人體的靜態(tài)尺寸 ，也要符合人體的動態(tài)尺寸。
3、人的心理需求
設想：如果把你的房間全部布置成紅色或者黑色，你會有怎樣的感覺呢？或者在你進入圖書館的時候發(fā)現(xiàn)矗立在你面前的是兩個籃球架的時候你又會有怎樣的感覺呢？
要滿足人的心理需求要考慮五個方面的問題：
視覺：對產品的色彩、形態(tài)，空間的關系的感覺，感受。
聽覺：對產品的聲音的感覺
味覺：對產品的口味的感覺
嗅覺：對產品的氣味的感覺
觸覺：手、足、皮膚對產品的感覺
紅
喜慶、熱情，停止、危險，警示
白
純潔，神圣，高雅，輕，飄
黑
有力，堅固，沉重，神秘，嚴肅，罪惡
藍
誠實、認真、深思、博大、憂郁
黃
明朗、開心、生命、溫和、舒服
綠
年青、自然、和平、健康，希望、友誼
第二章 技術世界中的設計
信息的交互:人與產品的互動過程，也就是人與產品之間信息傳遞的過程，即人機之間運用信息語言交流的過程。
舉例：
電梯
電腦
4、信息的交互
上下箭頭是電梯
反饋給人的一種
形式，如向上箭
頭亮表示電梯正
在向上運動
通過開門和關門鍵，人可以發(fā)出開門或關門的指令
人對電梯發(fā)出指令的工具，如：去八樓，只要按8號鍵
電梯反饋現(xiàn)在的位置
當電梯到達指定樓層時蜂鳴器會發(fā)出聲音提醒乘客
利用鍵盤
鼠標輸入
指令
電腦以對話框的形式把信息反饋給電腦操作者
當然，電腦反饋給操作
者的信息可以是多種多
樣的，例如：圖象畫面，
聲音等等
人與電腦之間實現(xiàn)了信息的相互交流
好方便啊！
課堂小結
1、高效
2、健康
3、舒適
4、安全
······
1、普通人群與特殊人群
2、靜態(tài)的人與動態(tài)的人
3、人的生理需求與心理需求
4、信息交互
人機關系
要實現(xiàn)的目標
如何實現(xiàn)
人機關系是設計問題中必須考慮的核心問題之一
設計理念：“以人為本”

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