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4.3常見(jiàn)的構(gòu)思方法課件(16ppt+視頻)2021-2022學(xué)年高中通用技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》

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  1. 二一教育資源

4.3常見(jiàn)的構(gòu)思方法課件(16ppt+視頻)2021-2022學(xué)年高中通用技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》

資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
三 常用的構(gòu)思方法
方案的構(gòu)思:指人們?cè)谝欢ǖ恼{(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)思考將客觀的存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來(lái),并采用圖、模型、文字、符號(hào)等方式整體呈現(xiàn)的思維過(guò)程
科學(xué)原理
方 案
任務(wù)一 體驗(yàn)形態(tài)分析法和聯(lián)想法
聯(lián)想法就是由甲事物想到乙事物的思維過(guò)程。
一、聯(lián)想法
生活中的聯(lián)想
生活中常見(jiàn)的 燈具
提方案的前提是:發(fā)現(xiàn)用戶的需求,明確真實(shí)的設(shè)計(jì)問(wèn)題
目標(biāo)需求
設(shè)計(jì)問(wèn)題
二、形態(tài)分析法
形態(tài):指事物存在的樣貌,或者一定條件下的表現(xiàn)形式。
形態(tài)可以把握、可以感知、或者可以理解
形態(tài)分析:指從整體的思想出發(fā)來(lái)看待事物,把事物看成是幾個(gè)功能部分的集合,然后把整體拆成幾部分,分別找出能夠?qū)崿F(xiàn)每一部分功能的所有方法,最后再將這些方法進(jìn)行重新組合,根據(jù)分析評(píng)價(jià)結(jié)果最終形成重新的組合
更高級(jí)的應(yīng)用
要素分解
形態(tài)分析
排列組合
篩選分析
構(gòu)造矩陣
形態(tài)分析的步驟
因 素 (功 能) 形 態(tài)(技術(shù)手段)
1 2 3 4
A 盛裝衣服 鋁 桶 塑料桶 玻璃鋼桶
B 分離臟物 機(jī)械摩擦 電磁振蕩 超聲波 熱脹分離
C 控制時(shí)間 人工手控 機(jī)械定時(shí) 程序自控
洗衣機(jī)形態(tài)矩陣表
洗衣機(jī)的形態(tài)矩陣
任務(wù)二 嘗試應(yīng)用設(shè)問(wèn)法和仿生法
三、設(shè)問(wèn)法
通過(guò)多角度提問(wèn),從問(wèn)題中尋找思路,進(jìn)而做出選擇并深入開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的一種構(gòu)思方法
四、仿生法
指模擬自然生物形態(tài)進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法,主要有功能仿生法、形態(tài)仿生法、結(jié)構(gòu)仿生法、肌理與質(zhì)感仿生設(shè)計(jì)
思考:這些設(shè)計(jì)靈感怎么來(lái)的?
方案的構(gòu)思方法
形態(tài)分析法
聯(lián)想法
仿生法
設(shè)問(wèn)法
5W2H法
功能仿生
結(jié)構(gòu)仿生
形態(tài)仿生
檢核表法
肌理與質(zhì)感仿生
和田十二法
小結(jié)

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