資源簡介 1.2網絡的分類同步練習一、選擇題(共17題)1.2020年11月1日,正式開始第七次全國人口普查,普查信息除了普查員登記獲取外,還可以通過手機小程序自主填報獲取。后者的數據采集方式是( )A.實驗數據采集 B.傳感器采集 C.網絡爬蟲 D.系統錄入2.以下行為違反知識產權的是( )A.修改未經授權軟件中的版權信息 B.參加網絡遠程教學C.通過電子郵件與朋友交流 D.到CCTV網站觀看網上直播3.下列哪個軟件不是操作系統軟件?( )A、Windows XP B、DOS C、WPS D、Linux4.通常所說的ADSL是指( )。A.網頁制作技術 B.寬帶接入方式 C.電子公告板 D.網絡服務商5.下列有關信息的說法,不正確的是( )A.同樣的信息可以有不同的載體B.信息既不是物質也不是能量,而是第三類資源C.古代沒有信息,只有信息時代才有信息D.現在智能手機廣泛使用指紋解鎖,是為了提升信息的安全性6.賦值語句y = x的功能是________。A. x的值賦給y,x的值變為0 B. y的值賦給x,y的值變為0C. y的值賦給x,y保留原來的值 D. x的值賦給y,x保留原來的值7.下列數中,轉化為二進制數后含有的“0”和“1”的個數相同的是( )A.134D B.F129H C.5E70H D.69D8.( ):Stored in a database should be accurate.A.Instructions B.Files C.Programs D.Data9.網頁制作時,我們經常在網頁中添加腳本代碼,下面關于網頁腳本描述正確的是( )。A.VBScript是一種面向對象的腳本語言,它適合于任何瀏覽器。B.網頁腳本是一組指令,在網頁中添加腳本代碼可實現網頁的動態效果。C.網頁腳本程序都是在服務器端運行的。D.所有的網頁腳本都可獨立于HTML而單獨存在。10.在“停課不停學”期間,老師通過網絡課堂的形式給同學們講授學科知識,這主要體現了信息的( )。A.傳遞性和共享性 B.價值相對性C.傳遞性和真偽性 D.共享性和時效性11.以下說法正確的是( )。A.文字是一種信息。 B.圖片是一種信息。C.一篇文章的內容是一種信息。 D.電視是一種信息。12.若x是大于0的偶數,則下列關系表達式的值一定為真的是( )①x Mod 2=0 ②x\2=0 ③x\2=x/2 ④Int(x/2) <>x/2A.①② B.①②③ C.①③ D.①③④13.使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如下圖所示。下列說法正確的是( )A.文中有插入和刪除兩類修訂 B.文中有一處拼寫和語法檢查提示C.正文中鸛雀樓的圖片版式為嵌入型 D.文中有用戶為“V1”和“V2”的兩處批注14.光學字符識別OCR軟件能快速的從掃描獲得的圖像中識別出漢字,在下列第②步驟中需要添加的操作是:( )①在OCR工具軟件中打開圖像文件②③單擊工具欄上的“識別”按鈕,進行文字識別④對識別的差錯進行修正后的結果保存成txt文件。對②應該這樣操作:A.無操作 B.在圖像上,用拖曳的方法拖出一個待識別文字的框C.右擊原始圖像上的文字 D.左鍵單擊要選擇的文字15.某算法的部分流程圖如圖所示。執行這部分流程,若依次輸入2,-3,5,1,2,-1,-8,3,4,0,則輸出變量m的值為( )A.5 B.6 C.7 D.816.下面是一段關于計算變量S的算法,下列能正確描述S的算式是( )①變量S的初值是0,變量T的初值是1,循環變量A的初值為1;②循環變量A從1循環到100,且步長為2,做第③步中的2個語句;③ T="-T:" S=S+A*T④輸出變量S的值A.1+3+5+7…+100 B.1+3+5+7…+99C.1-3+5-7…-99 D.-1+3-5+7…+9917.若X=78,則下列程序運行后的運行結果為▁▁。INPUT XIF X<60 THENPRINT “BuJeGe”ELSEIF X<70 THENPRINT “JeGe”ELSEIF X<85 THENPRINT “ZhengDeng”ELSEPRINT “YouXiu”END IFEND IFEND IFA.YouXiuB.ZhengDengC.JeGeD.BuJeGe二、綜合題(共6題)18.在Word 中,插入的“形狀”圖形不能添加陰影效果。(_____)19.CPU的外頻又稱為CPU的時鐘頻率,決定著整塊主板的運行速度。(____)20. 某簡單計算器功能如下:在文本框Text1中輸入一個加減算式,點擊“計算”按鈕Command1,計算結果在標簽Label3上顯示,同時在列表框List1中記錄每次算式及結果。已知文本框Text1只包含正整數和“+”、“-”符號,同時以“=”結束。程序運行界面如圖a所示,請回答下列問題。(1)設計應用程序界面時,為添加“計算”按鈕,應使用圖b所示“控件工具箱”中的_________(填寫相應編號)控件,并在圖c所示的“屬性窗口”中,將____________屬性的值設置為“計算”。(2)要實現程序運行時,單擊文本框Text1即可將文本框清空,則應在____________(選填字母: A.Command1_Click()/ B.Text1_Click()/ C.Form_Load())過程中添加語句Text1.Text = ""。(3)實現上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。Private Sub Command1_Click()Dim s As String, ch As StringDim fh As Integer, p As Integer, sum As Integers = Text1.Text: fh = 1: p = 0: sum = 0For i = 1 To Len(s)ch = Mid(s, i, 1)If ①_______________ Then '判斷取出的字符是否為數字p = p * 10 + Val(ch)Elsesum = sum + p * fhp = 0If ch = "-" Then②_____________ElseIf ch = "+" Thenfh = 1End IfEnd IfNext iLabel3.Caption = Str(sum)List1.AddItem ③________________End Sub(4)運行程序,在文本框Text1中輸入“5+5-2”,單擊“計算“按鈕后,標簽Label3上將顯示:________。(選填字母: A.10/ B.8/ C.程序出錯無法顯示)21.某學校要進行年級優秀生表彰,需要對 n 個人的優秀生單獨排位置,每行 m 人。排隊方陣規則:第 1 行從左向右坐,第 2 行從右向左坐,第 3 行從左向右坐,第 4 行從右向左坐……不斷重復。最后一行如果人數不滿 m 人,一律從左往右坐。VB 程序功能如下: Text1 輸入 m 的值,確定每行坐的人數,單擊按鈕后,在 List2 列表框中顯每位同學的位置,在 List3 列表框中顯示每位同學的 4 位數位置編號(行號+列號),如下圖所示。實現上述功能的 VB 代碼如下:依據上述描述設計如下 VB 程序:Dim xh(1 To 100) As Integer , xm(1 To 100) As String, cj(1 To 100) As Integer Dim n As Integer, m As IntegerPrivate Sub Form_Load()'本過程從數據庫依次讀取 n 位同學的序號、姓名及成績,然后按成績降序排序,將學生序號、姓名成績存儲在數組 xh 、xm、cj 中,結果顯示在List1 中,End Sub請回答下列問題:(1)在設計程序界面時,要清空文本框中的顯示內容,應修改文本框的_____屬性。(2)程序中加框處代碼有誤,請改正。 __________________________(3)請在①②③劃線處填入適當的代碼。① __________________________________________② _________________________________________③ _________________________________________22.轉換成while循環程序(_____)23.屏蔽雙絞線(STP)與非屏蔽雙絞線(UTP)有何區別?參考答案1.D2.A3.C4.B5.C6.D7.B8.D9.B10.A11.C12.C13.A14.B15.D16.D17.B18.錯誤19.錯誤20.4 Caption B ch>="0" And ch<="9"(或等效答案) fh=-1 s & "=" & Str(sum)(或等效答案) A21.Text (n\m)*m+1 i Mod 2 = 1 或 i Mod 2 <> 0或等價答案 (i - 1) \ m + 1或等價答案 hb=Str(m+1-(i-m*(zu-1)))或Str(1-i+m*zu)或等價答案22.do{System.out.print(i+"");i++; }while(i<=5);23.屏蔽型雙絞線STP和非屏蔽雙絞線UTP的區別主要有三條:(1)屏蔽型雙絞線屏蔽干擾能力能強,非屏蔽雙絞線屏蔽干擾能力能弱;(2)屏蔽型雙絞線有屏蔽層,非屏蔽雙絞線無屏蔽層;(3)屏蔽型雙絞線價格高,非屏蔽雙絞線價格低。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫