資源簡介 6.2POL數(shù)據(jù)的組織與應(yīng)用同步練習(xí)一、選擇題(共18題)1.平板電腦上的手寫書法軟件可以對用戶手寫的漢字進(jìn)行正確性和美觀性評價,這其中用到的人工智能技術(shù)是A.模式識別 B.自然語言處理C.關(guān)聯(lián)分析 D.機(jī)器翻譯2.利用計算機(jī)解決問題的步驟有設(shè)計算法、編寫程序、調(diào)試運行、結(jié)果檢測和( )。A.規(guī)劃設(shè)計 B.確定主題 C.分析問題 D.設(shè)計腳本3.收發(fā)電子郵件通常用到的協(xié)議是( )①Telnet ②POP3 ③FTP ④SMTPA.①④ B.②③ C.③④ D.②④4.下列有關(guān)網(wǎng)頁制作說法錯誤的是( )A.網(wǎng)頁中的三種基本元素是文字、圖片、視頻B.網(wǎng)頁制作實質(zhì)上就是編寫HTML代碼C.可以使用記事本編寫網(wǎng)頁源碼D.網(wǎng)頁制作可以使用專用軟件,如Frontpage、Dreamweaver等5.EXCEL的數(shù)據(jù)篩選,下列說法中正確的是( )A.篩選后的表格中只含有符合條件的行,其他行被刪除B.篩選后的表格中只含有符合篩選條件的行,其他行被隱藏C.篩選條件只能是一個固定的值D.篩選條件不能由用戶自定義,只能由系統(tǒng)確定6.在word的圖片工具欄上,按鈕、的作用分別是( )A.插入圖片、裁剪圖片 B.設(shè)置文字環(huán)繞、裁剪圖片C.插入圖片、設(shè)置文字環(huán)繞 D.插入圖片、壓縮圖片7.在線視頻網(wǎng)站上有很多個人制作上傳的微電影,提供給所有人觀看,這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)功能中的A.資源共享 B.分布控制 C.分布處理 D.?dāng)?shù)據(jù)傳送8.某導(dǎo)航軟件能通過分析車輛行駛信息,動態(tài)反饋交通狀況,預(yù)測沿途路況,向用戶推薦合理的行駛路線,其主要使用的技術(shù)是( )A.大數(shù)據(jù) B.多媒體 C.虛擬化 D.圖像識別9.下列屬于多媒體技術(shù)的應(yīng)用是( )。A.編制計算機(jī)程序 B.在線觀看教學(xué)視頻C.上網(wǎng)搜索五店市3D圖片 D.進(jìn)行期末考試成績統(tǒng)計10.把電子郵件發(fā)送到收件人的電子信箱中,所采用的郵件傳輸協(xié)議是( )A.FTP B.HTTP C.POP3 D.SMTP11.新建工作表可以在“開始”選項卡的“單元格”功能組中單擊( )按鈕的下拉菜單,選擇“插入工作表”選項。A.插入 B.刪除 C.格式 D.樣式12.某同學(xué)申請的QQ號碼是230959980,對應(yīng)的QQ郵箱地址是( )。A.230959980% B.230959980&C.230959980* D.230959980@13.將十六進(jìn)制數(shù)A6轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù),正確的是A.10100110 B.10010101 C.10011001 D.1010110014.下列行為最有可能導(dǎo)致計算機(jī)信息安全問題的是( )A.設(shè)置較復(fù)雜密碼且定期更新 B.及時安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁C.經(jīng)常清除IE瀏覽器的插件 D.打開陌生網(wǎng)友留言中鏈接的網(wǎng)頁15.域名最右邊的部分表示區(qū)域,如cn表示( )。A.日本 B.英國 C.中國 D.澳大利亞16.有5 個應(yīng)用軟件如下圖所示,AccessWordExcelFrontpagePowerpoint得到以下5個文件:①text.xls ② text.ppt ③text.doc ④text.mdb ⑤text.htm請把這些文件序號按應(yīng)用軟件順序排列( )A.⑤①②③④ B.②③①⑤④ C.④③①⑤② D.④⑤①③②17.使用Goldwave軟件編輯某音頻時的部分界面截圖如圖所示:以下說法正確的是( )A.執(zhí)行“刪除”操作后,該音頻的存儲容量將減少B.執(zhí)行“刪除”操作后,被選中的部分的音頻將變成“靜音”C.執(zhí)行“裁剪”操作后,該音頻的存儲容量不變D.執(zhí)行“裁剪”操作后,被選中的部分的音頻將變成“靜音”18.右圖混合型拓樸結(jié)構(gòu)中,所采用的拓樸結(jié)構(gòu)有( )。A、總線型 B、星型 C、環(huán)型 D、樹型二、綜合題(共6題)19.信息必須依附于某種載體進(jìn)行傳播,文字、圖像、圖形、符號、聲音、視頻可以做為信息的載體。(___)20.對話框和應(yīng)用程序窗口的區(qū)別:對話框不能縮小放大,也沒有最大化按鈕,而窗口可以。( )21.用 Flash 軟件打開“滄海一粟.fla”文件,編輯界面如圖所示。請回答下列問題:(1)創(chuàng)作多媒體作品需要進(jìn)行應(yīng)用需求分析和創(chuàng)作需求分析。下列屬于創(chuàng)作需求分析的是______(多選,填字母:A.作品一般在什么場合使用 /B.作品要講授什么知識或解決什么問題/C.作品的創(chuàng)作過程需要哪些硬件/D.作品的主要內(nèi)容是什么/E.確定獲得原始素材的方式)。(2)音樂圖層的聲音同步方式為“數(shù)據(jù)流”,若想不改變原動畫效果讓音樂在第 1.5 秒時重新開始播放,則可行的操作是_____。(3)測試影片時,單擊當(dāng)前場景中的“進(jìn)入”按鈕,停止所有聲音播放,同時跳轉(zhuǎn)到“成語故事”第1 幀等待,則“開始”按鈕的動作腳本為 on(press){_____}。(4)若使該作品發(fā)布后具有交互功能,下列格式中應(yīng)選擇_____。(多選,填字母:A.Windows 放映文件(*.exe) /B.GIF 動畫 (*.gif) /C.Flash 影片(*.swf) /D.WindowsAVI(*.avi) /E.JPEG 圖像(*.jpg)。22.某校為學(xué)生期末考試分配考場,并編制準(zhǔn)考證號。每個班級有班號,每位學(xué)生有班內(nèi)序號,班內(nèi)序號是按班級現(xiàn)有人數(shù)從1開始逐個編排的。準(zhǔn)考證號格式為“入學(xué)年份+班號+班內(nèi)序號”。每個考場有30個座位,座位號從1開始。連續(xù)分配座位的兩個學(xué)生不屬于同一個班級。分配方法是:按考場號遞增、同一考場座位號遞增的順序逐一分配座位。每次分配,先選班級,再選學(xué)生。選擇班級時,在班級降序序列(按未分配人數(shù))中選擇第1個班級,但如果該班和前一次分配選定的班級相同,則改選第2個班級。選定班級后,再為該班耒分配學(xué)生中序號最大的學(xué)生分配考場座位,并維護(hù)班級降序序列(按未分配人數(shù))。編寫VB程序,實現(xiàn)考場分配功能:在文本框Text1中填寫入學(xué)年份,單擊“讀取”按鈕Commandl后,將各班數(shù)據(jù)按人數(shù)降序顯示在列表框List1中,然后單擊“分配”按鈕Command2,在列表框List2中顯示分配結(jié)果。程序運行界面如圖所示。請回答下列問題:(1)下列對象中,有 Caption屬性的是 (單選,填字母:A.Command 1 / B.Text 1/C.List 1)。(2)實現(xiàn)考場分配功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。(3)程序中加框處代碼有錯,請改正。Dim n As Integer, y As StringDim cla(1 To 20)As Integer, num(I To 20)As IntegerDim room as Integer '存儲考場號Dim seat as Integer '存儲座位號Function fm(k As Integer) As String'返回整數(shù)k(l≤k≤99)對應(yīng)的數(shù)字字符串,不足兩位左側(cè)補(bǔ)“0”,代碼略End functionPrivate Sub Command 1_ Click()'從Text l中讀取入學(xué)年份存入變量y,從數(shù)據(jù)庫中讀取該人學(xué)年份的班級數(shù)據(jù),'將班級個數(shù)存人變量n(1'各班班號均大于0,各班人數(shù)均未超過總?cè)藬?shù)的一半,'將數(shù)組cla和num按班級人數(shù)降序排列后,顯示在List l中,代碼略End SubPrivate Sub Command 2_ Click()Dim i As Integer, t As Integer, s As IntegerDim choice As Integer, m As Integer, f As Booleanroom=1:seat=1:choice=0①Do While f = TrueIf cla (1) <> choice Then m= 1 Else m = 2choice = cla(m)'在列表框List2中顯示準(zhǔn)考證號、考場號、座位號List 2. Addltem y+fm(cla(m))+fm(num(m))+" "+fm(room)+" "+fm(seat)seat = seat+ 1If seat > 30 Thenseat = 1End IfNum(m)= num(m)-1For i= ② To n-1 '維護(hù)班級降序序列(按未分配人數(shù))If num(i)< num(i + 1)Thent=num(i):num(i)=num(i+1):num(i+1)=ts = cla(i):cla(i)= cla(i + 1):cla(i+1)=sElseExit For 'ExitFor表示退出循環(huán)End IfNext iIf ③ Then f = FalseLoopEnd Sub23.下圖打開的是學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫。(1)該Access數(shù)據(jù)庫中有幾個數(shù)據(jù)表?請你說出他們的名字?(2)當(dāng)前打開是哪一個數(shù)據(jù)表?這個數(shù)據(jù)表里面有哪幾個字段?有多少條記錄?(3)數(shù)據(jù)庫的打開記錄集的指針指向哪一條記錄?這條記錄的值是什么?24.某“熊出沒對青少年的影響”研究性學(xué)習(xí)小組,計劃制作一個多媒體作品,展示研究成果,他們設(shè)計了一個信息需求表如下,請回答問題。序號 信息需求 信息來源① 文字 動漫書② 圖片 動漫畫冊③ 視頻 光盤④ 背景音樂 互聯(lián)網(wǎng)(1)將動漫書上的文字輸入計算機(jī),需要什么設(shè)備?(2)將動漫畫冊上的圖像輸入計算機(jī),需要什么設(shè)備?寫出兩種。(3)要讀取光盤上的文件,電腦必須安裝什么設(shè)備?(4)要播放光盤上的視頻,用什么軟件?寫出一種。(5)從信息來源分類上看,背景音樂來源屬于什么類?參考答案1.A2.C3.D4.A5.B6.C7.A8.A9.B10.D11.A12.D13.A14.D15.C16.C17.C18.AB19.正確20.正確21.BCD 在音樂圖層第 18 幀(或19幀)插入關(guān)鍵幀,再拖動聲音到舞臺上或者復(fù)制音樂圖層第11幀粘貼到第18幀; stopAllSounds();gotoAndStop("成語故事",1); AC22.(1)A(2)①f=True ②m ③num(1)=0或等價表達(dá)式(3)room=room +123.(1)3個數(shù)據(jù)表:課程信息表、課程選修信息表,學(xué)生信息表。(2)當(dāng)前打開的是學(xué)生信息表,它一共有四個字段:學(xué)號、姓名、性別和班級。當(dāng)前數(shù)據(jù)表一共有32個記錄。(3)指針指向記錄集的第一條記錄。學(xué)號:20040001 ;姓名:李奧;性別:男;班級:03。24.(1)掃描儀 (2)掃描儀,數(shù)碼相機(jī) (3)光驅(qū)(CD-ROM)(4)超級解霸等視頻播放軟件 (4)媒體(電子媒體) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫