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信息(四)參考答案及解析
選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合
題目要求,不選、多選、錯選均不得分
2
4
5
6
8
9
10
非選擇題(本大題共4小題,第13小題4分,第14小題8分,第15小題7分,第16小題7分,
26分
3.(1)= SUMIF(sC2:$C15,"愛拼才會贏”,D2:D15)
1分
(2)C1:G1,C16:G17
1分
分
分
(2)
2分
(3)在“人物”圖層第41幀執行“插入空白關鍵幀”操作或在“人物”圖層第41-60幀執行
清除幀”或“刪除幀操作”
(4)on (press/release)
dso: gotoAndPlay("rubbish
分
2
10ra(2
分0分分分分分分
6.(1)2
(2)①ito
2分
t
ton(a(j))+1或者ton(a(j))
分
And
分
答案
解析:古代也有信息技術,如活字印刷術,故A錯誤;信息的加工處理可以通過人工方式來完成
故B錯誤;對朋友圈里的信息進行點贊屬于信息的個人推薦評價,故C正確:計算機并非無所不能
不能脫離程序的安排即人的安排完成任何工作,故D錯誤。
2.答案:B
解析:動態網頁根據用戶的變化、用戶的需求生成不同的頁面,故A錯誤;網頁通過
協議傳輸
可以通過瀏覽器解釋執行網頁文件,故B正確;在IE瀏覽器中,若想保存網頁中的內容,可以使
用保存網頁的功能,收藏網頁保存的是網頁的網址,故C錯誤;將網頁以“Web檔案,單個文件
t)”類型保存,可以保存網頁中的文字、圖形圖像和超鏈接,故D錯誤。
3.答案
解析:數據庫的文件名在標題行中顯示,“用戶信息”是當前數據表的名稱,故A錯誤,“是/否
數據類型不能手動輸入字段值,故B錯誤;同一個數據表中字段名不能相同,不同的數據表中字段
名可以相同,故C錯誤
期/時間”類型的字段值可以輸入日期類型
也可以輸入
時間類型“17:00:00
4.答案
解析:以數字開頭的字符是 ASCII碼編碼的字符,共有8個,故A正確;字符“10.0”的內碼是“31
302E30”,故B錯誤;字符“I”的內碼用十六進制表示是“49”,字符“J”的內碼用十六進制表
是“4A”,故C錯誤;漢字“聯”是中文字符,并非采用AsCI碼編碼,故D錯誤。
答案
解析:該音頻是MP3格式的文件,每秒鐘采樣44100次,故A錯誤;本音頻是立體聲,對單聲道執
行刪除剪裁操作,時長不變,故B錯誤;更改音量不會影響音頻的采樣頻率,故C錯誤;對單聲道
執行刪除剪裁操作,時長不變,插入30s靜音,音頻時長變長,故音頻文件存儲容量變大,故D正確。
6.答案:
解析:AⅥI格式視頻的存儲容量=圖像存儲容量+聲音存儲容量,圖像存儲容量=每幀圖像容量*幀數
水平像素*垂直像素*位數*幀頻*
68*24*25*60
≈3.3GB,聲音的存儲容量為10B,可以忽略
*102
024*1024
不計,故A正確。
答案
解析:Mid("5671732″,4
t(Rnd*9+40)\20+15=[40
0+15=2+15=17:2019Mo
00=19-2
(Asc
3-Int(sqr(101))=27-10=17;故A正確。
8.答案:A
解析:在程序執行過程中,變量c、t、b、隨著i的變化過程如下表所示:
輸出b的值是31,故A正確。
9答案:B
解析:s2是兩個字符串s1拼接形成的字符串,即" Jiayou
ou!遍歷字符串s2的前半部分,若
中存在長度是len(s1)且等于c的子串,退出循環,退出循環時,i=4,說明在s2中從第4位取出
的子串即是s1中的內容,Mid(s2,4,Le
you!ja",故B正確2022年1月浙江高考考前信息模擬卷四
本試卷分兩部分，第一部分信息技術，第二部分通用技術。滿分100分，考試時間90分鐘。
第一部分 信息技術（共 50 分）
一、選擇題(本大題共12小題，每小題 2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符
合題目要求，不選、多選、錯選均不得分)
1.下列有關信息和信息技術的說法正確的
古代沒有電腦、沒有網絡，也沒有信息技術
信息的加工和管理必須使用計算機才能完成
對朋友圈里的信息進行點贊屬于信息的個人推薦評價
隨著信息技術的發展，信息的處理不需要人類參與就可以完成各項任務
2.下列關于瀏覽器和網頁的說法，正確的是
靜態網頁可根據情況的變化、用戶的需要生成不同的頁面
網頁通過HTTP協議傳輸，可以通過瀏覽器解釋執行HTML代碼
在 IE 瀏覽器中，可以使用“添加到收藏夾”保存網頁中的內容
將網頁以“ Web 檔案，單個文件（ *．mht）”類型保存，其中的圖片未被保存
3.某醫院使用Access創建“醫療管理系統”，某數據表的設計視圖如下圖所示，下列說法正確的
是
當前數據庫文件名是“用戶信息.accdb”
可以在“用戶信息”表的“是否住院”字段中輸入邏輯值“否”
“診斷表”和“住院”表中都不可以包含“診斷卡號”字段
“診斷時間”字段值可以輸入“2021/9/1”，也可以輸入“17:00:00”
4. 用 UltraEdit 軟件觀察字符內碼，部分界面如圖所示，下列說法正確的是
A.上述字符中共有8個 ASCII 碼字符 B.字符“10.0”的內碼是“3A 2E 30”
C.字符“J”的內碼用十六進制表示是“50” D.漢字“聯”的ASCII碼用十六進制表示是“C1 AA”
卷（信息技術）（四） 第1頁（共8頁）
5.使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選中一段音頻后的部分編輯界面如下圖所示：
下列說法正確的是
該音頻是 Wave 格式的文件，每秒鐘采樣44100次
當前狀態下執行“剪裁”操作，音頻時長變成 30s
通過“更改音量” 命令提升音量，音頻的采樣頻率同步變大
當前狀態下，執行“刪除”命令后再插入30s 靜音，音頻文件存儲容量變大
6. 一段時長為1分鐘、 1024× 768像素、 RGB/8模式、PAL制式的AVI格式視頻，該視頻聲音存儲容量約為10M，則該視頻文件存儲容量約為
A． 3.3GB B． 1.1GB C． 56.3MB D．66.3MB
7．下列選項的結果與其他選項不同的是
A．Mid("5671732",4,2)
B．Int(Rnd * 9 + 40) \ 20 + 15
C．2019 Mod 100 – 2019\1000
D．(Asc("d") - Asc("a"))^ 3-Int（Sqr(101)）
8.某算法的部分流程圖如圖所示，輸入s=“101001”，
b=0,執行這部分流程后，輸出b的結果是A.31
B.15
C.3
D.1
9.有如下VB程序段：
c = Text1.Text
s1 = "jiayou！" s2 = s1 + s1
For i =1 to len(s1)
If c = Mid(s2, i, Len(s1)) Then Exit For
Next i
Label1.Caption = Str(i)
程序執行完后，Label1中顯示的內容是4，則Text1中輸入的內容是
A. "jiayou!" B. "you!jia" C. "ayou!ji" D. "jayou!j"
10.有如下VB程序：
n = 4
For i = 1 To 25
卷（信息技術）（四） 第2頁（共8頁）
j = 1: a(j) = a(j) + 1
Do While a(j) = 4
a(j) = 0
j = j + 1
a(j) = a(j) + 1
Loop
Next i
For i = 1 To n
s = Str(a((i + 1) Mod 4 + 1)) + s
Next i
數組a(1)至a(4)初值均是 0，執行該程序后，s的值是
A. "1012" B. "2101" C. "0121" D. "1210"
11.有一組數據（共n*n）個，分別存放在a(1)至a(n*n)中，將這些數據平均分為n段，通過下列程
序實現n段數據升序排序，例如，當n=4時，排序結果如圖所示：
For i = 1 To ①
k = i
For j = i + 1 To ②
If a(j) < a(k) Then k = j Next j
If k <> i Then
t = a(k)
a(k) = a(i) a(i) = t
End If
s = s + Str(a(i))
If ③ Then
List1.AddItem s: s = ""
End If
Next i
劃線處的代碼應為
① n*n ② ((i - 1) \ 4 + 1) * 4 ③ i Mod 4 = 0
① n*n ② (i \ 4) * 4 ③ i \ 4 = 0
① n*n-1 ② ((i - 1) \ 4 + 1) * 4 ③ i Mod 4 = 0
① n*n-1 ② (i \ 4) * 4 ③ i \ 4 = 0
12.有如下VB程序段：
i = 1: j = 9
k= Int(Rnd * 6) * 10 + Int(Rnd * 6)
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) Mod 10 > k Mod 10 Then
j = m - 1
卷（信息技術）（四） 第3頁（共8頁）
Else
i = m + 1
End If
Loop
已知數組a(1) 至a(9)中的值分別是“21,13,23,43,15,45,47,48,48”，運行該程序段后，j的值不可能是
A．1 B. 4 C. 6 D. 7
二、非選擇題(本大題共4小題,第13小題4分,第14小題8分,第 15小題 7分,第16小題7分,共
26分)
13.小李收集了某辯論賽的相關數據，并使用 Excel 軟件進行處理，如圖a所示。
圖a
（1）在D16單元格中使用SUMIF函數計算“愛拼才會贏”所有隊員第一回合得分之和，然后往右填
充計算“愛拼才會贏”所有隊員所有回合得分之和，則D16單元格中的公式是
。(提示：SUMIF 函數用于對區域中滿足條件的單元格求和。例如：=SUMIF(B2:B15,"一辯",D2:D15)表示所有一辯隊員第一回合的得分總和)
（2）根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示，創建該圖表的數據區域是
圖b
卷（信息技術）（四） 第4頁（共8頁）
（3）小李把A1:H15的數據復制到Sheet2工作表，找出“to be No.1”辯論隊中平均分最高的一辯選手（若存在符合條件的多名選手，則全部選取）。下列方法可行的是___________（多選，填
字母：全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或有選錯的得0分）
A.以“隊名”為“to be No.1”進行篩選，再以“平均分”為關鍵字降序排序，選取排在最前
面的隊員
B.以“隊名”為“to be No.1”進行篩選，再以“順序”為主要關鍵字降序、“平均分”為次
要關鍵字降序排序，選取排在最前面的隊員
C.以“隊名”、“順序”和“平均分”分別為主要和次要關鍵字，排序方式依次設置升序、降
序和降序，進行排序，選取排在最前面的隊員
D.以“順序”為“一辯”進行篩選，再以“平均分”為關鍵字降序排序，選取排在最前面的隊
員
14.某同學制作了一主題是“垃圾分類”多媒體作品，他首先使用 PhotoShop軟件制作一張背景圖片，
然后使用Flash軟件制作動畫。
（1）使用PhotoShop軟件編輯背景圖片，部分編輯界面如圖14-a所示，在當前狀態下,以下說法正
確的是 （多選，填字母：全部選對得 2分，選對但不全得1分，不選或有錯選得0分）
圖14-a
可以將“樹木”圖層的圖層樣式隱藏
可以使用自由變換命令僅將“美麗生活”中的“美麗”變大
將“小鳥”圖層移動到“樹木”圖層的下方，圖片的顯示效果會發生改變
可以使用“移動工具”將“小鳥副本”的小鳥移動到“小鳥”圖層中小鳥的左側
刪除“背景”圖層，將圖片直接存儲為BMP格式，圖片的存儲容量約為1.06MB
圖14-b
卷（信息技術）（四） 第5頁（共8頁）
（2）如圖14-b所示，在當前狀態下，執行測試影片命令，首先播放的場景是 ，“音
樂”圖層的聲音 （單選，填字母：A.能/B.不能）正常播放
（3）如圖 14-b 所示，“人物”圖層第 20 幀到第 40 幀實現了人物淡入并放大的動畫效果，要使人
物在41幀處消失并持續到本場景結束，可以執行的操作是
（4）測試影片時，單擊“跳轉”按鈕，聲音停止播放，并跳轉到下一場景第 10 幀繼續播放，則需
要在該按鈕上添加的腳本命令是
15.某次模擬考試后，某班主任為了統計本班學生的語文和數學成績，制作了如下 VB 程序。程序界面如下圖所示：在文本框Text1中輸入語文和數學成績，成績之間用“，”隔開，以“，”結束，加載窗體時，將成績提取到數組 a中，如a(1)表示第一位學生的語文成績，a（2）表示第一位同學的數學成績，如a(3)表示第二位學生的語文成績，a（4）表示第二位同學的數學成績，……，以此類推，單擊按鈕Command11，將成績按照語文為主要關鍵字、數學為次要關鍵字做升序排序，并將排序后的結果顯示在文本框Text2中。
（1）窗體中沒有用到的控件是
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼
（3）程序中加框處代碼有誤，請改正
Dim a(1 To 20) As Integer
Dim i As Integer, n As Integer
Private Sub Form_Load()
Dim s As String, ch As String
n = 1：s = Text1.Text
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch <> "," Then
a(n) = ①
Else
n = n + 1
End If
Next i
②
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim j As Integer, t1 As Integer, t2 As Integer
For i = 2 To n/2
卷（信息技術）（四） 第6頁（共8頁）
t1 = a(2 * i - 1): t2 = a(2 * i): j = i - 1
Do While
a(2 * j + 1) = a(2 * j - 1)
a(2 * j + 2) = a(2 * j)
j = j - 1
If j = 0 Then Exit Do
Loop
a(2 * j + 1) = t1
③
Next i
For i = 1 To n/2
Text2.Text = Text2.Text + Str(a(2 * i - 1)) + Str(a(2 * i))
Next i
End Sub
16. 某學校某一年級共有m（偶數）個班級，在開展運動會期間，所有班級的學生隨機站成一排并按位置順序進行編號，已知共有 n 位同學。現要選取 k 位選手參加跳繩比賽，選取方法是：在排好的隊列中選取連續的 k 位（k 是偶數且 k>=m）學生，要求每個班級至少有一位學生參加比賽，并且參賽的男生人數和女生人數相同。現要設計一VB程序，確定選取學生的起止位置，VB的部分界面如下圖所示，加載窗體時，在 List1 中生成 n 個學生所處的位置和學生編號，其中位置就是學生所在隊列中的位置，學生編號由兩位數字構成，即班級+性別（0表示男生，1表示女生），在文本框Text1 中輸入抽取的學生的人數 k，單擊“抽取”按鈕 Command1，在列表框 List2 中顯示滿足條件的所有隊列情況。
（1）若共有4個班級，學生排列的編號是11,21,30,11,40,41,30,21,20,10,11,20,31,40，若k=4，
共存在 種抽取方案。
卷（信息技術）（四） 第7頁（共8頁）
（2）請在劃線處填入適當代碼。
Dim s As String
Dim i As Integer，sum As Integer
Dim a(1 To 1000) As Integer
Dim b(1 To 1000) As Integer
Dim ton(1 To 6) As Integer ’存儲選中隊列中各個班級的人數
Const m = 6
Const n = 300
Private Sub Form_Load()
For i = 1 To n
’隨機生成 n 個學生編號顯示在列表框 List1 中，并將學生的班級號和性別分別存儲在數組 a 和b中
Next i
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim j As Integer, k As Integer, tmp As Integer
k=Val(Text1.text)
For i = 1 To n – k + 1
For j = ①
If ton(a(j)) = 0 Then
sum = sum + 1
②
End If
If xb(b(j)) = False Then tmp = tmp + 1
Next j
If ③ Then
List2.AddItem Str(i) + Str(i + k - 1)
End If
sum = 0: tmp = 0
For k = 1 To m
ton(k) = 0
Next k
Next i
End Sub
Function xb(data As Integer) As Boolean
xb = False
If data = 0 Then xb = True
End Function
卷（信息技術）（四） 第8頁（共8頁）

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