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(共14張PPT)
第九課珍視生命
道德與法治
統編版七年級上
目 錄
CONTENTS
01
守護生命
02
增強生命的韌性
復習目標
9.1守護生命
★ 1.如何愛護身體？P100-102
2.為什么要養護精神？P102
3.精神發育與物質條件的關系？
★ 4.如何養護精神？P102-104
9.2增強生命的韌性
1.挫折的含義
★ 2.人們面對挫折時的不同表現及原因？ P106
★ 3.挫折的影響及我們的正確態度？P107
★ 4.如何戰勝挫折？（如何發掘生命力量？）107、109
01
守護生命
（1）守護生命首先要關注自己身體。關注身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。(關注身體)
（2）隨著年齡增長、心智發育，我們更加關注自己內在感受。成長中的我們，應該學會珍惜自己的身體。(關注心理)
（3）我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（學會自我保護）
1.如何愛護身體？P100-102
(1)我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需要。
(2)精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。
2.為什么要養護精神？P102
01
3.精神發育與物質條件的關系？
精神發育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。
在物質貧乏、外部環境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美
03
過度的物質追求、物質攀比，容易讓我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。
02
4.如何養護精神？P102-104
（1）我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。（2）我們的精神發育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。即使在物質貧乏、外部環境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。
（3）作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著中華民族文化的血脈，離不開優秀傳統文化的滋養。守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。
02
增強生命的韌性
1.挫折的含義：
在我們懷揣美好愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗，這就是人們常說的挫折。
面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。
即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的。
同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。
因為人們對挫折的認識和態度不同
2.人們面對挫折時的不同表現及原因？ P106
產生這些不同感受和行為反應的主要原因是什么呢？
3.挫折的影響及我們的正確態度？P107
挫折是把雙刃劍
消極影響：
①我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等，產生負面情緒。
②如果一味沉浸在負面情緒中，我們會容易消沉，甚至做出不恰當的行為。
積極影響：
①得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀。
②失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
態度：A.我們需要及時調整自己，正確對待挫折。
B.認識到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
4.如何戰勝挫折？（如何發掘生命力量？）107、109
（1）我們需要發現、發掘自己的生命力量。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。P107
（2）面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。P109
（3）發掘力身的力量并不排斥借助外力。學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。P109
（4）掌握增強生命韌性的方法。如欣賞、培養幽默感、和自己信任的人談一談、考慮并接受最糟糕的結果、關心、幫助他人、培養某方面的興趣 。 P109方法與技能
謝謝第九課珍視生命
【典題訓練】
參考答案
1．B
【詳解】
本題考查守護生命。
B：當遇到火災時，不能乘坐電梯，也不能跳窗，這樣可能會傷害到自己，B說法錯誤，但符合題意；
A：遇到大風天氣，遠離容易掉落的廣告牌，這樣可以避免被砸到，說法正確，但不符合題意；
C：去電影院或商場時，留意觀察安全出口、消防通道的位置，這樣做一旦發生險情，可以迅速逃生，說法正確，但不符合題意；
D：霧霾天氣，盡量減少戶外活動，外出戴口罩，這樣做有利于身心健康，說法正確，但不符合題意；
故本題選B。
2．C
【詳解】
本題考查守護生命。
②④：初中生小張是未成年人，他的正確做法是增強自我保護意識，首先確保自身安全，珍愛生命，做到見義智為，離開現場馬上報警，提供線索，協助救援，②④說法正確；
①：作為未成年人要在保護好自身安全的前提下去救助他人；
③：錯誤，是缺乏社會責任感和正義感的表現；
故本題選C。
3．B
【詳解】
本題考查守護生命。
①③：我們要提高安全防范意識，①③都是增強生命安全意識的表現，故說法正確；
②④：這是缺乏安全防范意識的表現，不利于自身的安全，故說法錯誤；
故本題選B。
4．C
【詳解】
本題考查守護生命。
A：守護生命，學會關注自己的生理需要和身體健康，這一觀點正確，但題干材料沒有體現，故A錯誤；
B：發揚偉大的抗美援朝精神，就是弘揚民族精神，有利于我們滋養生命，但不能體現在多姿多彩生活體驗中擴展生活閱歷，故B錯誤；
C：發揚偉大的抗美援朝精神，就是弘揚民族精神，有利于我們養護精神，在個人精神世界充盈中發揚民族精神，故C正確；
D：維護國家利益有時需要放棄個人利益，但并非要求放棄一切個人利益，故D錯誤；
故本題選C。
5．A
【詳解】
本題考查學會自我保護。
BCD：依據教材知識，結合實際生活，選項中被困在失火房間，用濕布梧住口鼻，防止煙嗆窒息；被壞人劫持時，冷靜沉著，記住壞人特征，不做無謂抵抗；一個人在家時，面對陌生人叫門不隨意開門，注意保護自己，做法正確，具有正確的自我保護意識，故B、C、D說法正確與題不符；
A：發現家中煤氣泄漏，應立即去關閉煤氣閥門，然后開窗通風，故A說法錯誤符合題意；
故本題選A。
6．B
【詳解】
本題考查正確對待挫折。
B：根據所學知識，人生難免有挫折。面對不同挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；面對同樣的挫折，不同的人也有不同情緒感受和表現；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應；產生這些不同感受和行為反應的主要原因，是人們對挫折的認識和態度不同，B說法正確；
AC：錯誤，產生各種挫折的原因有可能相同，也有可能不同；
D：錯誤，每個人都難免會遇到挫折；
故本題選B。
7．D
【詳解】
本題考查增強生命的韌性。
D：登山隊成功登頂，靠的是過人的毅力和勇氣；登頂過程中存在流雪、雪崩、滑墜等威脅，沖頂計劃兩度被推遲，曾5次嘗試修通前往頂峰的路均未成功，修路隊員頂風冒雪。題干材料提供的上述信息啟示我們，要增強生命的韌性。故本題選D。
ABC：不符合題意，故排除ABC；
故本題選D。
8．D
【詳解】
本題考查對挫折的正確認識。
ABD：挫折是一把雙刃劍，對我們既有積極影響也有消極影響，A、B說法錯誤，D說法正確；
C：挫折有利于我們走向成功，C說法錯誤；
故本題選D。
9．A
【詳解】
本題考查挫折、生命的意義、學習的重要性等。
A：意思是要想成就大器，必須經過艱難困苦的磨煉，啟示我們要戰勝挫折，磨煉堅強意志，兩者匹配，故A正確；
B：體現愛國情感，不匹配，故排除B；
C：啟示我們要學會自省，不匹配，故排除C；
D：啟示我們重視學習，不匹配。故排除D；
故本題選A。
10．（1）面對挫折不畏懼、不懈怠，勇敢堅強，不達目的不罷休。
（2）我們需要及時調整自己，正確看待挫折。認識到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（3）①我們需要及時調整自己，正確看待挫折；增強生命的承受力、自我調節和自我修復的能力；培養面對困難的勇氣和堅強意志。
②我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
③掌握增強生命韌性的方法。
【分析】
背景材料：8歲女孩的短道速滑比賽視頻令數百萬網友為中國少年豎起大拇指
考點考查：勇于戰勝挫折
能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題
核心素養：心理健康
（1）
第一步：審設問。本題考查小女孩為什么令數百萬網友豎起大拇指，需要運用課本中的基礎知識，分析材料內容作答。
第二步：審材料。有效信息：小姑娘從冰面上爬起身毫不猶豫重回賽道，一路奮力追趕超越對手，最終奪得冠軍；面對意外挫折，咬牙堅持→體現出她積極面對和戰勝挫折。
第三步：整合信息，組織答案。得分點：面對挫折不畏懼、不懈怠，勇敢堅強，不達目的不罷休。
（2）
本題考查自己遇到的挫折和如何看待挫折，可以結合自身實際和教材知識回答。
（3）
第一步：審設問。本題考查小女孩故事的啟示，需要運用課本中的基礎知識，分析材料內容作答。
第二步：審材料。有效信息：小姑娘面對意外挫折，咬牙堅持→→體現出她積極面對和戰勝挫折。
第三步：整合信息，組織答案。得分點：及時調整自己，正確看待挫折+增強生命的承受力、自我調節和自我修復的能力+培養面對困難的勇氣和堅強意志+向他人尋求幫助+掌握增強生命韌性的方法。第九課珍視生命
【問題清單】
9.1守護生命
★ 1.如何愛護身體？P100-102
2.為什么要養護精神？P102
3.精神發育與物質條件的關系？
★ 4.如何養護精神？P102-104
9.2增強生命的韌性
1.挫折的含義
★ 2.人們面對挫折時的不同表現及原因？ P106
★ 3.挫折的影響及我們的正確態度？P107
★ 4.如何戰勝挫折？（如何發掘生命力量？）107、109
【典題訓練】
一、單選題
1．在生活中，掌握一些基本的自救自護方法是十分必要的。遇到以下情況時，不恰當的做法（ ）
A．遇到大風天氣，遠離容易掉落的廣告牌
B．當火災發生時，通過跳窗、乘坐電梯等方式趕快離開火場
C．去電影院或商場時，留意觀察安全出口、消防通道的位置
D．霧霾天氣，盡量減少戶外活動，外出戴口罩
2．初中生小張經過一個居民區時，聽到一個房間里傳來呼救聲。此時，他的正確做法應該是（ ）
①他人生命安全第一，奮不顧身，冒死救人 ②首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為
③迅速離開事故現場，事不關己，高高掛起 ④離開現場馬上報警，提供線索，協助救援
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．2021年第26個全國中小學安全教育日的主題是“知危險，會避險，守護安全成長。”下列同學的行為符合這一主題的有（ ）
①參加學校開展的應急疏散演練活動 ②攀登無安全防護設施的高山陡坡
③認真學習預防一氧化碳中毒的知識 ④瞞著父母單獨外出到野外去探險
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．偉大的抗美援朝戰爭，作為新中國的“立國之戰”，打出了國威軍威，鍛造出偉大的抗美援朝精神，真正讓中國人民站立起來。發揚偉大的抗美援朝精神，有利于我們（ ）
A．守護生命，學會關注自己的生理需要和身體健康
B．滋養生命，在多姿多彩生活體驗中擴展生活閱歷
C．養護精神，在個人精神世界充盈中發揚民族精神
D．崇尚英雄，為了維護國家利益放棄一切個人利益
5．在日常生活中，未成年人要學會自我保護。下列情形中，錯誤的做法是（ ）
A．夜里家中發現煤氣泄漏，立即打開電燈，然后關閉煤氣閥門
B．被困在失火房間，要用濕布捂住口鼻，以防止濃煙引起窒息
C．遭遇劫持綁架時，記住違法犯罪分子的特征，不做無謂抵抗
D．獨自一人在家，面對陌生人敲門不隨意開門，注意保護自己
6．面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應：即使對于同樣的挫折，不同的人的情緒感受和行為反應也是不同的。產生這些不同的主要原因是章（ ）
A．產生各種挫折的原因是不同的 B．人們對挫折的認識和態度不同
C．產生各種挫折的原因是相同的 D．有的人會遇到挫折，有的人不會遇到挫折
7．2020年5月27日上午，珠峰高程測量登山隊成功登頂世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。成功，往往需要過人的毅力和勇氣。因天氣原因，存在流雪、雪崩、滑墜等威脅，登頂計劃兩度被推遲。修路隊之前也曾5次嘗試修通前往頂峰的路，但均未成功。26日，6名修路隊員頂風冒雪，修通了至峰頂的攀登路線。27日，8名測量登山隊員順利登頂。登山隊員成功登頂啟示我們要（ ）
A．延伸生命的長度 B．愛惜自己的身體
C．關注精神的健康 D．增強生命的韌性
8．下邊漫畫啟示我們（ ）
A．人生的挫折越多越好 B．挫折對人有利無弊
C．挫折定使人走向成功 D．適當挫折有助成長
9．下列古語和其所蘊含的教材知識,兩者相匹配的是（ ）
A．艱難困苦,玉汝于成——戰勝挫折
B．生當作人杰,死亦為鬼雄—認識自己
C．與人不求備,檢身若不及—親情之愛
D．學如弓弩,才如箭鏃—生命至上
二、分析說明題
11． 不久前，一個8歲女孩的短道速滑比賽視頻令數百萬網友為中國少年豎起大拇指。比賽中小姑娘剛出發就失誤摔倒被對手遠遠甩下，重重的一跤讓人覺得對于這個孩子而言比賽已經結束了。令人眼前一亮的是，小姑娘從冰面上爬起身毫不猶豫重回賽道，一路奮力追趕超越對手，最終奪得冠軍。當人們對孩子不屈不撓竭盡全力的拼搏勁頭贊嘆時，我們不由問一句：面對意外挫折，是什么令這個小小的身軀瞬間能量暴增無敵？賽后，小姑娘用稚氣的語言回答記者提問。她說滑冰是自己選擇的路，一定要堅持下去；因為喜歡就不覺得辛苦；遇到困難的時候，會咬牙堅持；一個8歲孩子的心里話，竟然與美國著名籃球運動員喬丹的那句名言不謀而合：任憑前行路途艱險，難敵堅定目標前行。
（1）你認為這個小女孩為什么令數百萬網友豎起大拇指？
（2）說說在生活中，你曾經遇到過哪些挫折？你是怎樣對待的？
（3）這個小女孩的故事對你有什么啟示？

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