資源簡介

第1課 中國早期人類的代表—北京人
★·知道北京人的特征，了解北京人發現的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據。
1.我國是發現古人類遺址最多的國家之一，在云南、北京、陜西、浙江等地發現了許多不同時期的古人類遺址。
★2.元謀人距今約170萬年，是我國境內目前已確認的最早的古人類。
★①發現時間地點：云南省元謀縣（長江流域）。②發掘遺跡：兩顆門齒化石、一些粗糙的石器、炭屑和焼骨，說明元謀人已經能夠制作工具，知道使用火。
★③人和動物最根本的區別是：會不會制造工具。
★★3.⑴北京人發現遺址位于北京周口店龍骨山上（黃河流域），距今約70-20萬年 。
⑵北京人遺址有哪些考古發現？這些發現有什么作用？
發現遺跡：3枚牙齒、5枚北京人頭蓋骨，用火遺跡，40多個人直立人化石，以及大量的石器。這些古人類化石和石器的發現，為科學家復原北京人的特征和生活狀況提供重要證據
⑶北京人的體貌特征：前額低平，眉骨粗大，嘴部前伸，腦容量比現代人小，北京人還保留著猿的某些特征，
⑷ 生活壞境：生存地區有大片森林和水域，氣候溫暖濕潤，常有動物出沒，也有豐美的水草。
★ ⑸ 使用工具：用石塊、獸骨和鹿角等制作工具，會打制石器（我們稱使用這種打制石器的時代為舊石器時代），如尖狀器、刮削器、石錘等等。
★⑺生活狀況：獵取動物、采集植物果實、結成群體生活在一起，共同進行獲取食物的勞動。
★⑻用火情況：已經學會用火，還會長時間保存火種。
①用火作用：用火燒烤食物 、驅趕野獸 、照明 、防寒。
★★②用火意義：改善了生產條件，是人類進化史上的里程碑。
★★★⑹北京人遺址的發現有什么意義？
①對歷史：北京人是世界上最重要的原始人類之一，它的發現對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義。
②對世界：周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。
③對科學：通過對北京人的研究，可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律，為人類起源的研究提供了可靠的證據。
4.山頂洞人已經具有現代人類的特征，（他們生活在北京周口店龍骨山頂部的洞穴里，距今約三萬年），★他們仍使用打制石器，但已掌握磨制和鉆孔技術，★會人工取火。山頂洞人已懂得愛美觀念（如佩戴貝殼項鏈），他們用骨針縫制衣服。
第2課 原始的農耕生活
★·了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農業的產生。知道考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。
1半坡居民的生活：半坡遺址是在陜西西安半坡村被發現的，距今約6000，代表區域：黃河流域。★
★①居住房屋：半地穴式圓形房屋，屋內有灶坑，多用木頭作柱子。
★②使用工具：精美的磨制石器（我們將使用磨制石器的時代成為新時期時代）
★③生產狀況：農業方面種植的農作物為粟（黃河流域是種植粟的最早起源地），飼養豬狗等家畜。④手工業方面：會制作陶器，最具特色的是彩陶（代表是人面魚紋彩陶盆★），還會從事簡單的紡織、制衣。
2、河姆渡人的生活：河姆渡遺址是在浙江余姚被發現的，距今約7000年左右，代表流域：長江流域。★
★①居住房屋：干欄式建筑（是中國最早的木構建筑），河姆渡人會挖井（木結構水井），飲水比以前更方便。
★②使用工具：磨制工具，農業使用工具最為典型的是骨耜。
★③生產狀況：農業上種植的農作物是水稻（表明長江下游是亞洲稻的最早起源地之一）；畜牧業方面飼養豬、狗、水牛等等；
④手工業方面：會制作陶器（豬紋陶缽）★、玉器，還會運用雕刻技術，最為典型的是象牙雕刻（出土了中國最早的象牙雕刻），還懂得使用天然漆。
3、河姆渡人、半坡人普遍使用磨制工具（用耒耜耕地），種植粟和水稻，飼養家畜，他們過著定居生活，★原因：原始農耕生活的出現與發展。
4、原始農業的發展
⑴原始農業發展時間：稻，在中國南方的一些早期遺址中，發現了最早的人工栽培稻；粟，黃河流域是栽培粟的最早起源地，目前發現最早的栽培粟類遺存約在公元前9000年至公元前7000年
⑵原始農業興起的過程：從刀耕火種到用耒耜等翻土工具進行耕作。
　★★⑶原始農業興起的標志：農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制工具的發展，是原始農業興起和發展的重要標志。
★⑷原始農業的作用：原始農業為古代文明社會的行程奠定了重要的物質基礎。
5、良渚文化：地點位于浙江余杭，分布于長江中下游，顯示了新時期晚期的社會和經濟發展水平（與河姆渡同期）。除此之外，紅山文化在東北遼河流域，龍山文化在黃河中下游。
第3課 遠古的傳說
★·知道炎帝、黃帝的傳說故事，了解傳說與神話中的歷史信息。
⑴炎黃生活年代：四五千年前，中國進入部落聯盟時期，活動區域在黃河流域。★
⑵主要部落：炎帝、皇帝、蚩尤等部落。部落之間展開攻伐，又不斷合并，進而結成聯盟，并推出部落聯盟首領。黃帝和炎帝是黃河流域古老傳說中最著名的部落聯盟首領。
★⑶阪泉之戰：地點：阪泉；黃帝大敗炎帝，炎帝歸順黃帝，炎帝和黃帝結成聯盟。
★⑷涿鹿之戰：地點：涿鹿；炎黃聯盟大戰蚩尤，最后蚩尤被打敗，黃帝被推舉為部落聯盟首領。
★⑷炎黃聯盟影響：炎帝黃帝這一部落聯盟以后逐漸形成華夏族，因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖★★ ，海內外華人也以炎黃子孫自稱。
炎帝的貢獻：活動于陜西渭河流域，人稱神農氏。在農業方面有巨大貢獻，他教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜；還會制作陶器，發明紡織，會煮鹽，教人們通商交換，并且具有最早的天文和立法知識。
黃帝的貢獻：姓公孫，名軒轅。他教人們建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，發明了弓箭和指南車。他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲，屬下倉頡發明了文字，伶倫編出了樂譜，隸首發明了算盤。
黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。這一時期，氣候變化導致黃河泛濫，洪水成災，為了抵御共同的災難，三個部落走向了聯盟。堯、舜、禹依次成為部落聯盟的⑴首領，當時實行禪讓制，即將部落聯盟首領之位傳給賢德之人。★
⑵堯的貢獻：鼓勵人們墾田，適時耕種，晚年時期推選品行高尚的舜做他的繼承人。
⑶舜的貢獻：制定刑法，完善制度，穩定局勢，派禹治水，接觸水患，傳位給禹。
⑷禹的貢獻：用疏導的方法治理黃河水患，他曾三過家門而不入，經過十多年的努力，終于解除了水患。他繼位后，擴大了夏后氏部落的勢力和影響。約公元前2070年，禹建立夏朝。★
第4課　早期國家的產生和發展
★·知道夏朝的建立標志著國家的產生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。
★★★一、夏朝的興亡
（1）、建立時間、建立者：約公元前2070年、禹
評價（意義、地位）：這是中國歷史上的第一個王朝，標志著中國早期國家的產生。
★★（2）、“家天下”局面。 家天下的局面是從 啟 開始的。
啟 繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著世襲制代替了禪讓制，標志著“公天下”變成了“家天下”。
⑶統治國家機器：軍隊、刑法、監獄
⑷統治范圍：今山西南部、河南中西部一帶
⑸都城遺址：洛陽平原二里頭遺址
⑹成就：制定夏歷，精美的玉器和樂器，成套的青銅酒器、精美銅牌飾等
⑺統治時間：400多年
⑻滅亡原因：最后一個王桀統治殘暴，失去民心（不修德行，統治殘暴，用武力傷害百姓，引起民眾的反抗）
⑼結果：約公元前1600年商湯起兵攻夏，桀大敗，夏朝滅亡
★★二、.商朝的興亡
⑴建立時間、建立者：約公元前1600年，湯建立商朝，建都亳
⑵統治措施：湯任用賢才，發展農業、手工業和商業，使經濟得到發展，人民生活相對安定。
⑶遷都：原因：受戰亂、環境變化等因素的影響盤庚遷殷
⑷統治國家機器：商朝為鞏固統治，設置監獄，制定酷刑，加強對奴隸和平民的控制。
★★⑸滅亡原因：最后一個王紂實行暴政，對外征伐，對內修筑豪華宮殿，對百姓征收繁重的賦稅，施用酷刑，殘害人民
⑹結果：公元前1046年，武王伐紂，商朝滅亡。
三、西周的興亡
1.建立時間、建立者：公元前1046年，牧野之戰，商朝滅亡，武王建立西周,定都鎬
★★★★2.分封制：
⑴目的：為穩定周初的政治形勢，鞏固疆土
⑵對象：宗親、功臣
⑶內容：①根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的全力，建立諸侯國。②諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢品，并服從周王調兵。③受封者可以在自己的封地內進行再分封，從而確立周王朝金字塔式的社會等級制度
⑷作用：積極：開發邊遠地區，密切了同周邊各少數民族的關系，鞏固統治，使西周成為一個強盛的國家。弊端：當諸侯強大起來后，會威脅到周天子的統治地位
3.國人暴動：周朝等級制度中的平民即“國人”。公元前841年，西周都城的平民舉行暴動，趕走周厲王，史稱“國人暴動”。西周從此走向衰落。
4.滅亡原因：公元前771年，周幽王時，朝政腐敗，社會矛盾激化，公元前771年，被犬戎族所滅年，西周滅亡。5.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周。
第5課　青銅器與甲骨文
★·了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。
青銅器 (一)青銅器發展階段★★
1.青銅器出現階段：①時間：原始社會后期 地點：甘肅、青海、陜西、河南等地 ②代表：甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡
2.青銅器發展階段：①時間：商朝以后，青銅器的數量增多，種類逐漸豐富，工藝高超 ② 用途：主要用于飲食、祭祀、軍事等方面；由食器等發展到禮器
3.繁榮豐富階段：⑴時間：商周時期，⑵特點①種類豐富，數量眾多；②制作工藝高超；③規模宏大；④頒布范圍廣。
(二)青銅器是怎么制造出來：
1.方法：“泥范鑄造法” 。青銅器是由銅、錫、鉛按照一定比例合成，顏色為青綠，故稱“青銅”。商周時期青銅鑄造已采用“泥范鑄造法”。
2. 過程：制模→雕刻紋飾→翻制泥范→高溫焙燒→澆注金屬液體→加工修整
★★3.代表作品：司母戊鼎和四羊方尊
二、甲骨文
★★1.什么是甲骨文？甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。
2.甲骨文發現：1899年，清朝人王懿榮首次發現，此后在安陽殷墟、陜西、山東等地出土了大量商代和西周甲骨，至今已有16萬片以上
★★3.甲骨文記載的內容：涉及祭祀、戰爭、農牧業、官制、刑法、醫藥、天文歷法等
★★4.甲骨文的出土和解讀的意義（評價或影響）：甲骨文是中國已經發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響。
★★★★5.目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。
★★7.甲骨文的造字特點：使用象形、指事、會意、形聲等多種造字方法。象形是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。形聲最為進步，用聲符來注音，用一個字表示類別，組成新字，能造出大量文字，現代漢字很多都是形聲字。
★★★★甲骨文對漢字的影響意義（作用）：甲骨文已經具備了漢字的基本結構，是漢字形成與發展的重要階段。
第6課　動蕩的春秋時期
★·知道春秋戰國時期，諸侯國之間的戰爭，了解這一時期的社會變化。
★★一、經濟的發展
★★1.農業：⑴原因 鐵制農具、牛耕的使用。（生產力水平提高的標志）★★
⑵作用：促進了農業上的深耕細作，并為開發山林、擴大耕地創造了條件。
★★★★鐵農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志。
★★手工：⑴特點：規模擴大、專業化程度提高
⑵表現：青銅業、冶鐵業、紡織業、煮鹽業以及漆器制作等都有所發展
★★3.商業：⑴原因：產品的增加 ⑵表現：商業活動十分活躍，城市開設了商品交換市場，金屬貨幣廣泛流通
★★二、王室衰微
1.原因：各種制度逐漸遭到破壞，分封制逐步瓦解。周平王東遷后，周王室的統治勢力大減。
2.表現：周王：周天子管轄地區變小，地位下降，無力控制諸侯；經濟上依賴諸侯。
3.結果：諸侯：勢力崛起，競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位
三、諸侯爭霸
1.春秋爭霸局面出現的原因：（王室衰微）★★諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國政治經濟發展不平衡，不斷進行戰爭，強大的諸侯迫使各國承認其首領地位，成為“霸主”。
2.目的：比較強大的諸侯國為了自身的利益，互相展開爭斗旗號：以“尊王攘夷”的名義進行征戰。
3.霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后爭霸中原，號令諸侯。春秋末年，吳國和越國也先后北上爭霸
4.爭霸結果（影響）：一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展；出現了大規模的民族交融。也給人民帶來巨大的災難；
5.齊桓公成為春秋第一位霸主的條件有哪些？①靠海，盛產魚鹽。②管仲改革： 改革內政，發展生產，改革軍制。③“尊王攘夷”，擴充疆界。
第7課　戰國時期的社會變化
★·通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。★·通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創造力。
★★一、戰國七雄
形成：韓、趙、魏三家大夫瓜分晉國，齊國由大夫田氏取代。
七雄：齊楚秦燕趙魏韓，七國的勢力較強，史稱“戰國七雄”。
特點：規模很大，參戰兵力多，交戰區域廣，持續時間長。
戰役：桂陵之戰（魏、趙、齊）、馬陵之戰（魏、齊）、長平之戰（秦、趙）。長平之戰是戰國時期最大的一次殲滅戰，長平之戰標志著其他六國再也不能抵擋秦的進攻了，秦的統一之勢已形成。
結果：秦國成為實力，最強大的諸侯國。
二、★★★★★商鞅變法→是一場地主階級封建性質的改革
1.根本原因：戰國時期，鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高；新興地主階級的勢力增強。
2.目的：富國強兵，在兼并戰爭中取勝
3.時間、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
4.商鞅變法的內容：
政治→ (加強中央集權) ★（1）確立縣制，由國君直接派官吏治理 → 作用：加強中央集權，影響最深遠 （2）廢除貴族的世襲特權 → 作用：打擊了舊貴族，是商鞅被車裂而死的原因。 （3）改革戶籍制度，加強對人民的管理。（4）嚴明法度，禁止私斗。
經濟→確立封建經濟制度 (經濟富國) ★（1）廢除井田制，允許土地自由買賣（私有）→最能體現了變法的封建性質 ★（2）鼓勵耕織，生產糧食、布多的人可免徭役。調動農民生產積極性，促進農業發展 ★（3）統一度量衡。→作用：便于經濟交流，促進經濟發展。
軍事(軍事強兵) 獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。→作用：增強軍隊戰斗力（強兵）
★5.作用：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
★★★6.觀點（啟示，認識）：改革是社會發展的推動力，改革是強國之路；判斷改革成敗的標準是：改革能否符合人民利益；能否促進國家發展
★★三、造福千秋的都江堰
1.都江堰修筑時間、主持者、地點：公元前256年，秦國蜀郡太守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.都江堰構造：都江堰由渠首和灌溉網兩大系統工程構成。渠首工程建于岷江之中，分為魚嘴、寶瓶口、飛沙堰三個主體工程。魚嘴是在江心修筑的分水壩，將岷江分成內江和外江。內江用于灌溉，外江用于排洪。寶瓶口是在內江下游人工開鑿的出水口，引水流入網的渠道，灌溉農田。飛沙堰是分水堤與寶瓶口之間長120米的流通滾水壩，用于泄洪，并減少泥沙淤積。
3.用途：都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。★★
★★4.都江堰意義（都江堰的建成與周邊農業發展的關系）：都江堰的建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。“都江堰”，2200多年來，一直發揮著巨大的作用，充分反映了我國人民的智慧。
第8課　百家爭鳴
★·知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響。
老子是春秋時期楚國人，道家學派的創始人。他認為萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以轉化的。老子善于從正反兩個方面思考問題。老子在政治上主張“無為而治”。他的學說集中在《道德經》一書，這部書成為道家經典。★★
2.孔子和儒家學說
孔子名丘，字仲尼，春秋后期魯國人，儒家學派創始人，中國古代大思想家，大教育家，中國思想文化的主要代表人，世界歷史文化名人之一。★★
政治方面：核心思想是“仁”，提出“仁者愛人”，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規范；推崇西周的制度，主張“以德治國”，要求統治者愛惜民力，體察民意。
教育方面：創辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，促進了教育在民間的發展。在教學中，注重道德教育和文化教育，發現和總結許多教育規律，提出了一系列教學原則和方法。
影響：孔子是儒家學派的創始人，他的思想由弟子整理成《論語》一書。孔子的學說，對中國古代文化的發展有非常重要的影響。
★★★★3.百家爭鳴
背景：戰國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐漸確立。此時的學術思想領域非常活躍，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。
墨子，名翟，戰國時期魯國人，墨家學派創始人，主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。還提倡節儉，選賢任能。
孟子，戰國時期儒家學派的代表人物，他主張實行“仁政”，要求統治者不要過分盤剝人民；還提出“民為貴，君為輕”的思想，認為取得民心才能得天下，反對不義戰爭。還提出“春秋無義戰” ，倡導“自然資源”持續利用的思想。
荀子，戰國時期儒家學派的代表人物，主張實行“禮治”，明確尊卑等級，以維系社會秩序。提出“制天命而用之”，人能認識自然規律，要按自然規律辦事。
莊子，宋國人，戰國時期道家學派代表人物，他發展了老子的思想，強調治國要“順其自然和民心”，提倡“無為而治”。認為人應追求精神自由，要保持獨立人格。
★韓非，韓國人，戰國時期法家學派的集大成者，他反對空談仁義，強調“以法治國”，樹立君主權威， 建立中央集權專制統治。
★★★百家爭鳴的意義：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
第九課 秦統一中國
★·知道秦始皇和秦統一中國，了解秦代的中央集權制度和統一措施對中國歷史發展的影響。
秦滅六國
背景：戰國以來連年戰爭，影響經濟發展和社會穩定，各諸侯國的人民希望結束戰爭，過上安定的生活。
★★條件（原因）：
（1）人民希望結束戰亂，過上安定的生活；
（2）商鞅變法的成功為秦的統一打下了堅實的基礎；
（3）秦王嬴政雄才大略、任用賢人，積極策劃統一大計。
（4）統一是歷史發展的趨勢。
★人物：秦王嬴政
過程（時間、經過、結果）：公元前230年秦國發動強大的攻勢，開始了統一六國的戰爭。隨后，先后滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年，秦國完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽。
★★秦朝的歷史地位：我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家
秦拓展疆域：秦滅六國后，又北進南下，對邊疆地區進行開拓和經營，管轄范圍大為拓展。
★★★意義：秦的統一，結束了春秋戰國時期以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的、多民族的封建國家。
★★★★★秦始皇統一后，采取了那些鞏固統一的措施？（或加強中央集權的措施）
政治上：（特點：專制主義中央集權）
背景：秦實現大一統后，原各自為政的政治形態已不能適應新的社會發展。
2.目的：為了加強對全國的統治為加強對全國的統治，秦朝創立了中央集權制度。
3.措施：★★★★★
⑴最高統治者：國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國一切軍政大權。嬴政自稱“始皇帝”，史稱秦始皇。
⑵中央：皇帝之下，設有中央政治機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌控。
⑶地方：廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，后增40多郡，郡的行政長官稱郡守。郡下設縣，郡縣的長官都由朝廷直接任免。縣以下又設鄉、亭、里等基層組織。
★★★郡縣制影響：郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
★★★文化上 ：
統一文字：命丞相李斯等人劃一文字，制定筆畫規整的小篆，作為通用文字頒行全國。
作用：便利國家政令的發布和民間文化的交流。
★★★經濟上：
統一貨幣：統一貨幣，廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通。
作用：解決了賦稅征收和流通的困難,方便了經濟的管理，促進各地經濟的交流。
⑶統一度量衡：以秦制為基礎，統一度量衡制度，所有度量衡器由國家統一監制。
作用：解決了各地換算之間的困難,便利經濟的發展。
交通上：
⑷車同軌：統一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國的道路，使秦朝的陸路交通四通八達。
⑸開靈渠、修長城：派人開鑿靈渠，溝通湘江和漓江，便利了南北的水運交通。
軍事：秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修建了西起臨洮，東到遼東的“_萬里長城”。
★★★★秦朝的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一。
第10課　秦末農民大起義
★·知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。
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) 七年級歷史上冊第1—20課復習提綱 ★是課程內容（考試命題依據）
秦的暴政：①沉重的賦稅、②繁重的徭役、③嚴苛的法律和殘酷的刑罰、④焚書坑儒、⑤秦二世更加殘暴★
陳勝、吳廣起義
直接原因：遇雨誤期 ⑵根本原因：秦的暴政★★
⑶時間、地點：公元前209年夏、大澤鄉； ⑷領導人：陳勝、吳廣 　　　 ⑸口號：王侯將相寧有種乎？
（6）過程：起義開始：大澤鄉揭竿而起
⑺建立政權：攻占陳縣后，陳勝稱王，建立了“張楚”政權
⑻西進：陳勝派主力向西進攻，直逼咸陽
⑼結果：起義失敗，吳廣、陳勝相繼被部下殺害
★★ ⑽意義：這是我國歷史上第一次大規模農民起義。它沉重的打擊了秦朝的統治，具有首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
三、項羽、劉邦起義
項羽：在巨鹿之戰中以少勝多，將秦軍的主力殲滅
劉邦：率軍直抵秦都咸陽，公元前207，秦統治者投降，秦滅亡★★
楚漢之爭
交戰原因、時間：秦朝滅亡之后，項羽自封為西楚霸王，封劉邦為漢王。雙方為爭奪帝位，進行了長達四年的戰爭，即從公元前206年到公元前202年，史稱“楚漢之爭”。
交戰雙方：西楚霸王項羽，漢王劉邦
戰爭結果：垓下之戰，項羽兵敗自刎，劉邦取得了這場戰爭的最終勝利。劉邦于公元前202年建立了西漢王朝。
勝敗原因：項羽雖勢力強大，卻剛愎自用，一味依賴武力；劉邦注重收攬民心，善用人才，力量逐漸由弱變強。
第11課　西漢建立和“文景之治”
★·了解“文景之治”，
西漢建立★★
1.時間：公元前202年
2.建立者、都城：劉邦（漢高祖）、長安，歷史上稱西漢
3.初期狀況：社會生產遭到嚴重破壞。⑴原因：秦朝的殘暴統治和秦末的戰亂。⑵表現：人民流離失所，人口銳減，土地荒蕪。
休養生息政策★★
1.目的：為了鞏固政權和穩定社會局勢
2.措施：①吸取秦亡的教訓。②讓士兵還鄉務農，并將那些因戰亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，以增加農業勞動力。③鼓勵人民致力農業生產，采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，相應地減免徭役及兵役
3.作用：使漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。
三、“文景之治”（文帝景帝的統治的措施）★★★★
1.措施：①注重農業生產，提倡以農為本，關心農桑。②減輕賦稅和徭役，把田賦降到三十稅一。
③重視“以德化民”，廢除嚴刑苛法。④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。
表現：政治清明，經濟發展，人民生活安定，國力有了很大的增強。歷史上稱“文景之治”。
第12課 漢武帝鞏固“大一統”王朝
★ ●知道漢武帝鞏固“大一統”王朝。
主要措施★★★★
★★政治上 ：背景：西漢初年，諸侯王和地方豪強地主兩股勢力導致社會秩序混亂
實施“推恩令”（主父偃）削弱王國勢力
作用：，削弱王國勢力，加強了中央集權，鞏固了統治；
（2）建立刺史制度：監視地方。（職權：監察）
作用：加強了中央對地方的控制，鞏固了統治；
★★思想文化：
（1）罷黜百家，尊崇儒術；（董仲舒）
作用：把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。
（2）在長安興辦太學，★★以儒家的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》“五經”作為教材。
★★作用：儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
經濟上（1）把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢；★★（2）實行鹽鐵官營、專賣★★
（3）統一調配物資，平抑物價；
作用：使國家的財政狀況有了很大的改善，為漢武帝很多政策的推行奠定了經濟基礎。
軍事、外交：派張騫通西域；派衛青、霍去病反擊匈奴；開通絲綢之路；
第13課 東漢的興衰
★了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩。
一、光武中興
東漢建立： 公元25年，劉秀（光武帝），定都洛陽，史稱東漢。★★
光武中興：措施：①釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑法；②合并郡縣，裁減官員，懲處貪官污吏；③允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。 影響：到光武帝統治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展，史稱“光武中興”。
二、外戚宦官交替專權（東漢中后期的政治特點）★★★★
原因：東漢中期后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，太后臨朝；
影響：動搖了東漢的統治，導致東漢走向衰亡。★
三、黃巾起義
原因：外戚宦官交替專權，朝政腐敗，災荒連年，社會動蕩
時間：184年 領導人：張角（創立太平道） 特點：有組織、有準備
影響：沉重打擊東漢統治，使其一蹶不振。★
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
★ 通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。
一、張騫通西域
1、西域：今天甘肅玉門關和陽關以西，現在新疆和更遠的地區稱作西域。★★
2、張騫通西域（漢武帝）★★★★
時間 目的 成果及影響
第一次 公元前138年 聯絡大月氏，夾擊匈奴 使漢朝了解了西域的具體情況
第二次 公元前119年 訪問西域各國，建立友好關系 促進了漢朝和西域的相互了解與往來；
★★★意義：促進了漢朝與西域各國之間的相互了解和往來，聯通了中原和西域擴大了漢王朝的世界視野，開辟了絲綢之路促進了東西方經濟文化的交流。
二、絲綢之路★★★★★★
1、陸上絲綢之路（主要運輸絲綢到西方而得名）★
（1）路線：長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲（大秦）。★★★
（2）商品：中國傳入西方：絲綢、鑄鐵等物品。鑿井、開渠等技術
西方傳入中國：香料、汗血馬、玻璃、寶石、核桃、葡萄、苜蓿等。★★★★
（3）意義：促進了中西方的經濟文化交流，是古代東西方往來的大動脈。★★
張騫的優秀品質：意志堅強，不畏犧牲，勇于探索，忠于祖國、信守承諾、不辱使命。★★
2、海上絲綢之路：（漢武帝時開辟）★
路線：從東南沿海港口出發，經中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡。
三、對西域的管理
1、西域都護——公元前60年（漢宣帝時）
★★★意義：西域都護的設置，標志著西域（新疆）開始正式歸屬中央政權。（包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區）
2、東漢班超、班勇出使西域：班超經營西域同時，又派甘英出使大秦（古羅馬）。
第15課 兩漢的科技和文化
★ ●知道造紙術的發明對傳播文化的作用。●講述張仲景和華佗的故事。●知道司馬遷和《史記》。 ●知道佛教的傳人和道教的產生。
一、造紙術
★★1、書寫材料的變化：龜甲獸骨、青銅器、竹簡木牘（絲帛）、紙
2、造紙術發明
（1）西漢時期已有造紙的基本方法★
（2）改進：東漢蔡倫改進造紙術（“蔡侯紙”）★★★ ——紙的使用日漸普及，便利了典籍的流傳。
（3）造紙術的意義：促進了文化的傳播與發展，是中國對世界的偉大貢獻。★★★
二、醫學★★★
1、張仲景：東漢名醫，寫有《傷寒雜病論》，發展了中醫學的理論和治療方法；提出“治未病”理論，提倡預防疾病。中醫臨床體系開創者。被后世稱為“醫圣”
2、華佗：東漢名醫，擅長外科手術，發明“麻沸散”。創造出“五禽戲”（體操）。★★★
三、《史記》★★★★★★
1、作者：（西漢）司馬遷 2、體裁：第一部紀傳體通史；
3、內容：記述了黃帝到漢武帝時期3000年的歷史。
4、意義：“史家之絕唱，無韻之離騷（魯迅）” ★★★。公正記事，秉筆直書
四、宗教
1、道教：創立于東漢末年 張角創立太平道（黃巾起義）；張陵創立五斗米道。★★★
2、佛教：公元前6世紀 （1）創始人：釋迦牟尼。主張：眾生平等
（2）傳入中國：公元前1世紀，通過絲綢之路傳入中國（東漢明帝時期在洛陽建立白馬寺——中國最早的佛教寺院）。
第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融
第16課 三國鼎立
★ 知道赤壁之戰和三國鼎立局面的形成。
一、官渡之戰、赤壁之戰★★★★★★
官渡之戰 赤壁之戰
時間 200年 208年
地點 官渡 赤壁
交戰雙方 曹操、袁紹 曹操、孫劉聯軍（主帥：周瑜）
特點 以少勝多 以少勝多
影響 為曹操統一北方打下了基礎 為三國鼎立局面形成奠定了基礎
曹操統一北方的原因：（1）政治上：挾天子以令諸侯，處于有利地位。招攬人才。
（2）經濟上：實行屯田，恢復農業生產 (3) 軍事上：官渡之戰打敗袁紹
二、三國鼎立★★★
魏國： 220 年， 曹丕 稱帝，定城 洛陽，魏國建立；修建了許多水利工程，北方生產得到恢復和發展；
蜀國： 221 年， 劉備 稱帝，定城 成都，蜀國建立；發展經濟，改善民族關系，加速西南地區的開發；
吳國： 229 年， 孫權 稱帝，定城 建業(南京)，三國鼎立局面正式形成。造船業發達，吳國船隊曾到達夷洲（現在的臺灣）
第17課 西晉的短暫統一和北方各族內遷
★ 知道西晉十六國的更替，初步了解北方游牧民族的內遷。
一、西晉的建立
概況：266年，司馬炎（晉武帝）稱帝，定都：洛陽；統一：280年滅吳，統一中國。
滅亡：316年，內遷的匈奴人滅掉西晉
二、八王之亂
原因：諸侯王的強大，晉惠帝昏庸無能；目的：為了爭奪中央政權。
影響：西晉從此衰落；形成我國歷史上第一次人口遷徙高潮。
西晉滅亡原因：統治集團腐朽無能，八王之亂，內遷少數民族起兵反晉。
三、北方少數民族的內遷
時間：東漢、魏、晉. 五胡內遷：匈奴、鮮卑（北魏政權）、羯、氐（前秦政權）、羌★★★
建立的政權：十六國（北方主要的15個政權，連同西南的成漢的總稱）；
前秦統一黃河流域 君主：苻堅； 民族:氐族
措施：任用漢人王猛為丞相。整頓吏治、加強法制、提倡儒學
第18課 東晉南朝時期和江南地區的開發
★ 知道東晉南朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區的開發。
一、東晉：317年，司馬睿重建晉王朝，以建康為都城，史稱東晉。
政權特點：王與馬，共天下。
多次北伐，未能恢復中原。淝水之戰勝前秦，獲得安定局勢。滅亡：420年滅亡
二、南朝（420-589年）
宋、齊、梁、陳。都定都建康，其中宋（劉裕所建）最強大。
三、江南地區開發★★★★★★★★★
1、原因：（1）北方人南遷，帶來了大量的勞動力和先進的生產工具和技術
（2）江南地區自然條件優越 （3）江南地區社會比較安定
（4）南下移民和當地人的共同努力
2、表現： （1）荒地開墾；興修水利；
（2）推廣犁耕，精耕細作，生產技術改進（育秧移栽技術、麥稻兼作）；
（3）手工業、商業發展；建康是當時商業最為活躍的城市。
第19課 北魏政治和北方民族大交融
★ 通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發展的意義。
一、淝水之戰★★★
時間：383年；雙方：東晉和前秦（苻堅）；結果：東晉勝利；特點：以少勝多；
影響：前秦瓦解，北方再度戰亂 著名成語：投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳
二、北魏孝文帝改革★★★★★★
北魏：鮮卑族拓跋部建立，439年統一北方（黃河流域）。
改革措施：（1）遷都洛陽 （2）采取漢化措施：說漢語、穿漢服、改漢姓、聯漢姻（漢化）
（3）采用兩漢、曹魏的官制和法律
影響：促進了民族交融，增強了北魏的實力。
三、北方地區的民族交融★★★
時期：北朝后期，我國北方出現了各民族的大交融。
民族交融表現： 經濟、習俗方面；政治制度；文化方面；民族心理方面等。
民族交融的特點：民族關系有時矛盾激化，甚至發生戰爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關系趨于緩和。
民族交融的作用：為中華民族的發展注入了新的動力，進一步豐富了中華民族的物質文明和精神文化，并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
第20課 魏晉南北朝的科技和文化
★ 知道祖沖之的數學成就，初步認識書法藝術。 ★ 了解北方農業技術的成就和農歷。
一、農學★★★
（北朝）賈思勰：《齊民要術》；內容：總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術
地位：我國現存最早的一部完整的農書。
影響：對后世的發展有深遠的影響，在世界農學史上占有重要地位
二、地理學：★★★；作者：北魏的酈道元；地位：一部綜合性的地理學著作。
二、科學
（南朝）祖沖之：把圓周率精確到小數點后面第七位，領先世界近千年。編成《大明歷》。制成指南車、水碓磨、千里船等。
三、書法、繪畫、雕塑★★★
1、書法：曹魏的鍾繇（楷書）、胡昭；東晉王羲之被稱為“書圣”，代表作：《蘭亭集序》
評價：“天下第一行書” “飄若浮云，矯若驚龍”。
中國書法評價：中華民族文化瑰寶，世界文化寶庫中綻放光彩
2、繪畫★★★
魏晉南北朝宗教畫占主要地位，山水畫開始形成。
東晉顧愷之：《女史箴圖》 、《洛神賦圖》
3、雕塑★★★
山西大同云岡石窟，河南洛陽龍門石窟。

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