資源簡介

41.程序代碼①處代碼正確的是(▲
C.n/10
2.程序代碼②處代碼正確的是(▲)
43.程序代碼③處代碼正確的是
A
C.
程序設計2:求1-2+3-4+99-100的程序代碼如下
or i in range(l,①)
44.在程序代碼①處選擇合適的數字(▲
5.在程序代碼②處選擇合適的表達式(▲)
C.i/2=0D.i//2!=0
46.在程序代碼③處選擇合適的表達式(▲)
5
程序設計3:求3!+4!1+51+6!+7!的和。說明:nl=1×2×3×4…×n,例如:31=1×2×3
for i in range(①_,8)
47.程序代碼中①處可能的代碼是(▲)
C.2
8.程序代碼中②處可能的代碼是(▲)
B si
C.
程序設計4:從鍵盤輸入一個整數mum,程序輸出斐波那契數列的前mm項
or n=2.
t"請輸入一個整數:")
B fibs(n-1)+fibs(n-2)
50.程序代碼中②處可能的代碼是
B fibs(num)
fibs(n)
D fibs(n+1)
高一信息試卷,第6頁(共6頁
2021~2022學年度第一學期學業質量監測
高一信息技術
注意事項
1.本試卷共6頁,50題,計100分。考試時間45分鐘。考試結束后,只要將答題紙交回
2.答題前,請您務必將自己的姓名、學校、考試號用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫
在答題紙上。如未采用條形碼,還需要用2B鉛筆把答題紙上考試號對應數字框涂黑
改動時,請用橡皮擦干凈后,再正確涂寫。
基本選擇題,請根據題意選擇適合的最佳選項(每小題2分,25小題共50分)
1.下列關于數據、信息、知識之間的關系,描述錯誤的是(▲)。
A.數據、信息和知識可以看作是對客觀事物感知的三個不同階段
B.數據是信息和知識的來源,知識是可用于指導行動的信息
C.知識是數據和信息的總和
D.知識是人類社會實踐經驗的總結
2.十進制29對應的二進制數為(▲)
A.10001
B.11101
C.11100
D.11111
Python語言中的“ord”是將字符轉換為對應存儲編碼的函數,編碼值以十進制數形式顯示
例如:>>ord("k"),輸出的結果是:107,則ord("m")的輸出結果為(▲)
A.108
B.109
C.106
D.110
4.ASCI中大寫字母“A”的二進制8位編碼為0100001,那么它的十六進制編碼是(▲)
B.43
D.42
5.下列變量中,符合 Python變量命名規則的是(▲)
C. Str
D year#
6. Access數據表中一行也稱為(▲)
A.一個指令B.一條記錄C.一條命令
7.一段時長為1分鐘,采樣頻率為4.1RHz,量化位數為16位,單聲道無壓縮音頻,占用的
存儲空間大約是(▲)MB
C.20
D.40
8.在W表格中,某單元格公式為“=sum(C2:C6)”,該公式引用的單元格個數為(▲)
9.期中考試后,年級主任想了解各學科平均成績,在WS中可用(▲)函數
A AVERAGE
C COUNT
D MIN
10.下列關于在WS表格中進行數據加工操作的描述,錯誤的一項是(▲)
A.篩選就是把符合指定條件的數據保留,不符合條件的數據刪除
B.取消篩選后,篩選框下拉按鈕就會自動消除
C.排序和篩選是進行數據統計分析時最常用的兩種方式
D.分類匯總求各班人數時,先要按班級進行排序
高一信息試卷,第1頁(共6頁)

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