資源簡介

小學綜合實踐活動二年級下冊《讓夢想起飛》教學設計
【教學目標】：
1、 知識目標：通過朗讀詩歌、觀看視頻和圖片，學生構建 夢想的藍圖。
2、 能力目標：通過小組合作探究，學生掌握實現夢想的方 法。
3、 情感目標：通過學生展示以及小組表演，培養學生敢于 挑戰的能力和團結協作的精神。
【重點】：
學生感悟夢想、尋找夢想。
【難點】：
尋找實現夢想的方法，讓夢想照進現實。
【課前準備】：
課件、膠帶、彩筆、A4紙
【教學過程】
一、觀察島
詩歌導入：同學們，大家好，歡迎來到快樂的心理健康教 育大課堂，在上課之前老師準備了一首詩歌送給大家，哪名 同學可以給大家讀一下。
觀察圖片中都有那些職業
小組交流：你的夢想是什么？為什么？.
【設計意圖】利用詩歌和圖片，學生構建夢想的藍圖。
二、 活動營
和夢想握手：同學們，讓我們慢慢閉上雙眼，全身放松， 吸氣…呼氣…在你的腦海中出現了一個畫面，那是來自未來 的你，也是一個夢想實現后的自己，他在向你招手，并向你 走來，你漸漸地看清楚了他的樣子，同學們，讓我們好好看 看這個夢想實現后的自己。同學們，看清楚了嗎？
畫一畫：將看到夢想實現后的自己畫在紙上。
觀看視頻《蛻變》，然后思考問題：視頻中的主人翁實現 自己的夢想了嗎？她是如何實現的？
小組探究：我們自己想要實現夢想具體需要怎樣做呢？
【設計意圖】通過情景教學感悟夢想，通過小組交流尋找夢 想，通過觀看視頻和小組探究總結實現夢想的方法。
三、分享屋
（剛剛同學們總結的都很好，老師也給大家總結了一下，我 們一起來看看吧）
☆明確目標☆持之以恒
☆做好計劃☆腳踏實地
☆相信自己☆勤奮學習
【設計意圖】通過總結，找到實現夢想的方法。
四、拓展園
演一演：和未來對話
（20年后，大家回到學校，重新聚集在現在的教室里，已 經實現了夢想的你，會怎樣出現在同學面前？大家發揮想象, 小組內演一演，看哪組同學演的好）
小組展示
【設計意圖】通過和實現夢想后的自己對話，可以提升學生 的自信心，培養學生的語言表達能力、交際能力。
五、 總結概括
夢想是美麗的，值得我們每個人擁有，實現夢想，讓我 們幸福無比，但在夢想和現實之間還有一段漫長的道路需要 我們堅定信念，不斷積累，為自己的夢想小屋付出不懈的努 力，終有一天你也會夢想成真。
最后老師送給同學們一句話（齊讀）：夢想在你心中， 相信自己，你將取得勝利。
（老師祝愿所有的同學都能夠實現自己的夢想。）
【設計意圖】將本節課總結成一段話，進行升華。
六、 課后作業
回家問一下父母的夢想是什么，有沒有實現？
【設計意圖】將課堂的內容延伸至家庭，增進親子間的關系， 也讓孩子通過傾聽父母的夢想之路，從而獲得收獲。

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