資源簡介

短視頻作品構思表
主題 時長
創意
腳本組別 組長
腳本編寫
視頻素材收集 視頻素材處理
圖片素材收集 圖片素材處理
音樂素材收集 音樂素材處理
所有素材整理 短視頻剪輯合并(共32張PPT)
綜合活動3
制作校園生活短視頻
閩教版 四年級下
新知導入
隨著信息技術的發展和人們生活水平的提高，個人短視頻的新時代已經來臨。人們可以利用攝像機和計算機制作出精美的視頻作品。
六一兒童節是孩子們最喜歡的節日，下面讓我們一起來制作校園六一活動短視頻吧！
探究活動
主題：制作校園六一活動短視頻
六一兒童節時，學校會專門為孩子們舉辦一些活動，讓同學們放飛夢想，慶祝屬于自己的時光，校園里到處洋溢著欣喜、快樂的笑容。讓我們用攝像機把這些鏡頭記錄下來吧！
新知講解
（1）確定主題
確定作品創作方向，有主題，才能知道要做些什么，需要哪些素材。
（2）構思創意
創意是作品的靈魂。藝術作品都是以立意危險，優秀的創意是成功的前提。以要表達的主題為基礎，對素材進行綜合安排和處理。
（3）編寫腳本
腳本的編寫很重要，它決定了一個短視頻作品質量的豪華，同時也關系到后期制作所需要花費的時間。在短視頻制作過程中，腳本能幫助我們快速勾畫出整個作品的框架，清晰有序地安排和選擇素材。
（4）制定計劃
計劃是制作的關鍵，是對創意的細節擴充。有個周到詳細的計劃，會讓后面的工作順利、高效地進行。
（5）收集和選擇素材
圖片和視頻素材可以通過照相機和攝像機直接獲取，也可以從網上下載、手工繪制、掃描或利用圖像處理軟件獲得。音樂、文字同理。采用他人素材時要注意知識產權的問題。
（6）制作短視頻
選擇一款合適的視頻剪輯軟件，制作短視頻。
新知講解
（1）組建項目學習小組
由6~8位同學組成一個學習小組，確定一位小組長，并給每個組員進行分工。
填寫“短視頻素材”文件夾中的《小組成員分工表》。
新知講解
（2）確定主題構思創意
按照視頻創作的一般流程，小組內交流討論，確定主題，構思創意，編寫腳本。
填寫“短視頻素材”文件夾中的《短視頻作品構思表》。
新知講解
（3）收集、處理素材
小組全體成員都是創作者，根據自己的特長獲取素材，對素材進行整理和分類存放。收集的素材如果不滿意，可以使用圖像處理軟件、音頻編輯軟件和視頻編輯軟件進行初步剪輯，再最終合并成素材。
收集好素材后，需要填寫“短視頻素材”文件夾中的《短視頻作品素材表》。
課堂任務
任務一：完成素材收集填寫三表
一、小組組建
確定一個6-8名同學組成的學習小組，確定小組長，明確組員分工，填寫《小組成員分工表》。
二、作品構思
確定短視頻作品主題，構思創意，編寫腳本，填寫《短視頻作品構思表》。
三、收集、處理素材
每位組員發揮特長獲取素材，并對素材進行加工處理，填寫《短視頻作品素材表》。
課堂任務
任務一：完成素材收集填寫三表
小組分工表
新知講解
啟動Windows Movie Maker軟件。
導入素材，根據作品構思表中的腳本，按照一定順序將需要的素材拖到情節提要窗口的剪輯框內。
情節提要窗格
剪輯框
（1）導入素材
新知講解
單擊電影任務窗格中的“編輯電影”-“查看視頻效果”。瀏覽收藏窗格，查看軟件提供的視頻效果。
收藏窗格
（2）添加視頻效果
新知講解
單擊收藏窗格中的一種視頻效果，直接將視頻效果拖到情節提要窗格中的視頻效果框中，框的顏色變成藍色。
（2）添加視頻效果
視頻效果框變為藍色
在預覽窗口中預覽已添加的總體視頻效果。
新知講解
單擊電影任務窗格中的“編輯電影”-“查看視頻過渡”。
（3）添加視頻過渡
視頻過渡也稱為“轉場效果”，目的是在兩個相鄰剪輯之間建立平穩或特殊的過渡效果。
瀏覽收藏窗格，查看Windows Movie Maker提供的視頻過渡。
新知講解
單擊收藏窗格中的一種視頻過渡，直接將視頻過渡拖到情節提要窗格中的視頻過渡框中，此時框中出現了選中的視頻過渡圖標。
（3）添加視頻過渡
視頻過渡也稱為“轉場效果”，目的是在兩個相鄰剪輯之間建立平穩或特殊的過渡效果。
視頻過渡框
在預覽窗口中預覽添加的視頻過渡的效果。
新知講解
單擊電影任務窗格中的“編輯電影”-“制作片頭或片尾”。
（4）添加片頭、片尾
片頭可以體現整個短視頻的主題，表達中心思想。片尾可以回顧整個視頻制作的內容，也可以是創作者的介紹。
選擇“在電影開頭添加片頭”（或“在電影結尾添加片尾”）選項。
新知講解
在“輸入片頭文本”的窗口中，輸入片頭內容，設置文字字體、字號、顏色，以及文字動畫效果。
（4）添加片頭、片尾
片頭可以體現整個短視頻的主題，表達中心思想。片尾可以回顧整個視頻制作的內容，也可以是創作者的介紹。
1.輸入片頭文字
2.單擊“完成，為電影添加片頭”
更改片頭動畫效果
更改文本字體和顏色
新知講解
單擊“完成，為電影添加片頭”按鈕。單擊“完成，為電影添加片頭”按鈕。
（4）添加片頭、片尾
片頭可以體現整個短視頻的主題，表達中心思想。片尾可以回顧整個視頻制作的內容，也可以是創作者的介紹。
參考添加片頭的步驟，在電影結尾加上片尾。
新知講解
選定需要添加的字幕剪輯框。
（5）添加字幕
給場景添加字幕，更有利于人們明白作品所表示的內容，用“制作片頭或片尾”工具，可以輕松完成字幕添加。
單擊電影任務窗格中的“編輯電影”-“制作電影片頭或片尾”，在彈出的界面中選擇“在情節提要的選定剪輯之上添加片頭”選項。
新知講解
輸入字幕，單擊“更改片頭動畫效果”選項。
（5）添加字幕
給場景添加字幕，更有利于人們明白作品所表示的內容，用“制作片頭或片尾”工具，可以輕松完成字幕添加。
單擊此處編輯片頭文本
選擇動畫
單擊此處更改文本字體、字號、顏色、位置等
新知講解
單擊“完成，為電影添加片頭”按鈕，彈出對話框，選中“不再顯示此對話框”，單擊“確定”按鈕。
（5）添加字幕
給場景添加字幕，更有利于人們明白作品所表示的內容，用“制作片頭或片尾”工具，可以輕松完成字幕添加。
此時，情節提要窗格自動切換成時間線窗格，能看到“片頭重疊”的軌道上已經有了新添加的文字塊。
文字塊
新知講解
調整文字塊的位置和字幕顯示時間的長度：把鼠標指針移到“片頭重疊”軌道的字塊上，當鼠標指針變成手形，按住鼠標左鍵，拖動字塊，可以移動文字塊的位置；當鼠標指針變成紅色雙向箭頭，可以調整字塊的長度，設置字幕顯示的時長。
（5）添加字幕
給場景添加字幕，更有利于人們明白作品所表示的內容，用“制作片頭或片尾”工具，可以輕松完成字幕添加。
依次添加其他字幕，預覽作品，并進一步修改和完善。
新知講解
單擊情節提要窗格中的“顯示時間線”，將界面切換成時間線窗格。
（6）添加背景音樂
音樂是短視頻必不可少的組成部分，美妙的音樂配上合適的視頻，就有了靈魂。
調整音頻長度。將鼠標指針指向“音頻/音樂”軌道上的波形開始位置，鼠標指針變成紅色雙向箭頭，單擊并向右拖動，將音頻長度調整到片尾開始處。
音頻波形開始位置
片尾開始位置
新知講解
調整音量。右擊“音頻/音樂”軌道上的波形，在彈出的快捷菜單中選擇“音量”命令，彈出“音頻剪輯音量”對話框，設置“靜音剪輯”或移動滑塊調整音量基本。在彈出的快捷猜中中，選擇“淡入”和“淡出”選項，設置聲音的淡入淡出效果。
（6）添加背景音樂
音樂是短視頻必不可少的組成部分，美妙的音樂配上合適的視頻，就有了靈魂。
在預覽窗口中播放作品，感受音樂編輯后的效果。
新知講解
單擊電影任務窗格中的“完成電影”-“保存到我的計算機”，將作品保存為“歡慶六一.wmv”文件。
（7）完成電影
單擊菜單欄中的“文件”-“將項目另存為”，彈出“將項目另存為”對話框，在對話框中選擇保存的位置，生成項目文件“歡慶六一.mswmm”。
課堂任務
任務二：完成短視頻制作
一、導入素材
二、添加視頻效果
三、添加視頻過渡
四、添加片頭、片尾
五、添加字幕
六、添加背景音樂
七、完成電影
1.閱讀書本82-89頁內容。
2.同桌之間輕聲溝通。
3.舉手提問老師。
創新活動
校園生活似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。接下來，請同學們充分發揮想象力和創造力，以“心中的校園”為主題制作視頻短片。
創新活動
4.確定要制作的校園相冊主題，從自己拍攝的照片中，挑選出能夠反映既定主題的若干張相片。運用光影魔術手軟件進行相片處理。
5.根據表達主題與用途，選擇合適的拼圖方式，根據相片數量、主次等情況，合理設計版面布局。
6.運用光影魔術手軟件的拼圖功能，制作一個拼圖。
課堂總結
確定主題、構思創意、編寫腳本、制定計劃、收集和選擇素材、制作短視頻
素材合并、視頻效果、視頻過渡、片頭片尾、字幕、背景音樂
板書設計
制作校園生活短視頻
短視頻制作流程
Windows Movie Maker
確定主題
構思創意
編寫腳本
制定計劃
收集和選擇素材
制作短視頻
素材合并
視頻效果
視頻過渡
片頭片尾
添加字幕
背景音樂
課堂總結
項目 分值 評價標準 得分
自評 組評 班評
知識掌握 50 了解短視頻的一般結構，會利用Windows Movie Maker軟件創作短視頻
合作學習 30 小組合作確定音頻作品的主題并進行構思設計，能夠合理分工、獲取、收集、編輯素材，并進行分類整理
欣賞交流 20 能夠欣賞各小組的校園音頻作品，交流分享制作經驗、遇到的問題和解決方案
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php短視頻作品素材表
項目 素材來源 需加工 需軟件 備注
音樂
圖片
視頻

展開更多......

收起↑