資源簡介

六年級音樂下冊教案（形成）
課 題 感恩的心 課時安排 1
主備人 審批人
教學目標
審美感知：通過學唱歌曲《感恩的心》，讓學生懂得尊敬父母、尊敬師長、友愛他人。
藝術表現：能夠用自然優美的聲音演唱歌曲《感恩的心》。
創意實踐：通過簡單的手語學習，讓學生體會肢體動作與演唱相結合的表演形式。
文化理解：通過聆聽、觀察，了解歌曲的演唱形式，并感受二聲部音樂的豐富色彩。
教學重難點
重點：熟練演唱歌曲《感恩的心》。
難點：有感情的演唱歌曲，學會一邊演唱一邊加手語表演。
教學過程
（一）談話導入
師：在你的一生中你最想感謝誰？
感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝朋友給了我們友誼和支持；感謝老師精心培育了我們......
知識簡介
這首《感恩的心》是由臺灣著名歌唱家歐陽菲菲演唱，歌曲旋律優美、流暢，歌詞雖簡短明朗，卻有很深的寓意。
（三）學唱歌曲
初聽歌曲，思考歌曲的速度和情緒分別是怎樣的？（中速，柔和、溫暖。）
再聽歌曲，歌曲由幾個部分組成？每個部分有什么不同？
分為兩個部分，第一部分采用獨唱的形式，像在真情的訴說。第二部分采用二聲部合唱，將情緒推向高潮，仿佛作者發自內心的呼喚。
3、再聽歌曲，輕聲學唱。
4、糾正易錯句。
5、完整演唱歌曲。
6、小組練唱歌曲，抽組展示、評價。
7、用優美動聽的聲音演唱歌曲。
8、學習手語動作。
9、邊唱歌曲邊做授手語作作。
個性添加
小結
今天我們學習了《感恩的心》這首歌，讓我們用懷著感恩的心感謝父母、感謝師長、感謝同學、感謝朋友，讓我們用懷著一顆感恩的心，去幫助那些需要我們幫助的人！
板書設計
教 學 反 思
感恩的心
弱拍起唱(共13張PPT)
感恩的心
人教版六年級下冊第一單元愛滿人間
這首《感恩的心》是由臺灣著名歌唱家歐陽菲菲演唱，歌詞雖簡短明朗，卻有很深的寓意。
歌曲簡介
初聽歌曲，思考歌曲的速度和情緒分別是怎樣的？
再聽歌曲，歌曲由幾個部分組成？每個部分有什么不同？
請同學們學唱第一樂段，跟錄音輕聲哼唱。
學唱歌曲
完整演唱
小組合作
請同學們隨老師學習幾個手語動作。
信心
謝謝
命運
隨伴奏完整演唱歌曲，邊演唱邊做手語動作，也可以自己設計表演動作。
下課！
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依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任！
特此聲明！
深圳市二一教育股份有限公司
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我來
自偶然，像
一
顆塵土，
有誰看出我的脆
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弱。
我來
自何方，我
情
歸何處，誰在下一刻
呼
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3
3233.122212265
喚我。
天地雖寬
這條路卻難走，
我看遍這人間坎坷
533--3555356-
3111366-666566616
辛苦，
我還有多少愛，
我還有多少淚，
要蒼天知道，我不認

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