資源簡介 (共20張PPT)人教版六年級下冊第二單元八音盒藍色的雅特朗亞的里亞海濱的山亞的里亞海亞的里亞海濱城市初聽歌曲，感受歌曲速度和情緒。你還記得八六拍的含義和強弱規律嗎？以八分音符為一拍，每小節6拍。強弱弱次強弱弱68觀察簡譜，演唱形式是怎樣的？有沒有相同的樂句？學唱歌曲旋律學唱歌曲旋律完整演唱旋律完整演唱小組合作隨伴奏有感情地完整演唱歌曲。下課！https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php版權聲明21世紀教育網www.21cjy.com(以下簡稱“本網站”)系屬深圳市二一教育股份有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網站，為維護本公司合法權益，現依據相關法律法規作出如下鄭重聲明：一、本網站上所有原創內容，由本公司依據相關法律法規，安排專項經費，運營規劃，組織名校名師創作完成，著作權歸屬本公司所有。二、經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容，由本公司獨家享有信息網絡傳播權，其作品僅代表作者本人觀點，本網站不保證其內容的有效性，凡因本作品引發的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔法律責任，本網站僅有義務協助司法機關了解事實情況。三、任何個人、企事業單位（含教育網站）或者其他組織，未經本公司許可，不得使用本網站任何作品及作品的組成部分（包括但不限于復制、發行、表演、廣播、信息網絡傳播、改編、匯編、翻譯等方式），一旦發現侵權，本公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承擔相關法律責任。四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為，歡迎予以舉報。舉報電話：4006379991舉報信息一經核實，本公司將依法追究侵權人法律責任！五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報，聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲打擊侵權盜版行為，依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任！特此聲明！深圳市二一教育股份有限公司微信掃碼，打開小程序，手機查閱，隨時隨地找資源?。?！微信掃碼，打開小程序，手機查閱，隨時隨地找資源?。。?br/>白裝的Photo source:T5P可平9吊子000n3T■E藍色的雅特朗南斯拉夫民歌特維爾斯基詞1=Fg〔俄〕洛克捷夫編曲從容、流暢、柔美地雍均譯配12321.7655.1232171.101盡管我身在遠方，可是我心在故鄉。2我能否重歸故鄉？親愛的我的故鄉！12321.7§55.1232171.15光明的斯普里脫故鄉，海浪在拍岸歌唱！美再走上熟悉的小路，重聞到泥土芳香！〉333234.444545435的馬麗揚，麗心愛的斯普里脫故鄉，藍111712.252232321ì§333234.4544545430色的雅特朗，?。∥业纳袷サ?br/>海洋！11712.25223232110‖六年級音樂下冊教案（形成）課 題 藍色的雅特朗 課時安排 1主備人 審批人教學目標審美感知：在學唱歌曲《藍色的雅特朗》時體驗其輕盈、富有搖蕩感的特點。藝術表現：能用自然、優美的聲音演唱，平穩的氣息，輕柔的音色演唱《藍色的雅特朗》。創意實踐：感受異國民歌音樂特點以，拓寬學生音樂知識面。文化理解：知道8/6拍號其含義及強弱規律、認識并能唱好倚音。教學重難點重點：能用優美的聲音演唱《藍色的雅特朗》。難點：能唱好倚音及切分音及附點八分音符。教學過程（一）談話導入家鄉是每個人心目中最神圣的地方，也是最使人留戀的地方，不管是身處他鄉的游子還是一直就沒有離開過家鄉的人，總會對家鄉的山山水水、一草一木有著特殊的感情，有著最美好的記憶。今天我們來學習一首南斯拉夫的民歌，它所描寫的都是那里的景色：故鄉的?！把盘乩省?亞的里亞海）、故鄉的山“馬力揚”（亞的里亞海濱的山）、故鄉的城“斯普里托”（亞的里亞海濱城市）的思鄉之情。學習歌曲初聽歌曲，感受歌曲速度和情緒。中速、優美抒情。復習八六拍子及其強弱規律。觀察簡譜：演唱形式是怎樣的？樂句之間有什么相同的地方？演唱形式是童聲合唱。第一段是用的童聲齊唱，第二段是用的童聲合唱。學唱歌曲旋律。再聽歌曲，跟音樂默唱。再聽歌曲，輕聲跟唱。糾正易錯句。懷著對家鄉的思戀之情，用柔美、圓潤的聲音完整演唱歌曲。小組合作演唱歌曲。情緒處理這是一首描寫身在異國他鄉的詩人，懷念自己家鄉和家鄉親人的歌曲，采用了借景抒情的手法，請同學們將這種對故鄉的思念之情融入到自己的歌聲之中，用輕柔的音色完整地來演唱歌曲。個性添加拓展欣賞欣賞南斯拉夫民歌：四聲部合唱版《深深的海洋》。小結同學們，藍色的雅特朗讓我們了解了異國民歌的持久魅力，同時也讓我們感受了它抒情浪漫的音樂特點，民族的就是世界的，希望同學們好好學習，將來把更多的中國音樂也帶給世界，讓中國走向世界，讓世界了解中國。下課！板書設計藍色的雅特朗教 學 反 思8/6 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4藍色的雅特朗.docx 藍色的雅特朗 伴奏.mp3 藍色的雅特朗 范唱.mp3 藍色的雅特朗.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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