資源簡介

(共13張PPT)
4. 給動物建個家
教科版 一年級下冊《動物》單元
1
聚焦
在什么地方能觀察到蝸牛？
想更好地觀察蝸牛，了解蝸牛更多秘密，有什么好辦法？
1
聚焦
為了繼續觀察蝸牛，給它建個家吧！
怎么建呢？
2
探索
蝸牛的家是什么樣的？
它需要生活在什么樣的環境中呢？
2
探索
我是小小設計師
蝸牛需要的環境：
陰暗潮濕
能四處活動
土質疏松
食物充足的地方
想一想，畫出蝸牛的“家”
2
探索
探索開始了……
分發工具：
饑餓的蝸牛、菜葉、土壤、水壺、透明盒子、放大鏡
水壺
土壤
透明、透氣盒子
放大鏡
菜葉
蝸牛
2
探索
小蝸牛住進了它的家
它的家是什么樣子 ？
1.下層土壤，土多沙少。
2.中層鋪一些樹枝、樹葉、腐殖質，如果覺得干，可以撒一些水。
3.上層放一些菜葉。
3
研討
觀察蝸牛在“新”家里的表現
蝸牛在新“家”里生活的好嗎？它在家里干什么？
排泄、吃菜葉、睡覺、運動、交流、玩耍
3
研討
觀察蝸牛在新家里的表現
誰觀察過蝸牛吃菜葉的樣子？你用什么辦法來進行觀察的？
如果肉眼觀察不到的，可以采用放大鏡進行觀察。
蝸牛吃菜葉
3
研討
觀察蝸牛有哪些有趣的現象
蝸牛的觸角
爬行時有痕跡
4
拓展
尋找螞蟻的家
螞蟻的家是什么樣子的？
要注意安全呦！
4
拓展
尋找其它動物的家
謝謝提煉 感性的
研討1
研討2
研討3
理性的
給動物建個家教學流程圖
可霏的、科學的、有根據的
教學活動內容
目標實現手段
了解學生前概衾
概念
在什么地方潮察過件牛
探究一:君
學生畫設計圖
探究二:給蝸
學生分組建
牛建一個家
探究三:件在
觀察、交流、看螞蟻吃菜葉的
新家里干什么
視頻
尋找螞蟻的家
觀察記錄形成察日記
愛護小動物,保
護它們的家

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