資源簡介 (共24張PPT)第1課 冬休みの予定新編日語教程第二冊①予定(よてい) 預定;安排,計劃 予定の行動(よていのこうどう)預定的行動 返事(へんじ) 答應,回答,答復;回信 返事をする 回答 よい返事を待つ(よいへんじをまつ)等待令人滿意的答復③遅れる(おくれる) 晚,延誤;沒趕上,遲到;慢 約束の時間に遅れる(やくそくのじかんにおくれる)誤了約會時間④かぶる 戴(帽子等);蒙,蓋;蒙受,遭受 帽子をかぶる(ぼうしをかぶる)戴帽子 罪をかぶる(つみをかぶる) 背罪名⑤ギター 吉他 ギターを弾く(ギターをひく) 彈吉他⑥女の子(おんなのこ) 女孩子;少女,年輕的姑娘 男の子(おとこのこ) 男孩子;少年,年輕的姑娘⑦開く(ひらく)開;開門,營業;打開,翻開;開始,開張;召開,舉辦 戸が開く(とがひらく) 門開著 窓を開く(まどをひらく) 開窗 梅の花が開く(うめのはながひらく) 梅花開了 差が開く(さがひらく) 拉開差距⑧著る(きる) 穿(衣服) スーツを著る 穿西裝 服を著る(ふくをきる) 穿衣服⑨ネクタイ 領帶 ネクタイを締める(ネクタイをしめる)系領帶⑩面接(めんせつ) 面試 面接試験(めんせつしけん) 面試 転勤(てんきん) 調動工作(調換工作地點) 転勤を命じられる(てんきんをめいじられる)受命調換工作 終わる(おわる) 完,做完,結束 夏休みが終わる(なつやすみがおわる)暑假結束 計畫が失敗に終わる(けいかくがしっぱいにおわる)計劃以失敗告終 ~間(かん) ……期間,……之間;……中間 生死の間を彷徨う(せいしのかんをさまよう)徘徊于生死之間 約束(やくそく) 約,約定 ~との約束 和……的約定 約束を守る(やくそくをまもる) 守約 約束を破る(やくそくをやぶる) 失約 のんびり 悠閑自在,無拘無束 のんびり過ごす 悠閑度日 のんびりと晝寢をする(のんびりとひるねをする)舒舒服服地睡午覺 のんびりした性格(のんびりしたせいかく)無憂無慮的性格 過ごす(すごす) 過,度過;生活,過度 楽しいひと時を過ごす(たのしいひとときをすごす)度過短暫快樂的時光 度を過ごす(どをすごす) 過度 更に(さらに) 更,更加,更進一步;并且,還 病狀が更に悪化した(びょうじょうがさらにあっかした)病情進一步惡化 更に上達する(さらにじょうたつする)更加進步 更に交渉する(さらにこうしょうする)再次交涉 更に言えば(さらにいえば) 進一步說 體験(たいけん) 體驗,經驗 體験談(たいけんだん) 經驗之談 殘る(のこる) 留,留下;剩余,剩下;流傳 雪が殘る(ゆきがのこる) 殘雪未消 殘って仕事をする(のこってしごとをする)留下來工作 ごちそうが殘った 飯菜剩下來了 名が殘った(ながのこった) 留名后世 仲間(なかま) 朋友,伙伴,一伙仲間いい(なかまいい) 關系好 仕事仲間(しごとなかま) 同事 仲間に入る(なかまにはいる) 入伙 知る(しる) 知道;清楚,了解;認識,熟悉 事件の発生を知る(じけんのはせいをしる) 知道事情的發生 一を聞いて十を知る(いちをきいてじゅうをしる)聞一知十 英語は知らない(えいごはしらない) 不懂英語 もっと 更,更加,再……一點 もっと頑張れ(もっとがんばれ) 加油 もらう 得到,獲得,取得 腕時計をもらう(うでどけいをもらう) 得到手表 許可をもらう(きょかをもらう) 得到許可 うれしい 高興的,歡喜的 久しぶりに會えてうれしい(ひさしぶりにあえてうれしい)因久別重逢而高興 歩く(あるく) 走,走路;步行 世界の各地を歩く(せかいのかくちをあるく)走遍世界各地駅まで歩く(えきまであるく) 走到車站 見せる(みせる) 給……看;出示 疲れを見せる(つかれをみせる) 顯得很累 偉そうに見せる(えらそうにみせる)裝作了不起的樣子 咲く(さく) 花(開) 花が咲く(はながさく) 花開 やめる 停止,放棄,取消;戒 タバコをやめる 戒煙 旅行/計畫をやめる(りょこう/けいかくをやめる)放棄旅行/計劃 以降(いこう) 以后,之后 1980年以降(1980ねんいこう)1980年以后 中止(ちゅうし) 中止,停止 工事を中止する(こうじをちゅうしする)停止施工 將來(しょうらい) 將來,未來;前途「見通し」(みとおし) 將來に備える(しょうらいをそなえる)以備將來 內容(ないよう) 內容 話の內容(はんしのないよう) 故事內容本課要點1.動て形(原因、狀態等)2.小句+名(連體修飾)3.動+つもりです4.動+ことにします5.動+ことになります6.動+(よう)と思います/(よ)うと思っています1.動て形(原因、狀態)說明:1.表示句中前后之間輕微的因果關系。緊張して、言いたいことを全部忘れました。誕生日にプレゼントをたくさんもらって、うれしかったです。 2.表示行為的方式、伴隨的狀態。毎日歩いて學校へ行きます。(行為的方式)妹はきれいなワンピースを著て出かけました。(伴隨的狀態)昨天天氣很晴朗,所以有些暖和。昨日天気がよく晴れて、暖かかったです。我乘公交車去公司。バスに乗って會社へ行きます。哥哥戴著頂黑色的帽子去學校了。兄は黒い帽子をかけて學校へ行きました。2.小句+名(連體修飾語)說明:可充當主語、賓語等。修飾名詞的句子以主謂形式出現時,小句中助詞用「が」,不能用「は」。母が作った料理はとてもおいしいです。動物園で撮った寫真をみんなに見せました。今桜が咲いているところに行きたいです。接続:簡體句+名沒有學習西班牙語的時間。スペイン語を勉強する時間がありません。上周在百貨商店買的娃娃不見了。先週デパートで買った人形がなくなりました。朋友送我的禮物對于我來說十分珍貴。友達が贈ったプレゼントはわたしにとってはとても貴重です。3.動+つもりです說明:「つもり」為形式體言,接在動詞連體形后面表示意志、意圖。「つもりはありません」「つもりではありません」用于表示講話者擔心聽者會據此情形做出某種推想,對自己的行為或態度有所誤解,所以用略帶辯解的語氣否定「我沒有那個意圖」「我我沒有那種打算」。含義:想要……;打算……接続:動ない形+つもりです意思:打算不……,決定不……接続:動基本形+つもり週末には大阪へ旅行に行くつもりです。もうお酒を飲まないつもりです。上海へ行くつもりはありません。自分の喫茶店を開きます。冬休みに帰國します—冬休みに帰國するつもりです。今日の夕飯は牛丼を作ります。今度の日曜日は買い物に行きます。他上北京打算報考大學。彼は北京へ行って、大學を受験するつもりです。上小學時我打算成為一名醫生。小學生の時、醫者になるつもりでした。我打算重寫這本書。この本を書き直すつもりです。我打算不去日本。日本へ行くつもりはありません。4.動+ことにするこれからはタバコをやめることにします。風邪を引いたので、一日學校を休むことにしました。夜は晩ご飯を少し食べることにしています接続:動基本形/ない形+ことにします說明:表示主體就自己將來的行為做出了某項決定。「ことにした」告知該決定已經成立。「ことにしている」表示「ことにする」決定的結果已經成為主體的一種習慣或約定、規定。我決定從今天起好好學習。今日からしっかり勉強することにします。這次一日游我們決定去蘇州。今度の日帰り旅行は蘇州へ行くことにしました。我規定自己晚上不喝咖啡。夜はコーヒーを飲まないことにしています。5.動+ことになる來週、北京へ出張することになりました。雨で運動會は中止することになりました。今週の金曜日の會議は行わないことになりました。旅行に參加する人は9時に駅の前で待ち合わせることになっています。接続:動詞基本形/ない形+ことになります說明:表示的不是某個人作出了某項決定,而是由于外在原因導致了某種結果或形成了某個決定。這種表達方式也有「ことになった」和「ことになっている」表示以前做出的某項決定已經成為一種習慣或規定在社會上固定了下來。意思:要……了,定下來……/(定下來)不……了已決定下周六舉行運動會。運動會は來週の土曜日にすることになりました。這次出差會讓小李去吧。今度の出張は李さんが行くことになるでしょう。規定上課時要講日語。授業中、日本語で話すことになっています。6.動+(よ)うと思います/(よ)と思っています「~う(よう)と思っています」表示一段時間的心理狀態(含講話時),可用于第一、第三人稱,問句可用于第二人稱。「~う(よう)と思っています」可換成「~う(よう)と考えています」。接続:動意向形+と思います/思っています說明:「~(よ)うと思います」(思っています)用 于向別人表示自己做某事的意志。 「~う(よう)と思います」表示講話時的心理狀 態,一般用于第一人稱,其問句可用于第二 人稱。你想上大學嗎?大學に入ろうと思いますか。父親想買所好房子,看了不少地方。父はいい家を買おうと思って、いろいろと見て歩きました。將來,我想當名教師。將來、教師になろうと考えます。說明:表示原因和理由。用「で」表示原因的句子一般不能用命令、勸誘或意志等結句。最近因為考試所以很忙。最近試験で忙しかったんです。因為出差去了北京。出張で北京へ行きました。接続:體言+で今日は風邪で學校に行きませんでした。意思:因為……よく知っています「知りません」:意思:不知道……,不曉得……注意:不知道不能用「知っていません」A:午後の會議の內容を知っていますか。B:ええ、知っています。 いいえ、知りません。說明:表示有某方面的知識、經驗。意思:知道……,曉得…… 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫