資源簡介

【學習目標】：1.了解大氣溫度的垂直分布特點。
理解對流層的特點
知道什么是氣溫，以及測量和度量氣溫的常用儀器和方法。
用大氣壓強解釋有關現象。
5.氣體和液體的流速與壓強的關系
【學習重點】：對流層的特點；用大氣壓強解釋有關現象；氣體和液體的流速與壓強的關系
【學習難點】：用大氣壓強解釋有關現象；用氣體和液體的流速與壓強的關系解釋有關現象
【課前自學、課中交流】
一．大氣層
1．大氣層：指在地面以上到 左右的高度內，包圍著地球的 。
大氣的重要作用：
(1) (2)
(3)
2．大氣的成分由 （78%）、氧氣（21%）、 （0.03%）、稀有氣體、臭氧、水蒸氣以及懸浮在其中的固體雜質等物質組成。
據大氣的( )（主要依據）、( )和( )組成等特點, 把地球大氣層分為五層,填表：
層　序
層　名
高　度
特　　　　點
第一層
( )
0～17千米
氣溫隨高度升高而( )
第二層
( )
17～55千米
氣溫隨高度升高而( )
第三層
( )
55～85千米
氣溫隨高度升高而( )
第四層
( )
85～500千米
氣溫隨高度升高而( )
第五層
( )
500～5000千米
氣溫隨高度升高而( )
大氣溫度的變化范圍-84℃—2500℃之間。（2）平流層氣流穩定，適合飛行。
（3）外層是地球大氣與宇宙空間的過渡層。
4．對流層
(1)對流層是大氣的底層。
(2)在兩極和赤道地地區的厚度不同。兩極厚度約( 千米)，在赤道增大到( 千米)。
(3)對流層集中了地球( )的大氣質量和幾乎全部的( )、( )。
(4)對流層最顯著的特點( )。
(顯著的對流運動和充足的水汽，使天氣現象復雜多變，云、雨、雪、和雷電等主要的天氣現象都發生在( )。對流層的各種天氣變化影響著生物的生存和行為，對流層是大氣層中與人們生活和生產關系最密切的一層。)
5．冷空氣 ，熱空氣 ，形成對流
6平流層：大氣溫度隨高度的 而逐漸增高，氣流 ，利于高空飛行；內有 層，能吸收紫外線，對人類起 作用。
7.填圖：下圖為大氣對流運動的示意圖，請在圖上用箭頭表示出大氣對流運動的正確方向：
二．天氣和氣溫
1．天氣是指 的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。
2．天氣是由許多要素組成，其中主要的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 是構成天氣的基本要素；
3．氣溫的含義： ，描述當地空氣的 程度。
4．測量氣溫的工具：( ). 氣溫度量單位：( ).
（1）一般把溫度計放在距離地面( )米高的門朝北開的漆成( )色的百葉箱里,一天中,一般氣溫的最高值出現在( )，氣溫的最低值出現在( )。
（2）測量溫度有 溫度計、 溫度計、普通溫度計。
（3）人體最感舒適溫度是( )
5.舉例說說你知道的描述天氣的成語：（1） （2） （3）
三． 大氣的壓強
1．大氣會向 對處于其中的物體產生 ，大氣的壓強簡稱 。
馬德堡半球實驗：證明了（1） （2） 。
2．在海平面附近，大氣壓的數值接近( ),相當于( )毫米高的水銀柱所產生的壓強。規定：這個大氣壓值稱為標準大氣壓。
3．大氣壓的大小可以用( )（攜帶方便）或( )（測量精確）進行測量。
4.大氣壓的特點：
(1)大氣壓隨高度的增大而( )(解釋：大氣的密度隨著高度而減小)
(2)同一高度的不同區域，大氣壓的數值也不一定相同。
(3)同一地點的不同時間，大氣壓也會 。
5．人體內也有壓強，它抗衡著 的大氣壓（即人體內氣壓=體外氣壓）。
6．氣體和液體的壓強會隨流速的增大而( )
7.你能解釋在火車站的站臺上，人為什么要與行駛的列車保持適當距離了嗎？
8.下面一些家用電器是利用大氣壓來工作的是………………（ ）
A. 洗衣機 B. 冰箱 C. 吸塵器 D. 微波爐
【課堂小結】：今天，你領悟到了什么？
（1）
（2）
（3）
使用日期： 年 月 日 審核人：
【當堂訓練】
1、 由于大氣壓的變化會影響人體，所以在高空飛行時，機艙內必須______，宇航員在太空行走時，必須穿上內部_______的宇航服。（填“增壓”或“減壓”）
2、可以測量大氣壓的儀器有____________和__________，把儀器從底樓移到六樓，示數將________（填“變大”、“變小”、“不變”）
3.如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口，當風吹過隆起洞口A表面時，風速較大，吹過平坦洞口B時，風速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風。則下列有關洞內風向分析正確的是
A.風總是A口吹入，B口吹出
B.風總是B口吹入，A口吹出
C.風總是A、B口同時吹入
D.風有時從A口吹入，有時從B口吹入
4、下列哪個現象與大氣壓無關(　　)
A．鋼筆吸墨水　　　　　　　　　　B．用吸管吸飲料
C．茶壺蓋上要留一個小孔　　　D．搬運貨物上樓很吃力
吃炒螺絲的時候，為什么我們要把螺絲尾部減去？試分析原因
6、有資料說明，在刮龍卷風時，其大氣壓強可以達到9×104帕斯卡。在一座面積為200米2的簡易平頂廠房中，當時的大氣壓強是1×105帕斯卡，如果此時龍卷風從廠房房頂上方刮過，那么大氣對廠房房頂的作用力可能是（　?。?br/>　A、方向向上，2×106牛　　　B、方向向下，2×106牛
　C、方向向下，1.8×107牛　　D、方向向上，1.8×107牛
【課后作業】
【課后反思】通過本節課的學習，我的收獲和困惑是：

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學校名錄參見：http://21世紀教育網/wxt/Info.aspx?InfoID=85353

【學習目標】：1.了解大氣溫度的垂直分布特點。
理解對流層的特點
知道什么是氣溫，以及測量和度量氣溫的常用儀器和方法。
用大氣壓強解釋有關現象。
5.氣體和液體的流速與壓強的關系
【學習重點】：對流層的特點；用大氣壓強解釋有關現象；氣體和液體的流速與壓強的關系
【學習難點】：用大氣壓強解釋有關現象；用氣體和液體的流速與壓強的關系解釋有關現象
【課前自學、課中交流】
一．大氣壓與人類生活
1、高氣壓中心的空氣下沉流動，天氣多晴朗干燥，低氣壓區中心的空氣上升，天氣多陰雨。
2、大氣壓對人體的影響，解釋下列現象：
A、高山反應：
B、拔火罐原理：
C、飛機在高空飛行時，機艙內必須進行增壓：
大氣壓對液體沸點的影響
A、氣壓增大時，液體沸點 ，B、氣壓 時，液體沸點降低。
解釋下列現象：(1)在高山上，普通的鍋難以將飯煮熟:
（2）高壓鍋的使用原理:
二．氣候和影響氣候的因素
１. 氣候的含義：氣候是指 的天氣特征，包括天氣的平均狀況和極端狀況。
氣候與天氣的聯系：
氣候與天氣的區別：
2、影響氣候的因素：
（1） 對氣候的影響，高緯地區氣溫高，降水多；高緯地區氣溫低，降水少。如：
（2） 對氣溫和降水的影響，近海地區比內陸地區氣溫日較差 ，降水 。
同一緯度的海洋和陸地：
氣溫：冬季陸地降溫 ，海洋降溫
夏季陸地降升溫 ，海洋降升溫
所以，沿海地區氣溫變化小，內陸氣溫的變化大
降水：沿海降水 ，降水的季節分配比較均勻，內陸降水 ，降水集中在 季。
原因：距離海洋遠近不同
（3）季風對氣候的影響
季風就是在不同的季節里風向 的風
風向（中國的季風特征）：（1）夏季——風從海洋吹向大陸（夏季陸地氣溫 ，氣壓 ，海洋氣溫 ，氣壓 ，風從 氣壓區吹向 氣壓區）
（2）冬季——風從 吹向 （冬季陸地氣溫低，氣壓高，海洋氣溫高，氣壓低，風從高氣壓區吹向低氣壓區）
性質：我國冬季盛行　　　　，故干燥少雨，夏季盛行　　　　　，故濕潤多雨
世界上季風區域很廣，以亞洲季風最盛行。我國是世界上季風氣候最顯著的國家。
（4）地勢對氣候的影響
①氣溫隨著地勢的升高而 。一般海拔增高1000米，氣溫會下降約 。
②山地的迎風坡比背風坡多 ，向陽坡比背陽坡氣溫高。
３.（1）比熱：我們把1單位質量的某種物質，在升高1℃使所吸收的熱量，叫做這種物質的（比熱容），簡稱為比熱。
（2）比熱單位： 讀作： 符號：
（3）水的比熱： 表示的含義： 。
４. 比熱表的閱讀：
（1）水的比熱最大。（由此說明水作冷卻劑、保溫劑的作用）
（2）不同物質的比熱是不同的。所以比熱是物質的一種特性。與物質的質量、升高的溫度、吸放熱的多少無關。
（3）同一種物質的不同狀態時比熱不同，說明比熱與物質狀態有關。
【當堂訓練】
1.讀“鋒面天氣示意圖”回答下列問題
(1)甲城此時天氣特征是 ，乙城此時的天氣特征是 。（填“晴”或“陰雨”）
(2)假設甲城、乙城、丙城之間各相距480千米，鋒面移動速度為20千米/小時，24小時后，乙城天氣特征 ，丙城天氣特征 。
2．溫州山青水秀，氣候宜人。下列描述溫州氣候的是
A．冬無嚴寒、夏無酷暑 B．今天最高氣溫20℃
C．今天市區空氣質量Ⅱ級 D．明天陰轉多云
3.分析影響下列各氣候現象的主要因素，填寫在空格上：
（1）非洲的乞力馬扎羅山，雖地處赤道附近但終年冰峰 峭立，白雪皚皚。________
（2）海南島終年如夏，降水較多；而黑龍江省北部冬季漫長， 多冰雪。________
（3）新疆塔里木盆地氣候干燥，同緯度的北京氣候比較濕潤。________
4.如圖所示，治病輸液時，藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用 使輸液能順利地進行．
5、如圖所示。A地海拔300米，B、C兩地海拔3300米，且A處長年刮東風．則：
（1）B對A的相對高度為 ，A和B相比氣溫較高的
是 地，理論推算兩地溫差為 　 。
( 2 )B和C地相比，降水較多的是 　　　 地，判斷理由是：B地位于 　　　 ，C地位于 　 。
6、北京時間2007年10月24日18時05分，嫦娥一號衛星由長征三號甲運載火箭在西昌衛星發射中心成功發射升空。
氣溫
最高值：27°C
最低值：18°C
氣壓圖：（百帕）
1013
1015
目測風向：西南
目測風級：小樹枝搖
（1）右表是當天西昌發射場區一些氣象資料，該地處于
控制，天氣為 ，這天的27℃的氣溫通常出現在 左右，旗桿上的國旗會飄向 方向。
（2）嫦娥一號衛星在經過地球大氣層的對流層、 和中間層最后進入飛行軌道。
7、水的比熱較大，人們往往用它的這一特征為生產、生活服務。下列事例中與這一特性無關的是：
A、讓熱水流過散熱器來取暖 B、在大的河流上建水電站進行發電
C、上稻田里灌水給稻苗保暖 D、汽車發動機用水循環進行冷卻
8、中醫常用一種“拔罐子”的方法治療身體疼痛。拔罐子時，用火將小罐里的空氣加熱，然后將罐子猛扣在病人的皮膚上，等冷卻下來之后，罐子就會吸附在皮膚上。將罐子取掉之后，可觀察到皮膚上被拔的部位會留下圓圓的紅印。上述事實可以說明什么？
A、說明大氣有壓強 B、說明人體內部有壓強
C、說明大氣有壓強，又說明人體內部有壓強
9、去年5月8日，“祥云”火炬成功登上“世界第三極”——珠穆朗瑪峰，成為奧運火炬傳遞史上的一大創舉。下列哪項不屬于火炬在登頂時需要克服的困難
A．氣溫低 B．氣壓低 C．重力小 D．氧氣少
10、如圖是一根環形管，內注滿水，內有一只乒乓球。請運用所學的知識，回答下列問題：
（1）若在A處用火加熱，則乒乓球會向哪個方向運動？

（2）根據此原理，你能解釋冰箱冷藏室的冷凝管為什么要安裝在冷藏室的上部嗎？
11、如圖所示，是噴霧器的原理示意圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強 容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

【課后作業】
【課后反思】通過本節課的學習，我的收獲和困惑是：


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