資源簡介

(共18張PPT)
第4課　ギョーザは8個で500円です
①～個　　　個
　一個（いっこ） 一個
　二個（にこ） 兩個
　三個（さんこ） 三個
　四個（よんこ） 四個
　五個（ごこ） 五個
　六個（ろっこ） 六個
　七個（ななこ） 七個
　八個（はっこ） 八個
　九個（きゅうこ） 九個
　十個（じっこ） 十個
　何個（なんこ） 幾個
②何（なに） 什么
　　何（なん） 什么
　區別：
　“何”之后接數量詞，還有在“何”之后所接的假名是“た”“だ”“な”行的假名。那么此時的“何”都讀做“なん”
其他的全讀“なに”。
　
　一、何，讀：なに。
　前接普通名詞，這時讀“なに”是表示屬性的意思，　　
　意思是：什么……；此時不能讀成なん。例如：
　何事（○なにごと）（×なんこと）／什么事
　何者（○なにもの）（×なん～）／什么人
　何物（○なにもの）（×なん～）／什么東西
何新聞（○なにしんぶん）（×なん～）／什么報
何雑志（○なにざっし）（×なん～）／什么雜志
何學校（○なにがっこう）（×なん～）／什么學校
何會社（なにかいしゃ）（×なん～）／什么公司
何航空（なにこうくう）（×なん～）／什么航空公司
　二、何～（なん～）后接量詞，表示多少數量，此時
　要讀：なん；不能讀なに。意思是：多少……；幾……。
例如：
何時（○なんじ）（×なに～）／幾點
何年（○なんねん）（×なに～）／幾年
何円（○なんえん）（×なに～）／多少錢或幾日元
何度（○なんど）（×なに～）／幾度
何遍（○なんべん）（×なに～）／幾遍
何冊（○なんさつ）（×なに～）／幾冊
何日（○なんにち）（×なに～）／幾天
何本（○なんぼん）（×なに～）／幾根
　有些詞，它既是名詞也是量詞，這時兩者都可以讀，但各表示的意思不同。例如：
何人（なんにん）／幾個人；
何人（なにびと）／什么人，何人
何本（なんぼん）／幾根
何本（なにほん）／什么書
③～本（ほん）　　…條，…支，…根等（細長物的量詞）
　一本（いっぽん）
　二本（にほん）
　三本（さんぼん）
　四本（よんほん）
　五本（ごほん）
　六本（ろっぽん）
　七本（ななほん）
　八本（はっぽん）
　九本（きゅうほん）
　十本（じゅっぽん）
　何本（なんぼん）
④～臺（だい）　　　……臺（機器、車輛等的量詞）
　一臺（いちだい）
　二臺（にだい）
　三臺（さんだい）
　四臺（よんだい）
　五臺（ごだい）
　六臺（ろくだい）
　七臺（ななだい）
　八臺（はちだい）
　九臺（きゅうだい）
　十臺（じゅうだい）
　
⑤彼女（かのじょ）　 她；女朋友
　彼　 （かれ） 他
　彼氏 （かれし） 男朋友
⑥～匹 ……只，……頭，……條（小動物的量詞）
　一匹（いっぴき）
　二匹（にひき）
　三匹（さんびき）
　四匹（よんひき）
　五匹（ごひき）
　六匹（ろっぴき）
　七匹（ななひき）
　八匹（はっぴき）
　九匹（きゅうひき）
　十匹（じゅっぴき）
⑦飲み物（のみもの） 飲料
　食べ物（たべもの） 食物
⑧何名（なんめい） 幾個人；幾位
⑨奧（おく） 里面；深處
　奧さん（おくさん） 夫人、內人
⑩冊（さつ） ……本，……冊
　一冊（いっさつ） 六冊（ろくさつ）
　二冊（にさつ） 七冊（ななさつ）
　三冊（さんさつ） 八冊（はっさつ）
　四冊（よんさつ） 九冊（きゅうさつ）
　五冊（ごさつ）　　　　 十冊（じゅっさつ）
～杯（はい） ……杯，……碗
　一杯（いっぱい）
　二杯（にはい）
　三杯（さんばい）
　四杯（よんはい）
　五杯（ごはい）
　六杯（ろっぱい）
　七杯（ななはい）
　八杯（はっぱい）
　九杯（きゅうはい）
　十杯（じゅっぱい）
　何杯（なんばい）
電話（でんわ） 電話
　攜帯電話（けいたいでんわ）/攜帯 手機
　攜帯電話番號（～ばんごう） 手機號碼
観客（かんきゃく） 觀眾
　　観衆（かんしゅう） 觀眾
　　聴衆（ちょうしゅう） 聽眾
　　視聴者（しちょうしゃ） 視聽者
　　観光客（かんこうきゃく） 旅客；游客
布団（ふとん） 被子
　蒲団（ふとん）
　『蒲団』　　田山花袋　　　自然主義の作品
　尾崎紅葉に師事する
　島崎藤村とは自然主義文學の代表作家。
1.名1に名２が數詞＋助數詞あります います
表示存在主體的數量。數量詞放在“あります います”之前。事物種類不同，量詞也不同。
量詞 使用對象 量詞 使用對象
～人 表示人數。 ～つ 1.1-9歲的年齡。
2.表示具體的物品。
3.表示抽象的事物的數量。
～本 表示細長的物品。 ～個 表示立體的物品
～臺 表示電器，機器。 ～匹 表示小的動物。
～冊 表示書，筆記本，雜志。 ～頭 表示大的動物。
～枚 表示扁平的物品。 ～杯 表示杯子，碗等。
冰箱里有四瓶果汁。
冷蔵庫にジュースが四本あります。
美術館里有十位老師。
美術館に先生が10人います。
教室里有50臺電腦。
教室にパソコンが50臺あります。
該句型表示全部否定。意思是…沒有（任何）…，助詞に后面的は表示強調或限定，可以省略。
2.名に（は）疑問詞もありません いません
餐桌上什么都沒有。
今天是周日，教室里一個人都沒有。
箱子里里什么都沒有。
テーブルに何もいません。
今日は日曜日です。教室には誰もいません。
箱の中に何もいません。
3.名1に（は）名2數詞+助數詞もあります/います
說明：強調存在主體的數量之多
“在……（竟然）有……”。
「に」提示存在場所。
「は」表強調或限定。可省略。
「も」強調數量之多。
教室里竟然有三百個學生。
書架上有一百本書。
教室には學生が三百人もいます。
本棚の上には本が百冊もあります。
說明：強調數量之少，意思是只有…，助詞しか與否定的表達形式連用時，表示限定。
4.名 數詞+助數詞しかありません
房間里面只有一個人孩子。
體育館里只有2個人。
冰箱里只有兩瓶啤酒。
體育館に二人しかいません。
部屋には子供が一人しかいません。
冷蔵庫にビールが二本しかありません。
　與數量詞或表示范圍的詞連用時，表示累加、合計。
“共……”，“加起來……”
5.で（合計）
總共1200日元。
兩碗牛肉蓋澆飯1980日元。
四本雜志6000日元。
全部で1200円です。
牛丼は二つで1980円です。
雑誌は四冊で6000円です。
意思為請給我…，多用于購物，用餐等情景劇中。～をください帶有輕微的命令語氣，一般不對長輩或上級使用。
6.名をください
下午請給我打電話。
午後電話をください。
請給我5個蘋果。
りんごを五つください。

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