資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2022浙江省中考科學一輪復習模塊三物質科學(物理部分)第32講 電和磁 作業1、關于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是( )A.鐵和鋁都能夠被磁體所吸引 B.磁感線是磁場中真實存在的曲線C.磁體之間的相互作用是通過磁場發生的 D.小磁針的北極不論在任何情況下都指向地理的南極[解析]A、磁體只能吸引磁性材料,鐵是磁性材料,鋁不是磁性材料,磁體能吸引鐵,不能吸引鋁。不符合題意。B、磁感線是人們為了方便研究磁場,在磁體周圍畫的帶箭頭的曲線,這些曲線在磁場中根本不存在。不符合題意。C、磁體之間的排斥和吸引都是通過兩個磁體周圍的磁場相互作用完成的。符合題意。D、通常情況下(不考慮地球內部和地球南北極的情況),小磁針的北極指向地磁南極,也就是在地理的北極附近,不符合題意。[答案]C2、甲是球形磁鐵,乙是形狀和大小相同的鐵球,現用細線將它們懸掛起來并相互靠近,會出現的情形是圖中的( )A. B. C. D.[解析]甲、乙兩個形狀和大小相同的球懸掛起來。甲具有磁性,乙不具有磁性,當它們靠近時,由于磁體能夠吸引鐵質物體且力的作用是相互的,所以兩球向中央靠攏。故ACD不符合題意,B符合題意。[答案]B3、如圖所示為公交車自動爆玻器,危急時刻,司機只需按下開關,自動爆玻器即可自動完成破窗。自動爆玻器就相當于一個電控安全錘,它是利用電磁線圈在通電的時候產生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實現擊碎玻璃的目的。圖中的實驗與自動爆玻器工作原理相同的是( )A. B. C.D.[解析]由題意可知,自動爆玻器的工作原理是通電線圈(導體)在磁場中受到力的作用而運動;A、該實驗說明閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動時,會產生感應電流,是機械能轉化為電能,故A不符合題意;B、該實驗中,當導體中通過電流時,通電導體在磁場中受力的作用而運動,與自動爆玻器工作原理相同,故B符合題意;C、該實驗說明磁極間的相互作用:異名磁極相互吸引,故C不符合題意;D、該實驗是奧斯特實驗,說明了通電導體周圍存在磁場,是電流的磁效應,故D不符合題意。[答案]B4、能寫紅黑雙色的磁畫板截面如圖所示,按下寫字筆黑色按鈕寫出黑色的字,按下紅色按鈕寫出紅色的字,刷子左右移動則字消失。下列說法正確的是( )A.刷子可以用鐵制作 B.寫黑字時筆尖為S極C.寫紅字時筆尖為N極 D.寫字的原理是同名磁極相互排斥[解析]寫黑字時小磁體的S極被吸引,說明黑色筆尖是N極,故選項B錯誤;寫紅字時小磁體的N極被吸引,說明紅色筆尖是S極,故選項C錯誤;要想把寫的字去掉,需要把筆尖吸引的小磁體恢復到原來位置,這就要用一個磁性材料去吸引,可以用軟鐵吸引,就用軟鐵制成刷子,故選項A正確。寫字時是靠異名磁極相互吸引來完成的。故選項D錯誤。[答案]A。5、如圖所示,是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導線。關于這個實驗下列說法正確的是( )A.首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是法拉第B.當直導線通電時,小磁針會離開支架懸浮起來C.小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場D.改變直導線中電流方向,小磁針N極的指向不變[解析]A、首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是奧斯特,故A錯誤;B、當直導線通電時,導線的周圍存在磁場,小磁針會發生偏轉,不會懸浮起來,故B錯誤;C、小磁針偏轉,能說明通電導線周圍存在磁場,故小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場,故C正確;D、磁場方向與電流方向有關,改變直導線中電流方向,小磁針N極的指向改變,故錯誤。[答案]C6、近年來磁懸浮盆栽備受人們關注,如圖是一盆磁懸浮盆栽,盆栽底部有磁體,底座內裝有電磁鐵,盆栽能在空中自由懸浮并轉動,給該盆栽澆水前后( )A.盆栽受到的磁力不變B.盆栽受到的重力與空氣對盆栽的浮力是一對平衡力C.要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內的電流方向D.要使盆栽與底座之間距離不變,可適當增大電磁鐵線圈內的電流[解析]A、該盆栽懸浮的原理利用了同名磁極相互排斥,當盆栽懸浮在空中靜止不動時,受的力是平衡力,即盆栽的總重力和磁力大小相等,當澆水后重力變大,故磁力也變大,故A錯誤;B、盆栽受到的重力與磁力是一對平衡力,而空氣對盆栽的浮力非常小,在這里可以忽略不計,故B錯誤;C、澆水后,要使盆栽與底座之間距離不變,需增大磁力,而磁力的大小與電流的方向無關,故C錯誤;D、要使盆栽與底座之間距離不變,需增大磁力,電磁鐵磁性強弱與電流的大小有關,其他條件相同,電流越大,磁性越強,故要增大磁力需增大電流,故D正確。[答案]D7、小科在課外興趣活動課中將數枚一元硬幣按如圖所示放在兩根平行的條形磁鐵上,搭成了一座漂亮的“硬幣橋”,下列分析正確的是( )A.“硬幣橋”上左右兩端的硬幣沒有磁性 B.“硬幣橋”中間磁性最強C.“硬幣橋”的搭建利用到了磁化的原理 D.兩枚硬幣相鄰的部分是同名磁極[解析]當硬幣都放在磁體的N極上時,會被磁體磁化,硬幣也具有N極和S極,由于異名磁極相互吸引,因此硬幣的S極會吸引在磁體的N極上,最外側的硬幣也有磁性;同理,當硬幣都放在磁體的S極上時,會被磁體磁化,硬幣也具有N極和S極,由于異名磁極相互吸引,兩枚硬幣的相鄰部分是異名磁極,相當于條形磁鐵,并且中間磁性最弱,因此硬幣的N極會吸引在磁體的S極上;所以搭成了一座漂亮的“硬幣橋”,故ABD錯誤,C正確。[答案]C8、電吉他中電拾音器的基本結構如圖所示,磁體附近的金屬弦被磁化,因此弦振動時,在線圈中產生感應電流,電流經電路放大后傳送到音箱發出聲音,下列說法不正確的是( )A.選用銅質弦,電吉他仍能正常工作 B.取走磁體,電吉他將不能正常工作C.增加線圈數可以增大線圈中的感應電流 D.弦振動過程中,線圈中的電流方向不斷變化[解析]A、銅不可以被磁化,則選用銅質弦,電吉他不能正常工作,故A錯誤;B、取走磁體,就沒有磁場,振弦不能切割磁感線產生電流,電吉他將不能正常工作,故B正確;C、增加線圈匝數可以增大線圈中的感應電流,故C正確;D、弦振動過程中,磁場方向不變,弦的運動方向會不斷變化,則線圈中的電流方向不斷變化,故D正確。[答案]A9、如圖是一種江河水位自動報警的原理圖。當水位低于A點時,工作電路綠燈工作。到達A點時,銜鐵被吸下,工作電路紅燈和電鈴開始工作。某次水位超過A點時由于電磁鐵磁性太弱而銜鐵沒有被吸引。下列做法中合理的是( )A.更換彈性更好的彈簧 B.減少電磁鐵線圈的匝數C.增加工作電路的電源電壓 D.增加控制電路的電源電壓[解析]A、更換彈性更好的彈簧,則需要更大的電磁鐵磁性,故A做法不合理;B、減少電磁鐵線圈的匝數,電磁鐵磁會減小,故B做法不合理;C、增加工作電路的電源電壓不影響控制電路,故C做法不合理;D、增加控制電路的電源電壓,能增大電磁鐵的磁性,故D做法合理。[答案]D10、圖甲是發電機原理的示意圖,圖乙中的“〇”表示導線ab,當它在磁場中分別轉動到1﹣4位置時,運動方向已用箭頭標出,圖甲中的導線ab,當它下列說法正確的是( )A.在位置1時,電路中不會產生感應電流 B.圖甲的電路中沒有電源C.在位置3時,電路中不會產生感應電流 D.發電機產生的電流方向不變[解析]AC、小圓圈“〇”表示垂直于紙面、繞垂直于紙面的軸轉動的一根導線,它是閉合電路的一部分;由圖知磁感線方向水平向右,而導線在位置1時的運動方向與磁感線方向平行,不切割磁感線,不能產生感應電流;導線在位置2、3、4時都切割磁感線,能產生感應電流;故A正確,C錯誤;B、發電機的原理是電磁感應現象,將機械能轉化為電能,則該裝置相當于電源,為小燈泡提供電能,故B錯誤;D、由于導線在不同位置時切割磁感線的方向不同,所以產生感應電流的方向也不同(會變化),故D錯誤。[答案]A11、小明制作了一個會“發光的二極管”,其電路簡圖如圖所示。二極管具有單向導電性,電流只能從二極管的正極流入,負極流出。演示時,左右動塑料管,這時會看見兩只發光二極管交替發光。以下說法中,不正確的是( )A.發生該現象的原理是電磁感應 B.二極管發光時,圖中的條形磁體相當于電源C.二極管交替發光說明線圈中產生了交流電 D.在該過程中,機械能轉化成了電能[解析]A、D、左右搖動塑料管時,塑料管中的磁鐵來回運動,使線圈相對于磁鐵做切割磁感線運動產生感應電流,所以發光二極管輪流發光是根據電磁感應原理工作的,發電機也是根據這一原理工作的,這一過程將機械能轉化為電能。故AD正確;B、二極管發光時,圖中的條形磁體和線圈相當于電源,條形磁鐵在磁場中做切割磁感線運動時才會產生感應電流,只有條形磁鐵不是電源。故B錯誤;C、二極管具有單向導電性,兩個二極管交替發光,說明電路中的電流方向是交替變化的,所以是交流電。故C正確。[答案]B12、如圖所示,磁帶錄音機既可以錄音,也可用以放音,其主要部件為運行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時,磁帶上的磁粉被由聲音信號轉化而來的電流產生的磁場所磁化,這樣便將聲音信號轉化為磁信號記錄在磁帶上;放音時,再把磁帶上的磁信號通過磁頭轉化為電信號使揚聲器發聲。下列各種說法中不正確的是( )A.話筒和放音磁頭處利用的電磁原理相同,都是電磁感應原理B.揚聲器利用的原理與磁帶轉動的電動機相同,即:通電導體在磁場中受到磁場力作用而運動C.錄音磁頭利用的基本原理是電磁感應現象D.錄音過程中是將聲信號轉化為電信號,再轉化為磁信號,而放音過程正好相反[解析]A、話筒和放音的主要原理磁生電,所以是電磁感應現象,故A正確;B、揚聲器利用的原理與磁帶轉動的電動機相同,即:通電導體在磁場中受到磁場力作用而運動,故B正確;C、錄音的主要原理是電生磁,是電流的磁效應。故C錯誤;D、錄音時,聲音信號轉化為電信號,通過磁頭寫在磁帶上;放音的主要原理磁生電,故錄音和放音是相反的過程,故D正確。[答案]C13、電梯為居民上下樓帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯設置了超載自動報警系統,其工作原理如圖所示,電梯廂底層裝有壓敏電阻R1,R2為保護電阻,K為動觸點,A、B為靜觸點,當出現超載情況時,電鈴將發出報警聲,電梯停止運行,下列說法正確的是( )A.電梯工作時電磁鐵的上端為N極B.電磁鐵磁性的強弱與電流的大小無關C.電梯未超載時動觸點K與靜觸點B接觸D.電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小[解析]A、工作時,電流從電磁鐵的下面導線流入,利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極,上端為S極,故A錯誤;B、電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關,故B錯誤;C、正常情況下(未超載時),銜鐵被彈簧拉起,K與靜觸點A接觸,故C錯誤;D、超載時,隨著壓力的增大,壓敏電阻的阻值隨著減小,電路中的電流逐漸增大,電磁鐵的磁性逐漸增強,動觸點K與靜觸點B接觸,電鈴報警,故D正確。[答案]D14、在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:(1)小星設計的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab,ab的兩端分別跟開關,螺線管連接,螺線管旁放置一個小磁針,當ab中產生電流時,螺線管中有 通過,小磁針會發生偏轉。(2)小星閉合開關后,不管導線ab在磁場中怎樣運動,小磁針都不偏轉,是沒有產生電流,還是產生的電流太微弱?他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發生偏轉,表明ab中產生電流,實驗的情況如圖乙所示。A、觀察并分析①②③現象可知:導體靜止時, 產生感應電流;導體沿著磁感線方向運動時,不能產生感應電流;導體切割磁感應線運動時, 產生感應電流。(均選填“能”或“不能”)。B、觀察并分析③④現象可知:產生感應電流的條件之一是 。(3)對比圖甲和圖乙兩次實驗后,小星認為:圖甲中小磁針不發生偏轉,不是沒有產生電流,而是 。[解析](1)當導體ab中產生電流時,螺線管中有電流通過,通電螺線管周圍存在磁場,小磁針受磁力作用會發生偏轉。(2)A、圖乙中①②③的電路都是閉合電路,觀察并分析①②③現象可知:導體靜止時,沒有做切割磁感線運動,不能產生感應電流;導體沿著磁感線方向運動時,沒有做切割磁感線運動,不能產生感應電流;導體切割磁感應線運動時,靈敏電流表的指針發生偏轉,能產生感應電流。B、觀察并分析③④現象可知:產生感應電流的條件之一是閉合電路。(3)對比圖甲和圖乙兩次實驗可知,圖甲中小磁針不發生偏轉,不是沒有產生電流,而是產生的電流太微弱。[答案](1)電流;(2)不能;能;閉合電路;(3)產生的電流太微弱。15、冰冰同學用圖示裝置進行了磁現象知識研究。在鐵架臺上面虛線框中是由可調電壓的學生電源、導體ab(在下虛線框內)、保護電阻、開關組成一回路。下面虛線框中由蹄型電磁鐵、滑動變阻器和開關、電源(在上虛線框內)構成回路。(1)冰冰連接好電路后,閉合開關,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,導體ab仍靜止不動,檢查發現電路連接正確、各實驗器材都完好,請你幫忙分析出現上述情況的原因是 (寫出一點即可);(2)找出問題并正確處理后,將變阻器的滑片P移到圖示位置,閉合開關S,發現導體ab向右擺動,此實驗現象可以說明 的工作原理;(3)利用本實驗裝置及實驗現象可以探究或說明的磁現象知識有 。A.電流的磁效應 B.感應電流產生的條件C.磁場對電流的作用 D.電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關系[解析](1)電路連接正確、各實驗器材都完好,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,導體ab仍靜止不動,可能是電源電壓低,造成電路中的電流過小,導體周圍產生的磁場弱,產生的作用力太小;(2)閉合開關S,導體ab向右擺動,說明導體通電后受到電磁鐵周圍的磁場的作用而運動,是電動機的工作原理;(3)該裝置通電后導體ab受力擺動,是因為通電后電磁鐵和導體ab周圍產生了磁場,通電導體在磁場中受到磁力的作用,故可探究AC;利用滑動變阻器改變電路中電流大小時,導體ab的擺動幅度可反映出電磁鐵磁性的強弱,故可探究D;導體切割磁感線運動時,電路中有無感應電流無法判斷,故不能探究C。[答案](1)電源電壓太低;(2)電動機;(3)ACD。16、圖甲是法拉第發明的紫銅圓盤發電機。轉動搖柄使圓盤旋轉起來,電路中就會產生電流。圓盤相當于圖乙中的 。如果要改變圓盤發電機產生的電流方向,可采用的方法是 。(寫出一點即可)[解析]閉合電路的圓盤轉動時,會產生感應電流,這是電磁感應現象,則圓盤相當于乙圖中的導體AB;如果要改變圓盤發電機產生的電流方向,需要改變圓盤的轉動方向或磁場的方向。[答案]導體AB;改變圓盤的轉動方向(或改變磁場的方向)。17、一個空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方,繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路,開關S閉合后,空心小鐵球仍漂浮在水面上,此時A端為電磁鐵的 極,當滑片P向左滑動,空心小鐵球所受浮力 (選填“增大”、“減小”或“不變”)[解析]電流由A流向B,則由右手螺旋定則可知螺線管B端為N極,則A端為S極(南極);當滑片向左移動時,滑動變阻器接入電阻減小,則由歐姆定律可知電路中電流增大,則螺線管中的磁性增強,故小鐵球所受磁力增強;小鐵球受重力、磁力及浮力,因小球處于靜止狀態,故向下的磁力與重力之和應等于向上的浮力,因磁力增加,故浮力也將增大。[答案]S(南),增大。18、1852年,法拉第經過深入的思考和大量的嘗試,建立了“力線”的概念。它認為在磁極周圍充滿了力線,依靠力線將磁極間的作用聯系起來。他還利用細鐵屑把這種所謂的“力線”形象地呈現出來。小科進行了如下實驗:①在玻璃板上均勻地撒上一層薄薄的細鐵屑。②把玻璃板放在條形磁鐵上,觀察細鐵屑的分布情況。③輕敲玻璃板,再觀察細鐵屑的分布情況。請回答:(1)如圖所示為實驗步驟③得到的細鐵屑分布情況。請你在圖中畫出經過A點的磁感線。(2)實驗步驟②中未敲玻璃板“力線”未能通過細鐵屑呈現出來,而步驟③中輕敲玻璃板“力線”能通過細鐵屑呈現出來。上述原因分別是什么?[答案](1)如圖(2)把撒有細鐵屑的玻璃板放在條形磁鐵上后,每一顆細鐵屑都會被磁化,磁體會對細鐵屑產生磁力的作用。由于細鐵屑與玻璃表面之間存在摩擦,離磁極較近的細鐵屑會被吸引到磁極附近,而離磁極較遠的細鐵屑受到的磁力較小,不足以克服摩擦而改變位置或排列方向,所以細鐵屑排布尚無規律。輕輕敲動玻璃板,玻璃板受力而振動,細鐵屑由于慣性保持靜止狀態,使細鐵屑與玻璃板間彈力減小,甚至短暫分離。此時,被磁化的每一顆細鐵屑在磁力的作用下,會圍繞磁鐵呈輻射狀有規律地排列起來,把磁體周圍的磁場在一個平面上的分布情況形象地模擬出來。19、某同學乘坐小區電梯時,發現電梯超載會自動報警,喜好鉆研的他對電梯的自動報警現象設計了如圖甲電路進行研究。電源電壓恒定不變,R0為定值電阻。用杯中水量調節壓敏電阻受到壓力的大小,壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關系如圖乙所示。(1)甲圖中,當水杯中的水量達到“超載”狀態,電路中 (選填“綠燈亮”、“電鈴響”或“綠燈亮同時電鈴響”)。(2)一個質量為50千克的小區居民搭載電梯從地面回到五樓的家,已知每層樓高3米,電梯對該居民做的功是多少焦?(3)小區電梯超載報警的Rx﹣F圖象如圖丙所示,空載時電梯廂對Rx的壓力F1等于電梯廂的重力。當壓力F2=1×104牛時,電梯報警,則此電梯限載多少人?(設每人質量為50千克)[解析](1)由圖乙知,壓力增大時,通過Rx的電流增大,說明其連接電路的阻值變小;當壓力增大到一定程度時,即超載時,壓敏電阻Rx受到的壓力F增大,阻值減小,控制電路中的電流增大,從而使電磁鐵的磁性增強,磁性達到一定程度時,銜鐵被電磁鐵吸下,觸點K與觸點B接觸,電鈴報警,綠燈不工作。(2)居民搭載電梯從地面到五樓上升高度h=(5﹣1)×3m=12m,所以電梯對該居民做的功:W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×12m=6000J;(3)空載時電梯廂對Rx的壓力F1等于電梯廂的重力,由圖丙知,F1=4×103N,當壓力F2=1×104N時超載,電梯報警,故電梯中人的重力為:G人=F2﹣F1=1×104N﹣4×103N=6×103N,一個人的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,電梯限載的人數:n12,所以此電梯限載11人。[答案](1)電鈴響;(2)電梯對該居民做的功6000J;(3)此電梯限載11人。20、出于安全考慮,電梯設置有超載自動報警系統,其工作原理如圖所示,R1為保護電阻,R2為壓敏電阻,當超載時,電鈴會報警,已知控制電路的電源電壓U=6伏,R1=100歐,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。(1)請簡要說法超載時,引起電鈴報警的工作過程。(2)當電磁鐵線圈電流達到20毫安時,銜鐵剛好內吸住,若該電梯廂內站立總質量為800千克的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載。(g取10牛/千克)[解析](1)電梯超載時,壓敏電阻R2受到的壓力F增大時,其阻值減小,控制電路中的電流增大,從而使磁鐵的磁性增強,磁性達到一定程度時,銜鐵被電磁鐵吸住,觸點K與觸點B接觸,電鈴報警,電梯不工作。(2)電梯廂內站立總質量為800千克的乘客時,電梯受到的壓力等于乘客的重力,即F=G=mg=800kg×10N/kg=8000N,由圖乙,當壓力F=8000N,對應的壓敏電阻阻值R2=300Ω所以控制電路中的電流為I0.015A=15mA。因為15mA<20mA。所以此時電梯不超載。[答案](1)電梯超載時,壓敏電阻R2受到的壓力F增大時,其阻值減小,控制電路中的電流增大,從而使電磁鐵的磁性增強,磁性達到一定程度時,銜鐵被電磁鐵吸住,觸點K與觸點B接觸,電鈴報警,電梯不工作;(2)不超載。21清風明月(共31張PPT)2022浙江省中考科學一輪復習模 塊 三物質科學(物理部分)第32講 電和磁〇知識框架2022浙江省中考科學一輪復習之模塊三物質科學(物理部分)電和磁磁體磁場應用磁極間相互作用規律磁性磁極性質:對放入其中的磁體有磁力磁感線:強弱、方向地磁場電生磁:電磁鐵、電動機磁生電:電磁感應、發電機〇回歸教材一、磁場1、磁性(1)具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質稱為_____。(2)具有磁性的物體叫_______。2、磁體周圍存在著磁場(1)磁體周圍存在磁場,磁場是一種看不見,而又摸不著的_________。(2)磁場的基本性質:它對放入其中的磁體產生__________。磁體間的相互作用就是通過______發生的。磁性磁體特殊物質磁力的作用磁場(3)磁場的方向:磁場具有_______。將一個小磁針放入磁場中任何一點,小磁針______所指的方向就是該點磁場的方向。3、磁極(1)磁體中各部分磁性強弱不同,兩端磁性最強,稱為磁極。磁極分為___極和___極。能自由轉動的小磁針,靜止時指南的磁極叫 極,指北的磁極叫 極。(2)磁極相互作用的規律:同名磁極________,異名磁極_________。(3)磁化是指使原來沒有磁性的物體 的過程。方向性北極南 北相斥 相吸南北獲得磁性4、磁感線:磁感線:根據磁體周圍磁場中鐵粉的排列情況畫出的帶箭頭的曲線,用來形象地描述磁場的強弱和方向。條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線:(1)在磁鐵外部, 。磁感線從N極出來,進入S極(2)磁感線的 表示磁場的強弱,磁感線的越密集表示磁場越強。a.磁場是一種實際存在的物質,而磁感線是人為 的,實際并不存在。用磁感線描述磁場的方法叫 法。b.磁場是空間分布的,而磁感線只能表示 分布。5、地磁場:地球是一個大磁體,地球產生的磁場叫地磁場。小磁針總是指方向是因為受到地磁場的作用。地磁場的北極在 ,地磁場的南極在 。首先由我國宋代的 發現磁偏角(磁場方向與經線的夾角)。疏密假想平面模型南北地理南極附近地理北極附近沈括二、電流的磁效應1.奧斯特實驗:小磁針在通電直導線的周圍發生偏轉,這種現象稱為電流的 效應。奧斯特實驗表明 ,且產生的磁場方向與有關。2、直線電流的磁場:(1)模型:直線電流的磁感線分布在 電流的所有平面上,是以 為中心的一系列的同心圓。越靠近導線,磁感線越_______。磁場方向隨著__________的改變而改變。電流周圍存在磁場磁電流方向垂直于電流密集電流方向(2)判斷直線電流周圍的磁場方向用右手螺旋定則:右手握住直線電流,讓大拇指指向 方向,則四指環繞方向就是磁感線的環繞方向。3、通電螺線管的磁場:(1)模型:通電螺線管周圍的磁場和 磁場相似。(2)判斷通電螺線管周圍磁場方向用安培定則:右手握住通電螺線管,讓四指彎曲的方向沿 環繞方向,則大拇指所指的一端就是 。電流條形電流北極(N極)4、通電導體在磁場中受力方向的影響因素:通電導體在磁場中受到力的作用,受力的方向跟__________和_________有關。如果這兩者其中之一的方向改變,則力的方向_____,如果這兩者的方向同時改變,則力的方向_______。5、電磁鐵:電磁鐵:內部帶 的通電螺線管,稱為電磁鐵。磁場方向電流方向改變不變鐵芯(1)原理:當在通電螺線管內部插入鐵芯后,鐵芯被通電螺線管的磁場_____ 。磁化后的鐵芯也變成了一個磁體,這樣由于兩個磁場互相疊加,從而使螺線管的磁性大大增強。(2)優點:磁性有無由________來控制,磁極方向由________來控制,磁性強弱由 、 來控制。(3)電磁鐵的應用:電話、電磁繼電器等。磁化通斷電電流方向電流大小 線圈數多少6、電磁繼電器:(1)電磁繼電器是一種利用 來控制電路的自動開關。(2)應用:用低電壓和弱電流的電路的通斷,來控制高電壓和強電流的電路的通斷。電磁繼電器的主要部件有 、銜鐵、彈簧和動觸點等。電磁鐵電磁鐵7、通電導體在磁場中的受力情況:(1)當放在磁場中的導體有 通過時(導體與磁場不平行),導體會受到磁場的作用力而 。(2)應用:電動機等。閉合運動三、電磁感應:1、英國物理學家 在1831年發現了電磁感應現象。2、電磁感應內容: 電路的 導體在磁場中做 運動時,導體中就產生電流,這種現象叫做電磁感應,導體中的電流稱為 。3、感應電流的方向與 和 有關。法拉第閉合 一部分 切割磁感線感應電流導體的運動方向 磁場方向4、感應電流產生的條件:(1)電路必須是________的。(2)導體必須做 的運動。注意:如果電路沒有閉合,則沒有 ,只有 。5、電磁感應現象的應用: 等。發電機閉合切割磁感線電流 電壓四、電磁知識的應用:1、 發電機是利用________原理制成的。能量轉化: 。2、電動機是利用_ _______的原理制成的。能量轉化: 。3、電磁起重機、電磁繼電器及磁懸浮列車都是根據電磁鐵的原理制成的。4、磁帶、磁卡等是利用磁性材料的磁化來記錄信息的產品。電磁感應機械能轉化為電能通電線圈在磁場中受力而轉動電能轉化為機械能5、電磁感應現象與通電導體在磁場中受力的現象的比較〇典例剖析例1、如圖所示,內部均裝有磁鐵的兩塊清潔器M和N隔著窗玻璃總能合在一起移動,這讓玻璃清潔變得安全高效。關于清潔器的分析正確的是( )A.兩塊清潔器能合在一起的原理是異名磁極相互吸引B.N受到的重力和M對N的吸引力是一對平衡力C.玻璃對N的支持力和M對N的吸引力是一對相互作用力D.移動M時,N也能跟著一起移動,說明力能改變物體的形狀A解析:A、兩塊清潔器內部均裝有磁鐵,它們能合在一起的原理是異名磁極相互吸引,故A正確;B、受到的重力方向豎直向下,M對N的吸引力方向是水平的,所以不是一對平衡力,故B錯誤;C、玻璃對N的支持力和N對玻璃的壓力是一對相互作用力,而不是與M對N的吸引力是一對相互作用力,故C錯誤;D、移動M時,N也能跟著一起移動,說明力能改變物體的運動狀態,故D錯誤。所以本題答案:A。例2、很多超市都安裝了防盜報警器,超市的商品上都貼有軟磁條,消費者如果不買單,直接走出超市,軟磁條沒有消磁,防盜報警器上的檢測頭就會有電流產生,報警器就會響。以下器件中工作原理與此相似的是( )A.電磁鐵 B.電動機 C.揚聲器 D.發電機D解析:據題目可知,商店里的商品都貼有一個軟磁條,消費者如果不買單,直接走出超市,軟磁條沒有消磁,防盜報警器上的檢測頭就會有電流產生,報警器就會響。這實質上就是電磁感應現象。故D正確。而A是利用電流的磁效應現象原理工作,B和C是利用通電線圈在磁場中受力而轉動原理工作的,所以本題答案:D。例3、有外形相同的兩根鋼條M、N,按圖甲、圖乙兩種方式接觸時,它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是( )A.M無磁性、N無磁性 B.M無磁性、N有磁性C.M有磁性、N無磁性 D.M有磁性、N有磁性D解析:由題意可知,圖甲、圖乙兩種方式接觸時,它們之間都有較大吸引力,因磁體的兩端磁性最強,中間最弱,幾乎沒有磁性,所以,在圖甲中,鋼條M的中間位置幾乎沒有磁性,N卻能吸引M,說明鋼條N具有磁性;同理,由圖乙可知,鋼條M也具有磁性,由選項可知,只有D正確。所以本題答案:D。例4 、圖甲為一可發光的磁懸浮地球儀,上面的球體中有一個磁鐵,下面的環形底座內有一金屬線圈,其電路原理圖如圖乙,下列對比地球儀說法正確的是( )A.地球儀工作時,球體懸浮于空中,此時球體受到的重力和浮力是一對平衡力B.停止工作時,應先取下球體再切斷電源C.地球儀利用了電磁感應的原理D.地球儀上面的球體中的發光燈和線圈應該串聯連接B解析 :A、地球儀工作時,球體懸浮于空中,此時球體受到的重力和磁力是一對平衡力,故A錯誤;B、當磁懸浮地球儀停止工作時,應先“拿 開球體”再“切斷電源”,防止地球儀在重力作用下會落下來而摔壞,故B正確;C、地球儀利用了同名磁極相互排斥的原理,故C錯誤;D、地球儀上面的球體中的發光燈與線圈分別為獨立電路,因此沒有任何關系,故D錯誤。所以本題答案:B。例5、小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可知( )A.a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B.a端是通電螺線管的N極,c端是電源負極C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極B解析:據題目可知,小磁針左端是N極,右端是S極,所以電磁鐵的左端是N極,即a端為N極,b端為S極。據安培定則可知,電流從d端流出后進入電磁鐵,故d端是電源的正極,c端是負極,故B正確。所以本題答案:B。例6、一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間,剛通電時在磁場作用下扭轉方向如圖甲所示。現將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間,a、b為螺線管與電源的接口。某同學進行了如下四次操作:①a接正極b接負極,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流;②b接正極a接負極,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流;③a接正極b接負極,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流;④b接正極a接負極,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流。線圈剛通電時扭轉方向與圖甲所示的扭轉方向相同的是( )A.①和③ B.②和④C.①和④ D.②和③D解析:①若圖乙中a接正極b接負極,根據安培定則知蹄形螺線管左端為S極,與圖甲的磁場方向相反,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流,故線圈剛通電時扭轉方向與圖甲所示的扭轉方向相反;②若圖乙中b接正極a接負極,根據安培定則知蹄形螺線管左端為N極,與圖甲的磁場方向相同,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流,故線圈剛通電時扭轉方向與圖甲所示的扭轉方向相同;③若圖乙中a接正極b接負極,根據安培定則知蹄形螺線管左端為S極,與圖甲的磁場方向相反,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流,故線圈剛通電時扭轉方向與圖甲所示的扭轉方向相同;④若圖乙中b接正極a接負極,根據安培定則知蹄形螺線管左端為N極,與圖甲的磁場方向相同,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流,故線圈剛通電時扭轉方向與圖甲所示的扭轉方向相反。綜合分析,②③正確。所以本題答案:D。例7、科學進步是推動人類文明發展的重要動力,科學技術也在影響我們的生活。(1)電能的廣泛采用具有劃時代的意義,但要注意用電安全。如果我們發現有人發生觸電事故,應先 ,再報警和施救。(2)電磁繼電器能實現用低電壓控制高電壓、弱電流控制強電流。如圖所示的電路,a、b處接電動機或指示燈。當低壓控制電路斷開時,指示燈亮;當低壓控制電路閉合時,電動機工作。則a處接的是 。(3)線上學習時,同學們注視屏幕,眨眼頻率降低,這時淚液會過度 (填物態變化名稱),使眼瞼與眼球之間的摩擦增大,眼睛會有干澀和異物感。如果連續學習時間過長,睫狀肌會疲勞。為了保護眼睛,課間要休息或遠眺。切斷電源指示燈汽化解析:(1)發生觸電事故,用手拉不安全,報警時間來不及,切斷電源是首先要做的;(2)當低壓控制電路斷開時,通過電磁鐵無電流,電磁鐵不具有磁性,銜鐵在彈簧的作用下被拉起,指示燈亮,所以a處為指示燈;當低壓控制電路閉合時,電磁鐵具有磁性,吸引銜鐵,銜鐵向下移動使電動機工作;(3)線上學習時,同學們注視屏幕,眨眼頻率降低,則淚液會汽化為氣體散失到空氣中,使眼瞼與眼球之間的摩擦增大。所以本題答案為:(1)切斷電源;(2)指示燈;(3)汽化。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺2022浙江省中考科學一輪復習模塊三物質科學(物理部分)第32講 電和磁 作業1、關于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是( )A.鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B.磁感線是磁場中真實存在的曲線C.磁體之間的相互作用是通過磁場發生的D.小磁針的北極不論在任何情況下都指向地理的南極2、甲是球形磁鐵,乙是形狀和大小相同的鐵球,現用細線將它們懸掛起來并相互靠近,會出現的情形是圖中的( )A. B. C. D.3、如圖所示為公交車自動爆玻器,危急時刻,司機只需按下開關,自動爆玻器即可自動完成破窗。自動爆玻器就相當于一個電控安全錘,它是利用電磁線圈在通電的時候產生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實現擊碎玻璃的目的。圖中的實驗與自動爆玻器工作原理相同的是( )A. B. C.D.4、能寫紅黑雙色的磁畫板截面如圖所示,按下寫字筆黑色按鈕寫出黑色的字,按下紅色按鈕寫出紅色的字,刷子左右移動則字消失。下列說法正確的是( )A.刷子可以用鐵制作B.寫黑字時筆尖為S極C.寫紅字時筆尖為N極D.寫字的原理是同名磁極相互排斥(第4題圖) (第5題圖) (第6題圖)5、如圖所示,是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導線。關于這個實驗下列說法正確的是( )A.首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是法拉第B.當直導線通電時,小磁針會離開支架懸浮起來C.小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場D.改變直導線中電流方向,小磁針N極的指向不變6、近年來磁懸浮盆栽備受人們關注,如圖是一盆磁懸浮盆栽,盆栽底部有磁體,底座內裝有電磁鐵,盆栽能在空中自由懸浮并轉動,給該盆栽澆水前后( )A.盆栽受到的磁力不變B.盆栽受到的重力與空氣對盆栽的浮力是一對平衡力C.要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內的電流方向D.要使盆栽與底座之間距離不變,可適當增大電磁鐵線圈內的電流7、小科在課外興趣活動課中將數枚一元硬幣按如圖所示放在兩根平行的條形磁鐵上,搭成了一座漂亮的“硬幣橋”,下列分析正確的是( )A.“硬幣橋”上左右兩端的硬幣沒有磁性B.“硬幣橋”中間磁性最強C.“硬幣橋”的搭建利用到了磁化的原理D.兩枚硬幣相鄰的部分是同名磁極(第7題圖) (第8題圖) (第9題圖)8、電吉他中電拾音器的基本結構如圖所示,磁體附近的金屬弦被磁化,因此弦振動時,在線圈中產生感應電流,電流經電路放大后傳送到音箱發出聲音,下列說法不正確的是( )A.選用銅質弦,電吉他仍能正常工作B.取走磁體,電吉他將不能正常工作C.增加線圈數可以增大線圈中的感應電流D.弦振動過程中,線圈中的電流方向不斷變化9、如圖是一種江河水位自動報警的原理圖。當水位低于A點時,工作電路綠燈工作。到達A點時,銜鐵被吸下,工作電路紅燈和電鈴開始工作。某次水位超過A點時由于電磁鐵磁性太弱而銜鐵沒有被吸引。下列做法中合理的是( )A.更換彈性更好的彈簧B.減少電磁鐵線圈的匝數C.增加工作電路的電源電壓D.增加控制電路的電源電壓10、圖甲是發電機原理的示意圖,圖乙中的“〇”表示導線ab,當它在磁場中分別轉動到1﹣4位置時,運動方向已用箭頭標出,圖甲中的導線ab,當它下列說法正確的是( )A.在位置1時,電路中不會產生感應電流B.圖甲的電路中沒有電源C.在位置3時,電路中不會產生感應電流D.發電機產生的電流方向不變(第10題圖) (第11題圖)11、小明制作了一個會“發光的二極管”,其電路簡圖如圖所示。二極管具有單向導電性,電流只能從二極管的正極流入,負極流出。演示時,左右動塑料管,這時會看見兩只發光二極管交替發光。以下說法中,不正確的是( )A.發生該現象的原理是電磁感應B.二極管發光時,圖中的條形磁體相當于電源C.二極管交替發光說明線圈中產生了交流電D.在該過程中,機械能轉化成了電能12、如圖所示,磁帶錄音機既可以錄音,也可用以放音,其主要部件為運行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時,磁帶上的磁粉被由聲音信號轉化而來的電流產生的磁場所磁化,這樣便將聲音信號轉化為磁信號記錄在磁帶上;放音時,再把磁帶上的磁信號通過磁頭轉化為電信號使揚聲器發聲。下列各種說法中不正確的是( )A.話筒和放音磁頭處利用的電磁原理相同,都是電磁感應原理B.揚聲器利用的原理與磁帶轉動的電動機相同,即:通電導體在磁場中受到磁場力作用而運動C.錄音磁頭利用的基本原理是電磁感應現象D.錄音過程中是將聲信號轉化為電信號,再轉化為磁信號,而放音過程正好相反(第12題圖) (第13題圖)13、電梯為居民上下樓帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯設置了超載自動報警系統,其工作原理如圖所示,電梯廂底層裝有壓敏電阻R1,R2為保護電阻,K為動觸點,A、B為靜觸點,當出現超載情況時,電鈴將發出報警聲,電梯停止運行,下列說法正確的是( )A.電梯工作時電磁鐵的上端為N極B.電磁鐵磁性的強弱與電流的大小無關C.電梯未超載時動觸點K與靜觸點B接觸D.電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小14、在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:(1)小星設計的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab,ab的兩端分別跟開關,螺線管連接,螺線管旁放置一個小磁針,當ab中產生電流時,螺線管中有 通過,小磁針會發生偏轉。(2)小星閉合開關后,不管導線ab在磁場中怎樣運動,小磁針都不偏轉,是沒有產生電流,還是產生的電流太微弱?他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發生偏轉,表明ab中產生電流,實驗的情況如圖乙所示。A、觀察并分析①②③現象可知:導體靜止時, 產生感應電流;導體沿著磁感線方向運動時,不能產生感應電流;導體切割磁感應線運動時, 產生感應電流。(均選填“能”或“不能”)。B、觀察并分析③④現象可知:產生感應電流的條件之一是 。(3)對比圖甲和圖乙兩次實驗后,小星認為:圖甲中小磁針不發生偏轉,不是沒有產生電流,而是 。15、冰冰同學用圖示裝置進行了磁現象知識研究。在鐵架臺上面虛線框中是由可調電壓的學生電源、導體ab(在下虛線框內)、保護電阻、開關組成一回路。下面虛線框中由蹄型電磁鐵、滑動變阻器和開關、電源(在上虛線框內)構成回路。(1)冰冰連接好電路后,閉合開關,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,導體ab仍靜止不動,檢查發現電路連接正確、各實驗器材都完好,請你幫忙分析出現上述情況的原因是 (寫出一點即可);(2)找出問題并正確處理后,將變阻器的滑片P移到圖示位置,閉合開關S,發現導體ab向右擺動,此實驗現象可以說明 的工作原理;(3)利用本實驗裝置及實驗現象可以探究或說明的磁現象知識有 。A.電流的磁效應B.感應電流產生的條件C.磁場對電流的作用D.電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關系(第15題圖) (第16題圖)16、圖甲是法拉第發明的紫銅圓盤發電機。轉動搖柄使圓盤旋轉起來,電路中就會產生電流。圓盤相當于圖乙中的 。如果要改變圓盤發電機產生的電流方向,可采用的方法是 。(寫出一點即可)17、一個空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方,繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路,開關S閉合后,空心小鐵球仍漂浮在水面上,此時A端為電磁鐵的 極,當滑片P向左滑動,空心小鐵球所受浮力 (選填“增大”、“減小”或“不變”)(第17題圖) (第18題圖)18、1852年,法拉第經過深入的思考和大量的嘗試,建立了“力線”的概念。它認為在磁極周圍充滿了力線,依靠力線將磁極間的作用聯系起來。他還利用細鐵屑把這種所謂的“力線”形象地呈現出來。小科進行了如下實驗:①在玻璃板上均勻地撒上一層薄薄的細鐵屑。②把玻璃板放在條形磁鐵上,觀察細鐵屑的分布情況。③輕敲玻璃板,再觀察細鐵屑的分布情況。請回答:(1)如圖所示為實驗步驟③得到的細鐵屑分布情況。請你在圖中畫出經過A點的磁感線。(2)實驗步驟②中未敲玻璃板“力線”未能通過細鐵屑呈現出來,而步驟③中輕敲玻璃板“力線”能通過細鐵屑呈現出來。上述原因分別是什么?19、某同學乘坐小區電梯時,發現電梯超載會自動報警,喜好鉆研的他對電梯的自動報警現象設計了如圖甲電路進行研究。電源電壓恒定不變,R0為定值電阻。用杯中水量調節壓敏電阻受到壓力的大小,壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關系如圖乙所示。(1)甲圖中,當水杯中的水量達到“超載”狀態,電路中 (選填“綠燈亮”、“電鈴響”或“綠燈亮同時電鈴響”)。(2)一個質量為50千克的小區居民搭載電梯從地面回到五樓的家,已知每層樓高3米,電梯對該居民做的功是多少焦?(3)小區電梯超載報警的Rx﹣F圖象如圖丙所示,空載時電梯廂對Rx的壓力F1等于電梯廂的重力。當壓力F2=1×104牛時,電梯報警,則此電梯限載多少人?(設每人質量為50千克)20、出于安全考慮,電梯設置有超載自動報警系統,其工作原理如圖所示,R1為保護電阻,R2為壓敏電阻,當超載時,電鈴會報警,已知控制電路的電源電壓U=6伏,R1=100歐,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。(1)請簡要說法超載時,引起電鈴報警的工作過程。(2)當電磁鐵線圈電流達到20毫安時,銜鐵剛好內吸住,若該電梯廂內站立總質量為800千克的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載。(g取10牛/千克)21清風明月中小學教育資源及組卷應用平臺2022浙江省中考科學一輪復習之模塊三 物質科學(物理部分)第32講 電和磁(課堂講解)〇知識框架〇回歸教材一、磁場1、磁性(1)具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質稱為_____。(2)具有磁性的物體叫_______。2、磁體周圍存在著磁場(1)磁體周圍存在磁場,磁場是一種看不見,而又摸不著的_________。(2)磁場的基本性質:它對放入其中的磁體產生__________。磁體間的相互作用就是通過______發生的。(3)磁場的方向:磁場具有_______。將一個小磁針放入磁場中任何一點,小磁針______所指的方向就是該點磁場的方向。3、磁極(1)磁體中各部分磁性強弱不同,兩端磁性最強,稱為磁極。磁極分為___極和___極。能自由轉動的小磁針,靜止時指南的磁極叫 極,指北的磁極叫 極。(2)磁極相互作用的規律:同名磁極________,異名磁極_________。(3)磁化是指使原來沒有磁性的物體 的過程。4、磁感線:根據磁體周圍磁場中鐵粉的排列情況畫出的帶箭頭的曲線,用來形象地描述磁場的強弱和方向。條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線:(1)在磁鐵外部, 。(2)磁感線的 表示磁場的強弱,磁感線的越密集表示磁場越強。a.磁場是一種實際存在的物質,而磁感線是人為 的,實際并不存在。用磁感線描述磁場的方法叫 法。b.磁場是空間分布的,而磁感線只能表示 分布。5、地磁場:地球是一個大磁體,地球產生的磁場叫地磁場。小磁針總是指 方向是因為受到地磁場的作用。地磁場的北極在 ,地磁場的南極在 。首先由我國宋代的 發現磁偏角(磁場方向與經線的夾角)。(地磁場) (直線導線的磁場)二、電流的磁效應1.奧斯特實驗:小磁針在通電直導線的周圍發生偏轉,這種現象稱為電流的 效應。奧斯特實驗表明 ,且產生的磁場方向與 有關。2、直線電流的磁場:(1)模型:直線電流的磁感線分布在 電流的所有平面上,是以 為中心的一系列的同心圓。越靠近導線,磁感線越_______。磁場方向隨著__________的改變而改變。(2)判斷直線電流周圍的磁場方向用右手螺旋定則:右手握住直線電流,讓大拇指指向 方向,則四指環繞方向就是磁感線的環繞方向。3、通電螺線管的磁場:(1)模型:通電螺線管周圍的磁場和 磁場相似。(2)判斷通電螺線管周圍磁場方向用安培定則:右手握住通電螺線管,讓四指彎曲的方向沿 環繞方向,則大拇指所指的一端就是 。4、通電導體在磁場中受力方向的影響因素:通電導體在磁場中受到力的作用,受力的方向跟__________和_________有關。如果這兩者其中之一的方向改變,則力的方向_____,如果這兩者的方向同時改變,則力的方向_______。5、電磁鐵:內部帶 的通電螺線管,稱為電磁鐵。(1)原理:當在通電螺線管內部插入鐵芯后,鐵芯被通電螺線管的磁場_____ 。磁化后的鐵芯也變成了一個磁體,這樣由于兩個磁場互相疊加,從而使螺線管的磁性大大增強。(2)優點:磁性有無由 來控制,磁極方向由 來控制,磁性強弱由 、 來控制。(3)電磁鐵的應用:電話、電磁繼電器等。6、電磁繼電器:(1)電磁繼電器是一種利用 來控制電路的自動開關。(2)應用:用低電壓和弱電流的電路的通斷,來控制高電壓和強電流的電路的通斷。電磁繼電器的主要部件有 、銜鐵、彈簧和動觸點等。(電磁鐵) (電磁繼電器) (通電導體在磁場中的受力情況)7、通電導體在磁場中的受力情況:(1)當放在磁場中的導體有 通過時(導體與磁場不平行),導體會受到磁場的作用力而 。(2)應用:電動機等。三、電磁感應:1、英國物理學家 在1831年發現了電磁感應現象。2、電磁感應內容: 電路的 導體在磁場中做 運動時,導體中就產生電流,這種現象叫做電磁感應,導體中的電流稱為 。3、感應電流的方向與 和 有關。4、感應電流產生的條件:(1)電路必須是________的。 (2)導體必須做 的運動。注意:如果電路沒有閉合,則沒有 ,只有 。5、電磁感應現象的應用: 等。四、電磁知識的應用:1、 發電機是利用________原理制成的。能量轉化: 。2、電動機是利用 的原理制成的。能量轉化: 。3、電磁起重機、電磁繼電器及磁懸浮列車都是根據電磁鐵的原理制成的。4、磁帶、磁卡等是利用磁性材料的磁化來記錄信息的產品。5、電磁感應現象與通電導體在磁場中受力的現象的比較〇典例剖析例1、如圖所示,內部均裝有磁鐵的兩塊清潔器M和N隔著窗玻璃總能合在一起移動,這讓玻璃清潔變得安全高效。關于清潔器的分析正確的是( )A.兩塊清潔器能合在一起的原理是異名磁極相互吸引B.N受到的重力和M對N的吸引力是一對平衡力C.玻璃對N的支持力和M對N的吸引力是一對相互作用力D.移動M時,N也能跟著一起移動,說明力能改變物體的形狀例2、很多超市都安裝了防盜報警器,超市的商品上貼有軟磁條,消費者如果不買單,直接走出超市,軟磁條沒有消磁,防盜報警器上的檢測頭就會有電流產生,報警器就會響。以下器件中工作原理與此相似的是( )A.電磁鐵 B.電動機 C.揚聲器 D.發電機例3、有外形相同的兩根鋼條M、N,按圖甲、圖乙兩種方式接觸時,它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是( )A.M無磁性、N無磁性 B.M無磁性、N有磁性C.M有磁性、N無磁性 D.M有磁性、N有磁性例4 、圖甲為一可發光的磁懸浮地球儀,上面的球體中有一個磁鐵,下面的環形底座內有一金屬線圈,其電路原理圖如圖乙,下列對比地球儀說法正確的是( )A.地球儀工作時,球體懸浮于空中,此時球體受到的重力和浮力是一對平衡力B.停止工作時,應先取下球體再切斷電源C.地球儀利用了電磁感應的原理D.地球儀上面的球體中的發光燈和線圈應該串聯連接(例4圖) (例5圖)例5、小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可知( )A.a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B.a端是通電螺線管的N極,c端是電源負極C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極例6、一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間,剛通電時在磁場作用下扭轉方向如圖甲所示。現將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間,a、b為螺線管與電源的接口。某同學進行了如下四次操作:①a接正極b接負極,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流;②b接正極a接負極,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流;③a接正極b接負極,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流;④b接正極a接負極,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流。線圈剛通電時扭轉方向與圖甲所示的扭轉方向相同的是( )A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③(例6圖) (例7圖)例7、科學進步是推動人類文明發展的重要動力,科學技術也在影響我們的生活。(1)電能的廣泛采用具有劃時代的意義,但要注意用電安全。如果我們發現有人發生觸電事故,應先 ,再報警和施救。(2)電磁繼電器能實現用低電壓控制高電壓、弱電流控制強電流。如圖所示的電路,a、b處接電動機或指示燈。當低壓控制電路斷開時,指示燈亮;當低壓控制電路閉合時,電動機工作。則a處接的是 。(3)線上學習時,同學們注視屏幕,眨眼頻率降低,這時淚液會過度 (填物態變化名稱),使眼瞼與眼球之間的摩擦增大,眼睛會有干澀和異物感。如果連續學習時間過長,睫狀肌會疲勞。為了保護眼睛,課間要休息或遠眺。21清風明月 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2022浙江省中考科學一輪復習第32講 電和磁(課堂講解).doc 2022浙江省中考科學一輪復習第32講電和磁 作業(學生版).doc 2022浙江省中考科學一輪復習第32講電和磁 作業(教師版).doc 2022浙江省中考科學一輪復習第32講電和磁(課堂講解).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫