資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
考點04 顯微鏡的結構和使用
考點導讀
顯微鏡是人類最偉大的發明之一。在它發明出來之前，人類關于周圍世界的觀念局限在用肉眼，或者靠手持透鏡幫助肉眼所看到的東西。
顯微鏡把一個全新的世界展現在人類的視野里，人們第一次看到了數以百計的“新的”微小動物和植物，以及從人體到植物纖維等各種東西的內部構造。顯微鏡還有助于科學家發現新物種，有助于醫生治療疾病。
荷蘭亞麻織品商人列文虎克（1632年-1723年），他自己學會了磨制透鏡。他第一次描述了許多肉眼所看不見的微小植物和動物。
知識框架
重要考點
1、 顯微鏡的結構和使用
（一）結構
（二）使用
1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2．把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
3．轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。
4．把較大的光圈對準通光孔。一只眼睛注視目鏡內，另一只眼睛睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
5．把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
6．轉動粗準焦螺旋，使物鏡緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。
7．一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（三）鏡頭的區別和使用
1．目鏡：上端扁平，沒有螺紋，長度和放大倍數成反比。
2．物鏡：上端有螺紋，一般有3~4個物鏡，長度和放大倍數成正比。
（四）對光和亮度的調節
顯微鏡下視野亮度的調節主要與反光鏡、遮光器有關。光圈和反光鏡配合使用，以確保所需要的最佳光線。
視野亮度 光圈 反光鏡
亮 大 凹面鏡
暗 小 平面鏡
真題感悟
1．（2021 濱州）顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。如圖示顯微鏡結構和鏡頭，下列說法正確的是（　?。?br/>A．轉動c可使物像更加清晰
B．視野最亮的鏡頭組合是①和③
C．觀察時，視野中的異物一定位于a或e上
D．對光時，應轉動d使高倍物鏡對準通光孔
2．（2021 內江）“工欲善其事，必先利其器?！鄙飳W研究常用的觀察工具是顯微鏡，它能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細微結構。下列關于光學顯微鏡的結構和使用錯誤的是（　　）
A．顯微鏡下看到的物像是實物的倒像
B．顯微鏡放大物像的結構是目鏡和物鏡
C．若高倍鏡下圖像不清晰，可換用反光鏡的凹面鏡
D．向左上角移動裝片，能讓左上角的圖像移到視野中央
3．（2021 西寧）下列有關顯微鏡使用的敘述中，錯誤的是（　　）
A．由低倍鏡換上高倍鏡后視野內細胞數目增多
B．目鏡和物鏡都能放大物像
C．對光時若視野較暗應選用凹面鏡、大光圈
D．要使視野中已見物像更加清晰可略微轉動細準焦螺旋
4．（2021 黔東南州）下列有關顯微鏡操作（前一項）與操作目的（后一項）的敘述，正確的是（　　）
A．轉動轉換器——換用不同放大倍數的物鏡
B．調節粗準焦螺旋——使看到的物像更清晰
C．調節光圈——調節視野的大小
D．調節反光鏡——調節物像的大小
5．（2021 婁底）“工欲善其事，必先利其器”。為了更好地觀察細胞，七（一）班的學生在課堂上了解和使用了顯微鏡。課后有幾位同學饒有興趣地在討論，你反對的是（　　）
A．放大倍數越大視野越明亮
B．顯微鏡看到的物像是倒像
C．顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明
D．顯微鏡放大的倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積
6．（2021 百色）使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，若從如圖的物像A變成物像B，所做的處理是（　?。?br/>①低倍鏡換成高倍鏡
②高倍鏡換成低倍鏡
③玻片向右下方移動
④玻片向左上方移動
⑤大光圈換成小光圈
⑥小光圈換成大光圈
⑦轉動細準焦螺旋
⑧轉動粗準焦螺旋
A．②④⑥⑧ B．③①⑤⑦ C．④①⑥⑦ D．①④⑤⑧
7．（2021 青島）如圖是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野，下列敘述正確的是（　?。?br/>A．轉動甲中③使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應注視②
B．將乙中的物像移到視野中央，應向左上方移動玻片
C．轉動甲中①、視野由乙變成丙后，視野的亮度增強
D．圖中的④是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規范有關
8．（2021 鞍山）下列關于顯微鏡的使用及相關實驗操作過程的敘述，正確的是（　?。?br/>A．低倍物鏡轉換為高倍物鏡后，調成小光圈和平面鏡，使視野變亮
B．目鏡為15×、物鏡為40×的鏡頭組合放大倍數是600倍
C．調節粗準焦螺旋使物鏡下降時，眼睛要看著目鏡
D．觀察葉片結構時，視野上方出現氣泡，將玻片標本向上移動，可使氣泡移出視野
9．（2021 鄂爾多斯）下列有關顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　　）
A．對光時先轉動遮光器，再轉動轉換器和反光鏡
B．放大倍數越大，觀察到的細胞數目越少，視野越暗
C．轉動目鏡，若視野中的污點不動，則污點可能在玻片上
D．將寫有“上”字的玻片放到顯微鏡下觀察，看到的物像是“”
10．（2021 東營）下列關于顯微鏡及其操作的敘述，正確的是（　?。?br/>A．由低倍鏡換高倍鏡后，視野變暗，物鏡鏡頭與玻片間的距離變短
B．由低倍鏡換高倍鏡后，調節粗準焦螺旋至物像清晰
C．若將視野左上方的物像移至視野中央，應向右下方移動裝片
D．使視野變亮的方法是縮小光圈或改用平面鏡
二、顯微鏡的放大倍數和成像
（一）關于物像的放大倍數與視野中細胞數量的變化
1．顯微鏡物像放大倍數的計算
物像放大倍數＝目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數。
2．視野中細胞數目的變化
（1）一行細胞數量的變化，可根據放大倍數與視野成反比的規律計算。
（2）圓形視野范圍內細胞數量的變化，可根據看到的實物范圍與放大倍數的平方成反比的規律計算。
（二）關于視野成像的特點與玻片的移動
1．顯微鏡成像的特點是：成倒立、放大的像。
2．將顯微鏡視野中較偏的物象移動到視野中央的方法：物像偏向哪一方，裝片就應向哪一方移動。
（三）視野中污點的判斷（污點可能存在于目鏡、物鏡和玻片標本）
1．移動目鏡，污點移動的則污點在目鏡上，不動則不在目鏡上。
2．移動玻片，污點移動的則污點在玻片上，不動則不在玻片上。
3．不在目鏡、玻片上則在物鏡上。
真題感悟
1．（2021 郴州）觀察臨時裝片時，要將圖中的細胞移到視野正中央，請問應將玻片標本向哪個方向移動。（　?。?br/>A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方
2．（2021 株洲）孫悟同學使用顯微鏡觀察字母“e”裝片和洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，以下說法錯誤的是（　?。?br/>A．若孫悟同學想看到盡可能多的細胞，應選擇的鏡頭組合為①④
B．可以直接使用③號鏡頭以盡快找到觀察目標
C．字母“e”在顯微鏡下看到的物像是“”
D．若顯微鏡下觀察到細胞在視野的左下方，要將物像移到視野正中央，孫悟同學應向左下方移動裝片
3．（2021 湘潭）用顯微鏡觀察草履蟲時，在不更換目鏡的情況下，依次觀察到如圖甲和圖乙的視野，下列相關敘述正確的是（　?。?br/>A．觀察圖乙所用的物鏡比觀察圖甲的物鏡短
B．要從圖甲轉換成圖乙視野應先將玻片往右上方移動
C．圖甲中出現所示情況的原因是玻片未擦干凈
D．圖甲視野中草履蟲的纖毛區分度不高，可嘗試轉換成較小光圈進行觀察
4．（2021 綿陽）小雷同學在顯微鏡下觀察到甲、乙兩個視野，如圖所示。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．與甲相比，乙圖放大倍數增大
B．與甲相比，乙視野觀察范圍增大
C．甲、乙視野的邊界都不是細胞膜
D．在甲、乙視野中能看見細胞內的細胞核
5．（2021 衢州）在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，小科在視野中依次觀察到如下圖像，其中從視野丙到視野丁一定需要調節顯微鏡的（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
6．（2021 黑龍江）玻片上寫有字母“qb”，在顯微鏡視野中看到的物像是（　　）
A．bq B．dp C．pd D．qb
7．（2021 陜西）小秦慣用右手寫字，下面是其利用顯微鏡觀察細胞的幾個環節，其中符合要求的是（　?。?br/>A．取鏡 B．對光
C．觀察 D．辨認細胞核
8．（2021 臨沂）如圖是觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（　?。?br/>A．觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②
B．要使視野①變清晰，需要轉動粗準焦螺旋
C．按照正確的操作順序，該同學觀察到的視野依次是③④②①⑤
D．由②到⑤的過程中先后經歷了轉動轉換器、調節細準焦螺旋、對光等
9．（2021 宣化區）小紅同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞，顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有10×和40×兩種，下列組合中觀察到細胞數目最少的是（　?。?br/>A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡10×
C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×
10．（2021 黔江區）用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現了一個污點，初步斷定這個污點可能在目鏡上，也可能在玻片上。判斷其位置的最簡單操作是（　　）
A．更換目鏡 B．轉動目鏡 C．轉換物鏡 D．調節反光鏡
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考點04 顯微鏡的結構和使用
考點導讀
顯微鏡是人類最偉大的發明之一。在它發明出來之前，人類關于周圍世界的觀念局限在用肉眼，或者靠手持透鏡幫助肉眼所看到的東西。
顯微鏡把一個全新的世界展現在人類的視野里，人們第一次看到了數以百計的“新的”微小動物和植物，以及從人體到植物纖維等各種東西的內部構造。顯微鏡還有助于科學家發現新物種，有助于醫生治療疾病。
荷蘭亞麻織品商人列文虎克（1632年-1723年），他自己學會了磨制透鏡。他第一次描述了許多肉眼所看不見的微小植物和動物。
知識框架
重要考點
1、 顯微鏡的結構和使用
（一）結構
（二）使用
1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2．把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
3．轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。
4．把較大的光圈對準通光孔。一只眼睛注視目鏡內，另一只眼睛睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
5．把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
6．轉動粗準焦螺旋，使物鏡緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。
7．一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（三）鏡頭的區別和使用
1．目鏡：上端扁平，沒有螺紋，長度和放大倍數成反比。
2．物鏡：上端有螺紋，一般有3~4個物鏡，長度和放大倍數成正比。
（四）對光和亮度的調節
顯微鏡下視野亮度的調節主要與反光鏡、遮光器有關。光圈和反光鏡配合使用，以確保所需要的最佳光線。
視野亮度 光圈 反光鏡
亮 大 凹面鏡
暗 小 平面鏡
真題感悟
1．（2021 濱州）顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。如圖示顯微鏡結構和鏡頭，下列說法正確的是（　?。?br/>A．轉動c可使物像更加清晰
B．視野最亮的鏡頭組合是①和③
C．觀察時，視野中的異物一定位于a或e上
D．對光時，應轉動d使高倍物鏡對準通光孔
【答案】A
【解析】A、c細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像；A正確；
B、顯微鏡的放大倍數＝物鏡倍數×目鏡倍數。物鏡倍數越小，鏡頭越短；目鏡倍數越小，鏡頭越長，顯微鏡放大倍數越小視野越亮，所視野最亮的鏡頭組合是①和④，B錯誤；
C、用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了污點，污點的位置只有三種可能，a目鏡、e物鏡或玻片標本，C錯誤；
D、對光時，應轉動d轉換器使低倍物鏡對準通光孔，D錯誤。
故選：A。
2．（2021 內江）“工欲善其事，必先利其器?！鄙飳W研究常用的觀察工具是顯微鏡，它能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細微結構。下列關于光學顯微鏡的結構和使用錯誤的是（　　）
A．顯微鏡下看到的物像是實物的倒像
B．顯微鏡放大物像的結構是目鏡和物鏡
C．若高倍鏡下圖像不清晰，可換用反光鏡的凹面鏡
D．向左上角移動裝片，能讓左上角的圖像移到視野中央
【答案】C
【解析】A、顯微鏡下看到的物像是實物的倒像，不但上下顛倒，左右也顛倒，A正確。
B、目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡，根據凸透鏡成像的原理，物體反射來的光線經過凸透鏡的折射后能形成倒立的放大的物像，顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積，因此顯微鏡主要結構具有放大作用的是目鏡和物鏡。B正確。
C、若高倍鏡下圖像不清晰，可調節細準焦螺旋，使物像變的更清晰。而反光鏡的凹面鏡只能增強視野的亮度，C錯誤。
D、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。向左上角移動裝片，能讓左上角的圖像移到視野中央。D正確。
故選：C。
3．（2021 西寧）下列有關顯微鏡使用的敘述中，錯誤的是（　?。?br/>A．由低倍鏡換上高倍鏡后視野內細胞數目增多
B．目鏡和物鏡都能放大物像
C．對光時若視野較暗應選用凹面鏡、大光圈
D．要使視野中已見物像更加清晰可略微轉動細準焦螺旋
【答案】A
【解析】A、顯微鏡的放大倍數＝物鏡放大倍數×目鏡放大倍數；顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗；視野范圍越小，細胞體積越大，細胞數目越少。由低倍鏡換上高倍鏡后視野內細胞數目會變少，A錯誤。
B、目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡，根據凸透鏡成像的原理，物體反射來的光線經過凸透鏡的折射后能形成倒立的放大的物像，顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積，因此顯微鏡主要結構具有放大作用的是目鏡和物鏡。B正確。
C、顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調節；光線弱時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調節。如果光線較暗時，應轉動遮光器，調至大光圈，同時配合使用反光鏡的凹面鏡。C正確。
D、細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調焦，能夠使物像變得更加清晰。D正確。
故選：A。
4．（2021 黔東南州）下列有關顯微鏡操作（前一項）與操作目的（后一項）的敘述，正確的是（　?。?br/>A．轉動轉換器——換用不同放大倍數的物鏡
B．調節粗準焦螺旋——使看到的物像更清晰
C．調節光圈——調節視野的大小
D．調節反光鏡——調節物像的大小
【答案】A
【解析】A、物鏡固定在轉換器上，因此轉動轉換器換用不同放大倍數的物鏡，A正確；
B、調節細準焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，B錯誤；
C、光圈控制通過光線的多少，因此調節光圈一調節視野的亮度，C錯誤；
D、反光鏡有平面鏡和凹面鏡，調節反光鏡能調節視野的明暗或完成對光，D錯誤。
故選：A。
5．（2021 婁底）“工欲善其事，必先利其器”。為了更好地觀察細胞，七（一）班的學生在課堂上了解和使用了顯微鏡。課后有幾位同學饒有興趣地在討論，你反對的是（　?。?br/>A．放大倍數越大視野越明亮
B．顯微鏡看到的物像是倒像
C．顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明
D．顯微鏡放大的倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積
【答案】A
【解析】A、顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的數目較少，A錯誤；
B、顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，B正確；
C、顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明，有利于光線的透入，C正確；
D、顯微鏡放大的倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積，D正確。
故選：A。
6．（2021 百色）使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，若從如圖的物像A變成物像B，所做的處理是（　?。?br/>①低倍鏡換成高倍鏡
②高倍鏡換成低倍鏡
③玻片向右下方移動
④玻片向左上方移動
⑤大光圈換成小光圈
⑥小光圈換成大光圈
⑦轉動細準焦螺旋
⑧轉動粗準焦螺旋
A．②④⑥⑧ B．③①⑤⑦ C．④①⑥⑦ D．①④⑤⑧
【答案】C
【解析】從圖中可看出，A物像原來在視野的左上方，而B物像在視野的右下方。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。在A圖中物像位于視野的偏左上方，應該③向左上方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野的右下方。A圖中的細胞體積小，而B圖中細胞的體積大，故而由A變成B是由①低倍鏡換成了高倍鏡；當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調節光圈，⑤把小光圈換成了大光圈或用凹面的反光鏡使視野變得亮一些。低倍鏡換高倍鏡是通過轉動轉換器來完成的。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般⑥轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。因此，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做的處理是：④玻片向左上方移動了→①低倍鏡換成高倍鏡→⑥把小光圈換成大光圈→⑦轉動細準焦螺旋。
故選：C。
7．（2021 青島）如圖是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野，下列敘述正確的是（　?。?br/>A．轉動甲中③使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應注視②
B．將乙中的物像移到視野中央，應向左上方移動玻片
C．轉動甲中①、視野由乙變成丙后，視野的亮度增強
D．圖中的④是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規范有關
【答案】D
【解析】A、轉動甲中③粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應從側面注視物鏡，也避免壓壞玻片標本，A錯誤；
B、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以將乙中的物像移到視野中央，應向右下方移動玻片，B錯誤；
C、顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗，轉動甲中①、視野由乙變成丙后，視野的亮度減弱，C錯誤；
D、圖中的④是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規范引起的，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，D正確.
故選：D。
8．（2021 鞍山）下列關于顯微鏡的使用及相關實驗操作過程的敘述，正確的是（　?。?br/>A．低倍物鏡轉換為高倍物鏡后，調成小光圈和平面鏡，使視野變亮
B．目鏡為15×、物鏡為40×的鏡頭組合放大倍數是600倍
C．調節粗準焦螺旋使物鏡下降時，眼睛要看著目鏡
D．觀察葉片結構時，視野上方出現氣泡，將玻片標本向上移動，可使氣泡移出視野
【答案】B
【解析】A、大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮，錯誤；
B、顯微鏡的放大倍數，粗略計算方法為接目鏡放大倍數與接物鏡放大倍數的乘積．如觀察時所用物鏡為40×、目鏡為15×，則物體放大倍數為40×15＝600倍．正確。
C、調節粗準焦螺旋使物鏡下降時，眼睛要看著物鏡，以免壓碎裝片或損傷鏡頭，錯誤。
D、在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．所以視野上方出現氣泡，將玻片標本向上移動，可使氣泡移出視野，錯誤。
故選：B。
9．（2021 鄂爾多斯）下列有關顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　?。?br/>A．對光時先轉動遮光器，再轉動轉換器和反光鏡
B．放大倍數越大，觀察到的細胞數目越少，視野越暗
C．轉動目鏡，若視野中的污點不動，則污點可能在玻片上
D．將寫有“上”字的玻片放到顯微鏡下觀察，看到的物像是“”
【答案】A
【解析】A．對光步驟：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。再轉動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。最后轉動反光鏡，看到明亮視野，A錯誤。
B．觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數量多、視野亮；高倍鏡下看到的細胞大，數量少、視野暗，B正確。
C．結合分析可知：轉動目鏡，若視野中的污點不動，則污點不在目鏡上，可能在玻片或物鏡上，C正確。
D．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖像了，D正確。
故選：A。
10．（2021 東營）下列關于顯微鏡及其操作的敘述，正確的是（　　）
A．由低倍鏡換高倍鏡后，視野變暗，物鏡鏡頭與玻片間的距離變短
B．由低倍鏡換高倍鏡后，調節粗準焦螺旋至物像清晰
C．若將視野左上方的物像移至視野中央，應向右下方移動裝片
D．使視野變亮的方法是縮小光圈或改用平面鏡
【答案】A
【解析】A、物鏡倍數越高，鏡頭越長，由低倍鏡換高倍鏡后，視野變暗，物鏡鏡頭與玻片間的距離變短，A正確；
B、由低倍鏡換高倍鏡后，調節細準焦螺旋至物像清晰，B錯誤；
C、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，若將視野左上方的物像移至視野中央，應向左上方移動裝片，C錯誤；
D、顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節．此若光線太弱，應用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮，D錯誤.
故選：A。
二、顯微鏡的放大倍數和成像
（一）關于物像的放大倍數與視野中細胞數量的變化
1．顯微鏡物像放大倍數的計算
物像放大倍數＝目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數。
2．視野中細胞數目的變化
（1）一行細胞數量的變化，可根據放大倍數與視野成反比的規律計算。
（2）圓形視野范圍內細胞數量的變化，可根據看到的實物范圍與放大倍數的平方成反比的規律計算。
（二）關于視野成像的特點與玻片的移動
1．顯微鏡成像的特點是：成倒立、放大的像。
2．將顯微鏡視野中較偏的物象移動到視野中央的方法：物像偏向哪一方，裝片就應向哪一方移動。
（三）視野中污點的判斷（污點可能存在于目鏡、物鏡和玻片標本）
1．移動目鏡，污點移動的則污點在目鏡上，不動則不在目鏡上。
2．移動玻片，污點移動的則污點在玻片上，不動則不在玻片上。
3．不在目鏡、玻片上則在物鏡上。
真題感悟
1．（2021 郴州）觀察臨時裝片時，要將圖中的細胞移到視野正中央，請問應將玻片標本向哪個方向移動。（　?。?br/>A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方
【答案】C
【解析】顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此，“利用顯微鏡觀察臨時裝片時，發現物像位于視野的右上方，若想將物像移到視野的正中央”，應將玻片標本向右上方移動，物像才能向左下方移動到視野的正中央。
故選：C。
2．（2021 株洲）孫悟同學使用顯微鏡觀察字母“e”裝片和洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，以下說法錯誤的是（　　）
A．若孫悟同學想看到盡可能多的細胞，應選擇的鏡頭組合為①④
B．可以直接使用③號鏡頭以盡快找到觀察目標
C．字母“e”在顯微鏡下看到的物像是“”
D．若顯微鏡下觀察到細胞在視野的左下方，要將物像移到視野正中央，孫悟同學應向左下方移動裝片
【答案】B
【解析】A、顯微鏡的放大倍數越小，亮度越大，看到的細胞就越小，看到的數目細胞數目就越多。若孫悟同學想看到盡可能多的細胞，應選擇的鏡頭組合為長①目鏡和短④物鏡，A正確；
B、③是高倍物鏡，顯微鏡的使用，都要先用低倍鏡找到要觀察的物像，然后再轉動轉換器換用高倍鏡，不能先用高倍物鏡觀察，B錯誤；
C、顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以字母“e”在顯微鏡下看到的物像是“”，C正確；
D、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，若顯微鏡下觀察到細胞在視野的左下方，要將物像移到視野正中央，孫悟同學應向左下方移動裝片，D正確。
故選：B。
3．（2021 湘潭）用顯微鏡觀察草履蟲時，在不更換目鏡的情況下，依次觀察到如圖甲和圖乙的視野，下列相關敘述正確的是（　　）
A．觀察圖乙所用的物鏡比觀察圖甲的物鏡短
B．要從圖甲轉換成圖乙視野應先將玻片往右上方移動
C．圖甲中出現所示情況的原因是玻片未擦干凈
D．圖甲視野中草履蟲的纖毛區分度不高，可嘗試轉換成較小光圈進行觀察
【答案】D
【解析】A、物鏡越長，放大倍數越大，圖乙的放大倍數高于圖甲，因此觀察圖乙所用的物鏡比觀察圖甲的物鏡長，A錯誤；
B、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，要使視野中左下方的草履蟲像移到視野中央，應將玻片往左下方移動，B錯誤；
C、圖甲中出現“A”是氣泡，是蓋蓋玻片時操作不規范造成的，C錯誤；
D、圖甲視野中草履蟲的纖毛區分度不高，需要調暗視野，可嘗試轉換較小光圈進行觀察，D正確。
故選：D。
4．（2021 綿陽）小雷同學在顯微鏡下觀察到甲、乙兩個視野，如圖所示。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．與甲相比，乙圖放大倍數增大
B．與甲相比，乙視野觀察范圍增大
C．甲、乙視野的邊界都不是細胞膜
D．在甲、乙視野中能看見細胞內的細胞核
【答案】A
【解析】A、顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積，圖甲中的圖像比圖乙中的圖像大，與甲相比，乙圖放大倍數減小，A錯誤。
B、顯微鏡放大的倍數越大，視野越小，與甲相比，乙視野觀察范圍增大，B正確。
C、植物細胞的最外面是細胞壁，甲、乙視野的邊界都是細胞壁，植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易觀察到，C正確。
D、在甲、乙視野中能看見細胞內的細胞核，D正確.
故選：A。
5．（2021 衢州）在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，小科在視野中依次觀察到如下圖像，其中從視野丙到視野丁一定需要調節顯微鏡的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【解析】A、①轉換器在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡，A錯誤；
B、②反光鏡在鏡臂的最下端，可以左右前后轉動，是反射光線用的，B錯誤；
C、③粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，C錯誤；
D、④細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像；所以從視野丙到視野丁一定需要調節顯微鏡的細準焦螺旋，D正確.
故選：D。
6．（2021 黑龍江）玻片上寫有字母“qb”，在顯微鏡視野中看到的物像是（　?。?br/>A．bq B．dp C．pd D．qb
【答案】D
【解析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以載玻片上寫的是字母qb，則顯微鏡下看到的像是“qb”。
故選：D。
7．（2021 陜西）小秦慣用右手寫字，下面是其利用顯微鏡觀察細胞的幾個環節，其中符合要求的是（　?。?br/>A．取鏡 B．對光
C．觀察 D．辨認細胞核
【答案】C
【解析】A、取鏡時，右手握鏡臂，左手托鏡座，輕放桌上，鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡，A錯誤；
B、對光時，扭轉轉換器，使低倍物鏡正對通光孔，B錯誤；
C、用顯微鏡觀察時，應一只眼注視目鏡，另一只眼睜開；習慣用右手寫字的人，應左眼注視目鏡，右眼睜開，便于繪圖，C正確；
D、觀察的圖形無法辨認出細胞核，D錯誤。
故選：C。
8．（2021 臨沂）如圖是觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（　　）
A．觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②
B．要使視野①變清晰，需要轉動粗準焦螺旋
C．按照正確的操作順序，該同學觀察到的視野依次是③④②①⑤
D．由②到⑤的過程中先后經歷了轉動轉換器、調節細準焦螺旋、對光等
【答案】C
【解析】A、顯微鏡下物體和像的移動方向相反，視野④中，物像在視野的左下方，應向左下方移動裝片，才能看到視野②，A錯誤；
B、要使視野①變清晰，需要轉動細準焦螺旋，B錯誤；
C、顯微鏡的使用要求先對光，再用低倍鏡觀察，然后把需要重點觀察的部分，將其調至視野的正中央，再轉換高倍鏡進行觀察。圖中，①高倍鏡下較暗的物像、②低倍鏡下視野中央的物像、③對光后的白亮視野、④偏視野左下方的低倍鏡物像、⑤高倍鏡下清晰的像，故其正確順序為：③④②①⑤，C正確；
D、由②到⑤的過程中先后經歷了轉動轉換器、調節細準焦螺旋、但不需要重新對光，只需要增大視野亮度即可，D錯誤。
故選：C。
9．（2021 宣化區）小紅同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞，顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有10×和40×兩種，下列組合中觀察到細胞數目最少的是（　?。?br/>A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡10×
C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×
【答案】D
【解析】選項A顯微鏡的放大倍數是50×，故不選；
選項B顯微鏡的放大倍數是100×，故不選；
選項C顯微鏡的放的倍數是200×，故不選；
選項D顯微鏡的放大倍數是400×，放的倍數最大，故選D。
故選：D。
10．（2021 黔江區）用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現了一個污點，初步斷定這個污點可能在目鏡上，也可能在玻片上。判斷其位置的最簡單操作是（　　）
A．更換目鏡 B．轉動目鏡 C．轉換物鏡 D．調節反光鏡
【答案】B
【解析】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．所以用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現了一個污點，判斷其位置的最簡單操作是轉動目鏡，如果污點動則在目鏡上，否則在玻片上．
故選：B。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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