資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第二單元 電路
第7課時(shí)　電路中的開(kāi)關(guān)
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念目標(biāo)
1.開(kāi)關(guān)可以用來(lái)連接或斷開(kāi)電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。
2.開(kāi)關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來(lái)做，而有的地方必須用絕緣體來(lái)做。
科學(xué)探究目標(biāo)
利用身邊的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)，并用它來(lái)控制電路。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
1. 培養(yǎng)尊重他人意見(jiàn)、敢于提出不同見(jiàn)解、樂(lè)于合作與交流的精神。
2.培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)開(kāi)關(guān)在電路中的作用，以及開(kāi)關(guān)的制作材料。
難點(diǎn)：設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)，并用它來(lái)控制電路。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：軟木塊(橡皮)1 塊、圖釘 ( http: / / www.21cnjy.com )兩個(gè)、曲別針若干個(gè)，小燈泡1個(gè)，小燈座 3個(gè)、電池盒1個(gè)、電池1節(jié)，導(dǎo)線(xiàn)若干，紅燈、綠燈和黃燈各 1個(gè)。21教育網(wǎng)
【教學(xué)過(guò)程】
一、情境導(dǎo)入，聚焦問(wèn)題
1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)：角色扮演，組裝一個(gè)能控制燈泡亮暗的簡(jiǎn)單電路，需要哪些電路元件？
2.小組合作。交流：在電路中，控制燈泡亮滅的電器原件是什么？它是怎樣做到控制燈泡亮暗的？（開(kāi)關(guān)）
（板書(shū)揭示課題：電路中的開(kāi)關(guān)）
二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主實(shí)驗(yàn)
探索一: 觀察小開(kāi)關(guān)
1.這個(gè)開(kāi)關(guān)的制作使用了哪些材料，這些材料有什么作用？
2.觀察開(kāi)關(guān)，并把這個(gè)小開(kāi)關(guān)連接到電路里，觀察開(kāi)關(guān)是怎樣控制電流的通和斷的。
探索二: 做個(gè)回形針開(kāi)關(guān)
1.根據(jù)材料，小組討論并設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易小開(kāi)關(guān)。
2.交流設(shè)計(jì)，形成共識(shí)。
預(yù)設(shè)：小木塊室絕緣體作為底座；圖釘是導(dǎo)體作為接線(xiàn)柱；回形針是導(dǎo)體相當(dāng)于金屬片
3.學(xué)生制作開(kāi)關(guān)。
（1）把回形針伸開(kāi)放在木板上，用筆在伸開(kāi)的回形針兩端各描一個(gè)點(diǎn)作為標(biāo)記。
（2）先把一個(gè)圖釘固定在木板的一個(gè)描點(diǎn)上，再用圖釘把回形針大的一端固定在木板的另外一個(gè)描點(diǎn)上。
（3）把回形針開(kāi)關(guān)連接到電路中，看看它能不能控制小燈泡的亮與不亮。
三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識(shí)
1.學(xué)生匯報(bào)：回形針開(kāi)關(guān)是怎樣控制電流的通與斷的？
（圍繞問(wèn)題，學(xué)生先進(jìn)行小組內(nèi)交流，再派代表表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。）
小結(jié)：回形針和圖釘?shù)膬啥硕冀佑|時(shí)，電流 ( http: / / www.21cnjy.com )可以在電路中流通，形成閉合回路，小燈泡亮；回形針和圖釘不接觸時(shí)，電流不能在電路中流通，沒(méi)有形成閉合回路，小燈泡就不亮。
2.討論：哪些物體可以組合制作成開(kāi)關(guān)？
四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識(shí)
1.觀察生活中常見(jiàn)的開(kāi)關(guān)。想一想，這些開(kāi)關(guān)是怎樣控制電路中電流的通與斷的。
2.將紅色、綠色玻璃紙分 ( http: / / www.21cnjy.com )別包在小燈泡外面，并將它們與電池、導(dǎo)線(xiàn)、回形針開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，做成紅綠燈。試著用我們制作的回形針開(kāi)關(guān)控制這組紅綠燈。如果想在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間再亮起一盞黃燈，應(yīng)該怎么辦？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
2.7 電路中的開(kāi)關(guān)
連接或斷開(kāi)電路
底座、按鈕：絕緣體
金屬片、接線(xiàn)柱：導(dǎo)體
控制紅綠燈
【教學(xué)反思】
開(kāi)關(guān)是我們?nèi)粘Ｉ钪袠O其平常的物品 ( http: / / www.21cnjy.com )，學(xué)生也幾乎每天都會(huì)接觸和使用到。對(duì)于“做個(gè)小開(kāi)關(guān)”理論上講是非常容易的事情，但事實(shí)上，學(xué)生雖然經(jīng)常接觸，卻很少有知道它的制作方法的，更沒(méi)有學(xué)生關(guān)心過(guò)它的原理和運(yùn)用。把生活中平常的東西，轉(zhuǎn)化成學(xué)生感興趣的東西，并了解知識(shí)，掌握方法，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。21cnjy.com
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2.7 電路中的開(kāi)關(guān)
教科版 四年級(jí)下
CONTENTS
聚焦
1
探索
2
研討
3
拓展
4
組裝一個(gè)能控制燈泡亮暗的簡(jiǎn)單電路
需要哪些電路元件？
角色扮演
組裝一個(gè)能控制燈泡亮暗的簡(jiǎn)單電路
角色扮演
1.控制燈泡亮暗的電器元件是什么？
2.它是怎樣做到控制燈泡亮暗的？
探索一 觀察小開(kāi)關(guān)
思考：有的地方用導(dǎo)體來(lái)做，有的地方用絕緣體來(lái)做，這些材料的作用是什么？
鐵片（導(dǎo)體）
塑料（絕緣體）
探索二 制作小開(kāi)關(guān)
實(shí)驗(yàn)要求：
選用合適的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)小開(kāi)關(guān)，并能控制簡(jiǎn)單電路中燈泡的亮暗。
回形針1個(gè)
圖釘2個(gè)
小紙板1張
小泡沫板1張
小木板1張
小金屬板1張
導(dǎo)線(xiàn)2根
探索二 制作小開(kāi)關(guān)
活動(dòng)任務(wù)：
小組合作制作小開(kāi)關(guān)，并畫(huà)出來(lái)
探索二 制作小開(kāi)關(guān)
連接電路，檢測(cè)回形針開(kāi)關(guān)能否控制電流
研討
開(kāi)關(guān)的材料有什么特點(diǎn)？
開(kāi)關(guān)是怎樣控制電流的通與斷的？
開(kāi)關(guān)有的地方要用導(dǎo)體來(lái)做，而有的地方要用絕緣體來(lái)做。
開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電流斷開(kāi)；開(kāi)關(guān)閉合，電路接通。
研討 哪些物體可以組合制作成開(kāi)關(guān)？
木頭與銅片
塑料與鐵片
鋁片與鐵片
木頭與竹片
塑料與鋁片
塑料與鋁片
拓展 生活中常見(jiàn)的開(kāi)關(guān)
遙控開(kāi)關(guān)
聲控開(kāi)關(guān)
閘刀開(kāi)關(guān)
拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)
旋鈕開(kāi)關(guān)
按壓開(kāi)關(guān)
拓展 做一個(gè)有回形針開(kāi)關(guān)的紅綠燈
再加個(gè)黃燈呢，該怎么辦？
作業(yè)
1.開(kāi)關(guān)可以控制小燈泡的亮和滅。 （ ）
2.制作開(kāi)關(guān)的材料都是導(dǎo)電材料。 （ ）
3.我們可以根據(jù)需要把開(kāi)關(guān)制造成各種形狀。 （ ）
4.我們可用木塊、回形針和金屬圖釘來(lái)做個(gè)小開(kāi)關(guān)。 （ ）
5.電磁爐一般使用按鍵開(kāi)關(guān)。 （ ）
6.簡(jiǎn)單電路中沒(méi)有開(kāi)關(guān)小燈泡就不能亮。 （ ）
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