資源簡介

六年級下冊
江既由展社
思
考
流
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202
閱讀
錄
展
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給
朋友“信
親愛的小朋友
這是你在小學學習科學的最后一學期了。本學期,我們的探究
領域將進一步拓展
內容將進一步加深
什么是能量 能量有哪些形式 能量之間怎么轉換 這些問題
的答案就在《神奇的能量》里
你一定聽說過“螳螂捕蟬,黃雀在后”的成語故事,自然界中
有許多這樣吃與被吃的關
相互關聯,相互交叉,形成了食
物鏈和食物網。如果其
物種消失了,會導致什么后果呢 去
《生物和棲息地》中尋找答案吧022
自然界有很多資源可以被人類利用。但是,隨著地球人口的不
斷增長,自然資源短缺和環境污染問題日益嚴重。開發新能源、善
用自然資源已迫在眉睫
好在人類已經意識到問題的嚴重性。人們開始描繪心中的理想
家園:潔凈的水域、清新的空氣、多樣的生物、健康的土
理想的家園》里可以看到大家正為之付出努力
《像科學家那樣……》會讓你進一步了解科學家是如何做研
的,也會告訴你科學知識是不斷更新和發展的
再見了,小朋友!愿你永遠保持好奇心,帶著對科學的興趣和
熱愛,勇攀高峰
編者大朋友
年級下冊
單元神奇的能量
目錄
么是能量
各種各樣的能量·
能量的轉換
8
電磁鐵
單元生物和棲息地
5.多樣的棲息地
有趣的食物鏈
做個生態瓶
適應生存的本領
單元自然資源
9多種多樣的自然資源
0.煤、石油和天然氣
開發新能源
2.善用自然資源
34
4
單元理想的家園
3潔凈的水域
清新的空氣
多樣的生物
6.健康的土地
sTEM學習節能小屋
項學習像科學家那樣
科學閱讀科技發展歷程6
單
御奇的量
小草靠什么坐
在四摯中吮吸看雨露3
靠什么飛上藍天
自曲地飛朔3
小年翁么最動
色測拋哎呀呀地歌唱3
火牟霹什么行駛
推鐵軌上
」什么是能量
這些物體靠
或運動
能量能夠使物體工作或運動。雖然你看不見
移動、發熱、冷卻、生長、發光或發聲等現象
就有
起作用
單元神奇的能量
運動的物體具有能量,這種能量叫作動能
撞棋游戲,體驗動能
棋子彈
棋子,看誰
3棋子移動的距離更
這些事物具有的動能分別表現在哪里
泥石流
擊保齡球
錢塘江大潮
)見學生活動手冊第
位于高
形變的
具有能
有這
存”起來的能量,只有在釋放后才能
顯現,這種能量叫作勢能
做小球反彈實驗,體驗勢能
球從不同的高度落
球的
反彈
這些物體的勢能分別表現在哪
長的橡皮筋
備跳水的跳板運動
拉開的弓
壓縮的彈簧
能、勢能都是機械能,它們是能量的兩種
式
)見學生活動手冊第1

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