資源簡介 選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意,請將正確答案的序號涂在答題卡相應的位置,1-12每題2分,共24分,13-37每題1分,共25分,合計49分) 1.小麗說:“新學期開始了,我是一名中學生了,我感到既高興又孤單,因為在新的環境里,我認識的人很少。”你建議她( )A.讓家長給她換個老同學多的學校 B.換一個老同學多的班級 C.主動認識新同學,結交更多新朋友 D.把學習搞好就行,不用認識那么多人2.要建立一個良好的班集體,形成良好的班風,我們必須( )① 各盡其力,充分發揮自己的特長,為班集體建設添磚加瓦② 自覺遵守班規班紀、校規校紀、敢于同違紀行為作斗爭③ 是非觀念明確,敢于指出對方的錯誤行為 ④ 用愛心營造良好的班風A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.項羽認為自己力能舉鼎,不聽勸諫,結果在烏江自刎。項羽的失敗啟示我們( )A.人應自尊也應自卑 B.人應自尊自信,但不可自傲自負C.人應該有一定的虛榮心, D.人應該有一定的自信心4.下列幾位同學的言行中屬于缺乏自信心的是( )A.“老師,你把教室鎖門的事交給我,我保證每天按時開門、關門”B.我上課不敢舉手發言,生怕出錯C.新的環境我很快就適應了 D.小明認為自己比別人聰明,到處炫耀自己5.在感到羞恥的時候,我們正確的方法是( )A.找個地方躲起來 B.大哭一場 C.知恥而記恥,記恥而奮發 D.當沒有這回事6.以下說法或做法中正確的是( )A.姓名權是公民人格尊嚴權的重要內容 B.自己的檢討書可以簽他人的姓名C.凡是給人起綽號都是在侮辱人 C.有人取笑自己的生理缺陷,那就轉學7.故意給人取不雅的綽號,不分場合隨意喊別人的綽號,其實質是( )①取笑別人 ②不尊重人的表現 ③同學之間關系親密 ④侵犯別人的人格尊嚴A.①②④ B.②③④ C.①③④ C.①②③④8.受人尊重的奧秘是( ) A.寬容別人的過失 B.處處為別人考慮 C.做陽光少年 D.懂得尊重他人9.小明發現一個被蟲咬了的蘋果,本想遞到后面給別的同學,但他馬上想到,別人肯定不想要這個蘋果,于是就自己拿了。他的想法體現了( )的道理。A.己所不欲,勿施于人 B.樂于助人,相互支持C.競爭不忘合作 D.團結是個人生存發展的重要條件10.上海世博會的志愿者隊伍中,有青年人、老人、退伍軍人、學生,這表明( )①愛心不分你我,志愿者有強烈的愛人之心 ②社會成員需要相互關愛 ③志愿者無私奉獻的行為有利于和諧社會的建設 ④志愿者隊伍人員復雜,難以保證服務質量A.③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④11.下列說法中,能體現出寬容的有( )①宰相肚里能撐船 ②人不為己,天誅地滅③可憐天下父母心 ④忍一時風平浪靜,退一步海闊天空A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.著名作家馬克?吐溫曾說:“當我7歲的時候,我感覺我父親是天底下最聰明的人;當我14歲的時候,我感到我父親是天底下最不通情達理的人;當我21歲時,我忽然發現我父親還是很聰明的。”這說明了------A .青春期的自我意識不斷增強 B.14歲時出現了不正常逆反心理 C .青春是人生最大的資本 D.馬克?吐溫越來越不成熟13、我國境內目前已知的最早的人類是( )A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡原始居民14.下列關于北京人的敘述錯誤的一項是( ) A、生活在距今70-20萬年 B、會人工取火 C、過著群居生活 D、能制造和使用工具15、半坡原始居民生活于( )A、長江流域 B、黃河流域 C、珠江流域 D、云南省16、使成都平原變得“水旱從人,不知饑謹”的是( )A、都江堰 B、治理黃河 C、白渠 D、鄭國渠[來源:Z#xx#k17、被尊稱為“人文初祖”的人物是( ) A、堯 B、舜 C、禹 D、黃帝18、我國的“禪讓”制結束于( ) A、堯時期 B、舜時期 C、禹時期 D、黃帝時期19、我國最早建立軍隊、制定刑法、設置監獄等國家機構開始于( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝20、商朝最后一個國王是( ) A、湯 B、盤庚 C、紂 D、桀21、率兵伐紂的是( ) A、周文王 B、周武王 C、姜尚 D、伊尹22.靈渠連接的兩大水系是( ) A長江和黃河 B珠江和錢塘江 C長江和珠江 D黃河和淮河23、一直被中醫沿用至今的四診法中的“聞”是指( ) A、看氣色 B、聽聲音 C、聞氣味 D、按脈搏24、春秋時期第一位霸主是( )A、晉文公 B、齊桓公 C、楚莊王 D、越王勾踐25、戰國初年,被韓、趙、魏三家瓜分的國家是( )A、晉 B、齊 C、楚 D、燕26、我國有文字可考的歷史從哪個時期開始( )A、夏朝 B、西周 C、春秋時期 D、商朝27.俗話說:“塞翁失馬,焉知非福。”從所學知識看,最早指出類似觀點的是( ) A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韓非28、商鞅變法的措施中,對封建制度的確立,影響最大的是( )A、承認土地私有,允許自由買賣 B、獎勵生產C、獎勵耕戰 D、規定按軍功授爵賜田29、端午節劃龍舟、吃粽子的民俗,是為了紀念下列哪位人物的( )A、李冰 B、屈原 C、黃帝 D、商鞅30、由孔子的弟子把他的言論整理而成的書是( )A、《論語》 B、《春秋》 C、《道德經》 D、《離騷》31、下列屬于孔子教育思想的是( )①因材施教 ②知己知彼,百戰不殆 ③溫故而知新 ④知之為知之,不知為不知A、①② B、①②③④ C、①②③ D、①③④32、下列哪位思想家的學說或來成為封建文化的正統思想( )A、韓非 B、孔子 C、孟子 D、老子33.2010年5月8日,在上海世博園城市廣場舉行一場“河姆渡之約·余姚”專場文藝演出。其間,通過表演,把最能體現余姚文化內涵和人文形象的文藝節目搬上了上海世博會大舞臺。河姆渡原始居民種植的原始農作物是( )A.粟 B.水稻 C.玉米 D.小麥34.據史料記載:孔子朝罷歸來,家人報告:“馬廄失火!”孔子聽后,問“傷人乎?”這則材料體現了孔子倡導的什么思想( )A.“仁” B.“仁政” C.“兼愛”、“非攻” D.“無為而治”35.電視文獻紀錄片《絲綢之路》以浪漫的情愫反思歷史、關注現實,給單調的熒屏帶來了令人驚喜的亮色。“絲綢之路”主要運銷的是( )A.棉織品 B.瓷器 C.絲織品 D.麻制品36.下列文明成果在商朝已經出現的是( )①甲骨文 ②青銅器 ③金文 ④造紙術A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④37.公元前651年,齊桓公在葵丘召集諸侯會盟,周天子派代表參加表明了( )A.周天子非常敬重齊桓公 B.齊桓公有很大號召力C.齊桓公“尊王攘夷”政策得到擁護 D.周天子承認了齊桓公的霸主地位非選擇題部分(51分)38.找找自己身上究竟有哪些優點?還存在哪些缺點?(6分)39.超市保安人員李某懷疑王某將商品藏入內衣,就叫兩名女工作人員將王某帶入更衣室強行搜身,但未發現被竊的物品。 ⑴此案王某的哪些權利被侵犯了?(2分)⑵王某應如何維護自身的合法權利?(2分)⑶認為該超市應采取哪些補救措施來減少不良影響?(2分)40.七(2)班的林林患上了再生障礙性貧血,不得不住院治療。昂貴的治療費用讓林林家增加了不小的負擔,林林的學習也受到很大的影響。林林住院期間,七(2)班的同學有的到醫院看望林林,有的給林林打來鼓勵的電話,學習委員還定期到醫院幫林林補習功課。針對林林家經濟上的困難,班里專門組織了一次捐款活動。拿著同學們的捐款,林林說:“我得到的不僅是經濟上的幫助,更有比金錢貴重的顆顆愛心。”閱讀材料,結合所學知識回答:(14分)⑴林林說:“我得到的不僅是經濟上的幫助,更有比金錢貴重的顆顆愛心。”請說說你對愛心的理解,七(2)班的同學們有哪些具體行為體現了顆顆愛心?(4分)⑵七(2)班的班主任對同學們的行為給予了充分的肯定,并告訴大家“授人玫瑰,手留余香”的道理。請談談你對“授人玫瑰,手留余香”這句話的理解。(5分)⑶“人人為我,我為人人”,你認為身體康復后的林林該怎樣做呢?(5分) 41、讀圖并回答問題(9分)(1)此人是誰?(1分)他生活在什么時期?(1分)他是什么學派的創始人?(1分) (2)請列舉他關于教育思想和教學方法的三句名言。(6分)?42、材料解析題:(8分)材料一:“管仲既任政相齊,以區區之齊在海濱,通貨積財,富國強兵,與俗同好惡。” ——《史記》材料二:“有軍功者,各以率受上爵。為私斗者,各以輕重被刑大小。僇力本業,耕織致粟帛多者,復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥。宗室非有軍功論,不得為屬籍。” ——《史記》請回答:(1)請概述材料中的兩次改革的內容。(4分)(2)比較這兩次改革,在目的方面的不同之處是什么?(2分)(3)這兩次改革都起到怎么樣的作用?(1分)結合作用談一談改革所帶給你的啟示。(1分)43.據2007年國內多家媒體報導,我國秦漢史專家郭志坤在西安秦始皇陵兵馬俑博物院隆重舉行研究成果新聞發布會,對秦陵地宮的千古疑案進行了大膽的猜想。一時間秦朝、秦始皇和秦陵地宮等又成為人們議論的話題。某校幾個學生在談論這些話題時,出現了以下三個問題,請你幫助解答:(8分)(1)滅六國后,秦始皇如何加強對全國的統治?(3分)(2)強大的秦朝為何只維持了十多年?(2分)(3)由秦朝的興衰歷史中,我們能得到那些啟發?(3分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫