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課件25張PPT。第一章 走進技術世界一、技術的價值2瑞安五中 陳蓉華--技術與社會 技術與自然石器——原始社會青銅器——奴隸社會鐵器——封建社會機器——資本主義社會技術是推動社會發展和文明進步的主要動力之一。案例一1、促進社會生產的發展
（汽車行業影響著整個工業化社會發展的進程。
生產流水線、精良生產等）2、改變了社會生活的方式
（交通、房車、旅游方式……）2、豐富了社會文化的內容
（汽車設計、汽車模型、香車美女、車友會、
自駕游、汽車體育F1賽車、汽車廣告……） 汽車是對20世紀人類影響最大的行業，被美國工程技術界評為20世紀最偉大的20項工程技術成就之一。案例分析1 請同學們閱讀P007“農業技術
的發展與勞作方式的變革”并討
論分析以下幾個問題：
1、采用現代農業技術的農民，其
勞作方式將會發生怎樣的變化？
2、對農業有何影響？
3、農民的生活發生怎樣的變化？
4、對于農業技術，你認為還能進行怎樣的發展？
科技日報紐約2006年10月22日電 美國伊利諾大學的研究人員新開發出一種太陽能農用機器人。該機器人裝有超聲波探測器、全球定位系統和兩臺小型攝像機，其“銳利的目光”可輕易地找到隱藏在農作物中的雜草，能采用定時清除雜草的方式來達到保護環境和促進可持續發展的目的。 太陽能農用機器人 袁隆平院士被稱為中國的“雜交水稻之父”、由于他的杰出貢獻于二０００年度獲中國國家最高科學技術獎。這位雜交水稻專家的研究成果，不僅使中國率先在世界上實現“超級稻”的目標（畝產最高已達一千三百一十七公斤），還對解決中國乃至全世界的糧食問題具有重大意義?，F代農業機械技術現代農業生化技術 有人認為, 技術發展導致失業 ; 也有人認為, 技術發展提供了就業 。
你的觀點如何？請舉例闡述！我們如何才能做好高新技術時代的勞動者？努力方向：成為能靈活適應生產過程不斷變化的勞動者 一個嚴峻的問題——技術 知識的更新速度不斷加快，據統計，每年的淘汰率達20％，也就是說，技術的壽命周期平均只有5年，這就對勞動者提出了越來越高的要求 。我們高中學生應該要樹立終身學習的理念，
要有活到老學到老的精神。思考:技術在軍事、政治、文化等領域所起的作用？ 技術的發展水平已經成為一個國家綜合國力強弱和文明程度高低的標志之一2、技術與社會3、技術與自然案例二 都江堰——“活”的水利博物館技術可以使我們合理充分的改造、利用自然。 都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里，水旱從人，不知饑饉，時無荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國”；請問都江堰的建造依賴于什么?在利用和改造自然的過程中注意了什么？
依賴于技術，并在利用自然、改造自然的過程中注意保護自然，實現人與自然和諧共處。
請聯系實際，談談你還知道哪些類似的例子?討論: 荷蘭風車、填海造田、南水北調、西氣東輸、退耕還林……荒漠化加劇水土流失大氣污染水質污染種植草皮、樹木，圈養牛羊減少二氧化碳排放植樹造林、退耕還林使用清潔燃料禁止污水排放、污水凈化白色污染減少泡沫塑料、塑料袋使用馬上行動課堂小結技術與社會
技術與自然案例分析2 請同學們看圖討論并分析技術對生產、生活、文化等方面的影響。促進社會生產的發展
豐富了社會文化的內容
改變了社會生活的方式青銅犁 汽車為無數人提供了工作機會；它用遍了世界各地出產的物資，也把各種產品普遍分配到世界各地。  汽車的制造耗費了驚人的物質資源。僅以美國為例，每年就需要能夠印刷３１００百萬本 書之用的紙，需要可以裝配６００萬戶家庭窗戶的玻璃，需要足供建造２３００座摩天大樓的鋼鐵，耗用３０萬頭牛的牛皮，還要耗用足可供應全美國婦女縫制衣衫的棉花以及４２０噸胡桃殼用以拭擦打磨變速器配件。這些數量巨大、品目繁多的原料廣泛購自世界各地，還把普通的東西反過來作出一些異乎常情的使用。比如用人造奶油作電池的保護涂層，用嬰兒尿布在裝配程序之末去磨光新車等。
汽車的暢銷體現了各行業情況的良好。汽車年銷量的增減，像溫度表一樣表明了這個國家 經濟的漲落。一個國家的貧富，甚至可以用其擁有的汽車數量來衡量。 1．技術促進了社會生產的發展。
從蘋果罐頭廠說起，原來罐頭廠的蘋果是要人工來削皮的，現在一臺機器的削皮量是300個工人的工作量。技術是決定一個國家在國際舞臺上地位的重要因素之一。外貿出口 3、技術與自然案例一 都江堰——“活”的水利博物館技術可以使我們合理的改造自然。案例二 荷蘭風車技術可以使我們充分的利用自然。 都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里，水旱從人，不知饑饉，時無荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國”；抽水風車的轉動使得荷蘭從大海中取得近 1/3 的國土，這些都依賴于什么?在利用和改造自然的過程中注意了什么？
依賴于技術，并在利用自然、改造自然的過程中注意保護自然，實現人與自然和諧共處。
請聯系實際，談談你還知道哪些類似的例子?討論:填海造田、南水北調、西氣東輸、退耕還林……填寫表格 ：

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