資源簡介

2012學年第一學期七年級社會思品期中答案
一、選擇題（每題2分，共40分）
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A
C
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B
D
B
C
D
B
C
C
D
B
二、非選擇題（共60分）
1、① 亞洲 ② 歐洲 ③ 大洋洲 ④ 北美洲
2、（1） 亞洲 非洲
（2） 大西洋 北冰洋
（3） 南極洲 亞洲
（4） 北美洲 南美洲 大洋洲 非洲
3、（1） 東 東南
（2） 緯 經
（3）20°E 20°S
（4） 北 南
（5） 低
（6） 西 東
（7） 熱 北溫
4、（1） 獨立性 （2） 堅忍性 （3） 果斷性 （4） 自制力
5、（1）由樂變為怒（4分）
（2）不穩定性，強烈性，自控能力差（2分）
（3）不適合。（1分）一個人的情緒狀態很容易影響到周圍的人。情緒表達需要考慮場合及他人的感受（3分）
（4）冷靜地分析，使自己的板報出得更好。（2分）
6、（1）它通過與他人的比較來認識自己(4分)
（2）他只看到自己的缺點和不足，沒有用全面的、發展的眼光來看待自己。(2分)
正確認識自我，通過反思和自我檢查來認識、評價自己的優點，不斷正視自我，反思自我，調整自我，促進自身健康發展;總結經驗教訓來進行自我評價，發展自己的個性；通過與他人的比較，找出自己的特點，準確認識自己，改正缺點，完善自己(4分)
（3）圍繞正確認識自己的鼓勵語均可。例：“沒有最好，只有更好。”“平凡并不可怕，關鍵是做最好的自己。” (4分)
2012學年第一學期七年級社思期中檢測答題卷
選擇題（每題2分，共40分）

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二、非選擇題（共60分）
1、① ② ③ ④
2、（1）
（2）
（3）
（4）
3、（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
4、
5、（1）
（2）
（3）
（4）
6、（1）
（2）
（3）
2012學年第一學期七年級社會思品期中檢測卷

一、選擇題（每題2分，共40分）
1、想了解我國發射“神州六號”載人飛船的基地——酒泉在哪里，應查閱－（ ）
A、中國政區圖????? ?B、城市導游圖??? C、中國氣候圖??? ??D、世界政治地圖
2、在1：500000的地圖上，實地距離為40千米的兩城市在圖上的距離是－（ ）
A、4厘米 B、5厘米 C、8厘米 D、12.5厘米
3、下列地點既屬于東半球，又屬于北半球的點是―――――――――――（ ）
A、18°w 40°N B、10°W 25°S C、166°E 30°N D、90°E 75°S
家住廣州的初中生小軍今年暑假乘火車去杭州看望外婆，并游覽了西湖。他準備了四幅地圖：①中國地形圖 ②南方地區鐵路分布圖 ③杭州市交通圖 ④杭州西湖導游圖。據此回答4～5題
4、對小軍這次出行沒有明顯幫助的地圖是――――――――――――――（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5、如果圖幅大小一致，上述四幅地圖中比例尺最大的圖是―――――――（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6、判讀右邊等高線地形圖，圖中河流干流的流向是――――――――――（ ）
A．東南向西北
B．西北向東南
C．東北向西南
D．西南向東北
7、下列說法正確的是―――――――――――――――――――――――（ ）
A．0°經線東側為西經，西側為東經 B．180°經線是東、西半球的分界線
C．本初子午線是最長的經線 D．向東數值遞減的是西經
8、 我們浙江的氣候類型是----------------------------------------------------------------（ ）
A、熱帶季風氣候 B、亞熱帶季風氣候 C、地中海氣候 D、溫帶季風氣候
9、國界是人為劃分的，以下不屬于國界劃分依據的是--------------------------------（ ）
A、山脈 B、河流 C、經緯線 D、大洋
10、世界上絕大多數動植物都能在我國生存，主要是因為我國――――――（ ）
A．季風區廣大 B．氣候復雜多樣 C．夏季普遍高溫 D．雨熱同期
11、在生活中，中學生常常可以通過同齡伙伴的評價來認識、評價自己。這種他人評價比自我評價更客觀、全面。下列古語說明要注重他人評價的是――――（ ）
A、人貴有自知之明 B、以人為鏡，可以明得失
C、眾人皆醉我獨醒 D、金無足赤，人無完人
12、面對國際金融危機的影響，2009年我國經濟增速計劃下調百分之八。這啟示我們面對困境應當――――――――――――――――――――――――――（ ）
A、畏難退縮，屈服認輸 B、迎著重重困難向上
C、敢為人先，拼搏進取 D、適當調整追求目標
13、生活在集體中，朋友之間有時難免會出現一些小小的“摩擦”，這時要 ( )
A．決不讓步，與對方一爭高低 B．要持諒解和寬容的態度
C、要虛心接受朋友的所有意見 D．斷絕朋友關系，另覓新友
14、《尚書》中說：“為山九仞，功虧一簣。”意思是說，九仞高的土山只差一筐沒有堆成。有些青少年在學業上功虧一簣的主要原因在于―――――――――（ ）
A．沒有積極的情緒 B．沒有主見，缺乏明確的目標計劃
C．意志不堅定，未能做到堅持不懈 D．優柔寡斷，喪失時機
15、英國作家蕭伯納有這樣一句話：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”意思是―――――――――（ )
A．蘋果不可以交換。交換也沒有意義 B．思想進行交換后可以增多
C．思想交換后，也只是量的增多
D．思想交換后，能使人在學習中互相啟發．彌補不足
16、人在遇到挫折時往往會過多的自責：我為什么那樣愚蠢！我為什么會那樣做！我還有什么臉面見人！這些情緒對戰勝挫折是不利的，應該學會 ，將消極情緒化為積極情緒―――――――――――――――――――――――――――（ ）
A、堅持到底 B、正確認識挫折 C、敢為人先，積極創新 D、轉換追求目標
17、小雷：哎，到初中，學習的科目太多了，真不知如何去學。小豐：是呀，而且現在老師的講課方式與小學差別很大，我真的有點不適應。你認為他們應從哪些方面去努力，才能更好的學習成長？―――――――――――――――( )
①制訂學習計劃，合理安排時間 ②面對老師新的教學方式，調整學習方式
③將煩惱拋腦后，任由發展 ④面對競爭，將壓力變為動力。
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
18、關于青少年時期的說法正確的有―――――――――――――――――( )
①是人在生理上、心理上發展最快、最為明顯的時期
②處于半成熟期，像個“小大人”
③獨立意識逐漸增強，不再需要父母的教育
④心理學家稱這一時期為“心理斷乳期”
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
19、２３歲的“神奇的舟舟”盡管只有４歲的智商，但他只要站在指揮臺，就陶醉萬分地隨著樂隊的演奏做出各種或輕柔或激情的指揮動作。正如一位大師評價：“給他一段旋律，他就能劃出最美的弧線。”這說明―――――――――（ ）
Ａ、他是個天才　　 Ｂ、他善于揚長避短
Ｃ、他是個聰明人　 Ｄ、每個人都有自己的優勢和劣勢
2０、一個人的意志品質表現出幾個明顯的特點。自制力強的人―――――（　 ）
Ａ、能根據自己的認識和信念，獨立做出決定　
Ｂ、不易受外界影響，能自己管住自己
Ｃ、不怕困難，具有不達目的不罷休的品質
Ｄ、能在復雜情況下迅速做出決定，即使投入行動
二、非選擇題（共60分）
1．下列四張輪廓圖，顯示的大洲分別是（8分）
2、讀下圖并完成下列練習。（10分）
?（1）寫出圖中字母所表示的大洲名稱。
?A．________ C．________
（2）寫出圖中數字所表示的大洋名稱。
?②________??④________
（3）七大洲中，緯度最高的是________，面積最大的是________。
（4）位于北半球、東臨大西洋、西臨太平洋的是________洲，位于西半球、離南極洲近的是________洲；位于南半球、東臨太平洋、西臨印度洋的是________洲；位于東半球、赤道穿過中部的是________洲。
3、讀經緯網圖完成下列各項：（12分）
（1）、C點位于A點的 方向，B點位于D點的 方向。
（2）圖中通過A、C兩點、環繞地球 一周的圓圈是 線；通過B、C兩點，連接南北兩極的線是 線。
（3）、圖中B點的經緯度位置是 。
（4）、按南、北半球分，A點在 半球， B點在 半球。
（5）、從低、中、高緯度帶來看，B點位于 緯度。
（6）、按東西半球分，A點在 半球，C點在 半球。
（7）、從五帶的劃分來看，B屬
于 帶，D屬于 帶。
4、請寫出以下材料各反映出來的意志品質類型（8分）
（1）在學習上，獨立思考，有自己的見解。
（2）司馬遷寫《史記》用了19年時間，達爾文寫《物種起源》用了27年的時間。
（3）李偉在下班途中看到一小孩不慎跌入河中，他毫不猶豫地跳入河中救小孩。
（4）說話注意分寸，對別人的誤會或不禮貌的言行，克制自己不會有過分的反應。
5、讀以下材料，回答問題（12分）
王成是班級的宣傳委員，一天中午，他正在出板報，很多同學圍觀，不少同學贊嘆，王成聽后心里美滋滋的，臉上始終洋溢著微笑，畫得更起勁。這時，小剛過來，對板報提出了一些批評，王成不高興了，扔下粉筆，沖著小剛大聲地說：“你行，我不干了”。剩下小剛和其他同學尷尬地站在那里。
王成的情緒發生了怎樣的變化？（4分）
王成前后判若兩人的變化說明了什么？（2分）
王成情緒表達合適嗎？（1分）為什么？（3分）
如果你是王成你會如何對待小剛的評價？（2分）
6、（10分）小明從小就立下大志，將來要當這個家，成那個家。但進入初中以后，小明總覺得自己的能力不如這個，學習成績上不如那個，“我的反應能力不如小影，記憶力不如小剛，人際交往能力不如小力……唉，我總是不如人家。”
閱讀上述材料，回答下列問題：
小明是通過什么方法來認識自我的？（2分）
你認為小明在自我認識方面存在什么偏差？結合材料,思考他該如何正確認識自我。（6分）
假如你是小明的好朋友，請你為他送上一句鼓勵的話。（2分）

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