資源簡(jiǎn)介

第1頁：
用線條和箭頭記錄圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式：
用線條和箭頭畫一畫兩種軌道中藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線：
小球沖出平整的桌面后的運(yùn)動(dòng)路線：
第2頁：
根據(jù)課文圖表,將下列動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢,將其編號(hào)和奔跑時(shí)間排列名次。
①獵豹(5 秒) ②兔子(9 秒) ③羚羊(6 秒)
④斑馬(8 秒) ⑤大象(12 秒) ⑥ 黑熊(10 秒)
名次 動(dòng)物編號(hào) 奔跑100米所需時(shí)間（秒）
第一名 ① 5 秒
第二名 ③ 6 秒
第三名 ④ 8 秒
第四名 ② 9 秒
第五名 ⑥ 10 秒
第六名 ⑤ 12 秒
記錄不同小球在相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間。每個(gè)小球記錄3次,并選擇其中1次數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
第3頁：
1.根據(jù)課文圖表中交通工具運(yùn)動(dòng)的快慢,將其編號(hào)和間排列名次。
①噴氣式客機(jī) (900千米) ②汽車 (120千米)
③快艇 (100千米) ④輪船 (45千米)
⑤自行車 (15千米) ⑥高速列車 (300千米)
名次 交通工具編號(hào) 1小時(shí)內(nèi)通過的距離（千米）
第一名 ① 900 千米
第二名 ⑥ 300 千米
第三名 ② 120 千米
第四名 ③ 100 千米
第五名 ④ 45 千米
第六名 ⑤ 15 千米
2.記錄兩名同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離,并進(jìn)行比較。
相同的時(shí)間（秒） 運(yùn)動(dòng)的距離（厘米）
甲 同學(xué) 10
200（厘米）
乙 同學(xué) 220（厘米）
結(jié)論：通過測(cè)量和比較，我們發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)比甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快。
3.雖然兩名同學(xué)的出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同，但仍然可以記錄和比較。
第4頁：
1.設(shè)計(jì)過山車的軌道路線。
2.先用小球在“過山車”上運(yùn)行，再評(píng)價(jià)“過山車”。
第5頁：
認(rèn)真觀察蠶卵的樣子，將觀察結(jié)果用圖畫用文字記錄下來。
我的觀察記錄
畫出你看到的蠶卵 用文字描述你你看到的蠶卵
大小：像細(xì)粒芝麻,寬約1毫米,厚約0.5毫米。
形狀：橢圓形,略扁平,一端稍尖。
顏色：剛產(chǎn)下時(shí)為淡黃色或黃色。
其他：蠶卵外層是堅(jiān)硬的卵殼,里面是卵黃與漿膜。
第6頁：
雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：
蠶的變化記錄表:
第7頁：
用圖畫記錄我們看到的蠶的幼蟲和它的食物：
觀察蠶蛾的樣子,標(biāo)出蠶蛾的各部分結(jié)構(gòu)：
第8頁：
生物與非生物的區(qū)別：
第9頁：
關(guān)于太陽和月球，我們都知道什么？它們有什么相同和不同？記錄在下面的維恩圖中。
做影子變化的模擬實(shí)驗(yàn)，畫出不同實(shí)驗(yàn)方法和影子的變化。
第10頁：
記錄模擬制造環(huán)形山實(shí)驗(yàn)后的“月球表面”。
關(guān)于月球，你還關(guān)心什么問題？把它們寫下來。
1、人類是什么時(shí)候第一次登上月球的
1969年7月21日11時(shí)56分20秒
2、哪個(gè)國家的哪一位宇航員第一次踏上月球
美國的阿姆斯特朗。
3、關(guān)于月球的來源有哪些說法
月球被俘獲說,地月同圓說,地球分裂說,月球--宇宙飛船說。
4、你知道月球上有哪些可以利用的資源
月球土壤、巖石、硬金屬、放射性物質(zhì)、磁場(chǎng)。
5、人造月亮是怎么回事
模仿月球反光的特點(diǎn)在地球制造出很大的鏡子反射光線
6、月球和地球相距多遠(yuǎn)
384401公里。
第11頁：
我的課堂活動(dòng)記錄：
1、模擬海邊觀察船的現(xiàn)象。
2、記錄正方體和球體投射的影子。
模擬實(shí)驗(yàn)說明地球的形狀是：球體。
模擬實(shí)驗(yàn)說明：
比如：雞蛋，地核就相當(dāng)于蛋黃，地幔就相當(dāng)于蛋白，地殼就相當(dāng)于蛋殼。
第12頁：
1、找一張世界地圖，認(rèn)真觀察地圖，你認(rèn)為陸地與海洋相比，哪個(gè)面積大？
我的觀點(diǎn)：海洋面積大。
2、將透明計(jì)算紙覆蓋在一張合適的世界地圖上，數(shù)出陸地面積和海洋面積所占的格子數(shù)。
我的結(jié)論

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