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(共40張PPT)
第一節 流程的探析
任務一 感知生活、生產中的流程
人類的生活、生產活動都是在一定的時間內發生、發展和結束的，都是為了一定的目的、按照一定的順序和規則進行的。
視頻1
視頻2
拆洗電扇
第1題：
其他可行的組裝順序有：
第一種是先安裝電動機和扇葉，再安裝金屬防護網罩，最后安裝金屬支架。
第二種是先安裝電動機和扇葉，再安裝金屬支架，最后安裝金屬防護網罩。
若組裝不成功，有可能是因為先安裝了金屬防護網罩，扇葉就無法安裝了。
第2題：
不能顛倒的時序有：安裝扇葉和安裝金屬防護網罩。
如果在安裝時沒有注意到不可顛倒的時序，先安裝了金屬防護網罩，則需要拆掉金屬防護網罩，并按正確的時序重新安裝，這樣就會增加時間。
程過的軸上圈裝輪前車行自
上鋼絲
編花
上外胎
上氣門
上內胎
上前軸
小電扇和自行車前輪的組裝經歷了一系列具體的步驟，這些步驟都有開始的時間和持續的時間，而且這一系列步驟都是按一定的先后順序進行的。我們把這種時間上的先后順序稱為時序。
一、時 序
一項活動總要經歷一系列的具體步驟，這些步驟都有開始的時間和持續的時間，而且這一系列步驟都是按一定的先后順序進行的，我們這種時間上的先后順序稱為時序。
任何一項生活或生產活動都有一定的時序。時序體現了具體活動內容的先后關系，在這種先后關系中，有些步驟之間的時序是不可顛倒的，如在小電扇的裝配中，只有先安裝扇葉然后才能安裝網罩。
有些步驟之間的時序是可以顛倒的，如在小電扇的裝配中，是先裝網罩還是先裝支架，沒有嚴格的先后關系，可以有不同的時間順序。
生活中時序不可顛倒的事例
時序不可顛倒的事例 理由
1、電路故障修理，停電——維修。 安全
2、電線著火引起火災處理 ，停電——救火。 安全
3、煎雞蛋時，先放油，后放雞蛋 　高溫下，在鍋與雞蛋之間沒有油的潤滑，會燒焦雞蛋
4、汽車轉彎時，是先打轉向燈，然后再轉彎。 安全駕駛
5、濃硫酸稀釋，加水--倒酸--攪拌。 安全
稀釋濃硫酸------“酸”入“水”
時序是否可以顛倒，是根據事物本身內在的機理來決定的。如果后項任務是以前一項任務的完成作為條件的，或者一項任務的完成會對另一項任務產生較大的負面影響時，時序就不能顛倒。我們應尊重和遵循這些規律或機理。對于一些可以顛倒的時序，我們應注意分析和比較，并根據一定的目的和條件進行適當的安排。
不可顛倒的時序往往反映了事物或活動的內在規律或機理，我們應當尊重和遵循這些規律或機理。
對于一項活動，我們可以依據它的某種特征，或某個具體目標，將其分解為若個過程或階段。如我們可以將研發新產品的過程劃分為：新產品需求提出階段、新產品規劃階段、新產品研發階段、新產品試產階段與新產品生產階段等。
我們把完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的若干階段或小的過程稱為環節。
二、環節
環節是一個相對的概念，依據問題性質的不同和不同人的理解，環節的劃分可能會有所不同。
我們把完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動的過程的若干個階段或小過程稱為環節。
有些環節中又可能包含若干可以分解的、目標更具體的事項。例如，組裝小電扇的扇葉這個環節，又可以分為若干小的環節，如裝扇葉、用緊定螺釘固定、裝扇葉外裝飾蓋等。劃分的環節有大有小，根據不同的需要可以有不同的劃分方法。
環節特征：①對不同的人或事物，可以有不同的環節劃分；
②環節中又包含若干可以分解的、目標更具體的事項。
如某同學上午的活動流程中洗漱這一環節包括刷牙、洗臉等環節，而刷牙又可細分為打水、擠牙膏、刷牙、清洗等環節。
A同學說：周二的學習過程應該劃分為6個環節，即每節課為一個環節；
B同學說：該學習過程應該劃分為2個環節，即上午的學習和下午的學習。
兩位同學在討論有關周二學習過程的環節時產生了爭執。
節次 課程
1 語文
2 數學
3 通用
4 生物
5 政治
6 體育
你認為哪個同學說的有道理，為什么？
正確的時序為：①選擇元器件；②準備電烙鐵與錫絲；③裝插元器件；④反轉印制電路板；⑤加熱，移入錫絲；⑥移出錫絲；⑦持續加熱；⑧電烙鐵插入烙鐵架；⑨剪斷引腳；⑩檢查焊接點。
第2題：應先焊接體積小的或矮的，再焊接體積大的或高的。
高中新生的入學手續有哪些環節？每個環節有哪些具體事項組成？
環節 具體事項
1、報名 向班主任報道
2、注冊 憑錄取通知書向學校注冊
3、繳費 學校收取學雜費，并開發票給學生
4、領書 領取課本作業本等學習用品
5、領取物品 住校生領取生活學習用品，安置寢室
三、流程的含義
流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或一種行為進行的程序。
我們可以把流程理解為是為了一定的目的去做事情的順序。
這些活動、事項或行為以確定的方式發生或執行，導致特定結果的實現。
學校的作息時間表反映了師生在校一天活動的流程，確定了教師和學生每天有規律的活動順序。
任何流程都反映了一定的時序，體現出一定的環節。
環節
時序
環節
時序
分法不一
可分解
可顛倒
不可顛倒
流程
相對性
任何流程反映了一定的時序，體現出一定的環節。
例如、旅客搭乘火車的流程，
“買票 候車 檢票 上車”是按照時序來進行的。
環節
如果缺少某一環節或顛倒時序，就有可能乘不上火車。
例如 、 青霉素注射的流程
試針（皮試）
否
是
打針
結束
合理流程：提供安全保障。
觀察20分鐘：是否過敏
例如、機械裝配廠裝配螺絲釘
按訂單預算時間和數量
倉庫取螺絲釘
冷藏
恒溫裝配
取出
時序不僅有前后順序，還有間隔時間長短的問題。
例如、準確安排家庭住房的簡單裝修流程
提示：
（1）地板鋪設（包括自制家具的制作）；
（2）油漆地板、木制家具等；
（3）浴缸、抽水馬桶的安裝，地磚、墻磚的鋪設；
（4）粉刷墻面；
（5）水電管線（網線、電話線、電視信號 線、電線、開關插座等）的安裝。
（3）
（5）
（1）
（4）
（2）
油漆家具
帖磚
粉刷墻壁
裝電線
鋪地板
裝電線
帖磚
鋪地板
粉刷墻壁
油漆家具
流程的環節不能夠任意劃分，它是依據具體的目標、任務執行的時間段來劃分的。
電機啟動前會自動檢查防護罩是否關閉，如防護罩未閉合，則電機不啟動。
感謝聆聽

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