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(共13張PPT)
2.八顆行星
太陽系八顆行星有哪些？它們是怎樣排列的呢？
分享從表中得到了哪些信息。
找到距離太陽“最近”和“最遠”的行星。
找到“最大”和“最小”的行星。
閱讀八顆行星的基本數據表
我的排序 方法1：按離太陽的遠近 方法2：按直徑大小
給八顆行星排序
方法1：按離太陽的遠近排序。（近 遠）
序號 1 2 3 4 5 6 7 8
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
序號 1 2 3 4 5 6 7 8
行星 木星 土星 天王星 海王星 地球 金星 火星 水星
方法2：按直徑大小排序。（大 小）
給八顆行星排序
三條紙帶
剪刀
雙面膠
實驗材料：
建立行星位置關系模型
將三條紙帶分別對折四次，
然后粘連成一條長紙帶
在長紙帶的折痕處標記數字
點擊此處觀看實驗視頻
實驗步驟：
思考：
如何確保八顆行星都能排列在長紙帶上？
距離太陽最遠的海王星應該排列在哪一個折痕處？
提示：各行星可用圓圈或圓點表示，再寫上名稱。
對照折痕的數量，將處理后的數據填寫在學生活動手冊上。
根據處理后的數據，將八顆行星標記在長紙帶上。
小組展示各自組的行星位置關系模型并做解釋，其他小組給予評價。
展示
小結
配圖不代表天體大小和距離的實際比例關系
在建造模型的過程中，你是如何處理數據的？有什么體會和發現？
觀察全班制作出來的八顆行星位置關系模型，我們有什么新的認識或問題？
觀察木星，使用工具查找木星資料。
點擊此處觀看木星視頻
木星
木衛一 木衛二 木衛三 木衛四
配圖不代表天體大小和距離的實際比例關系

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