資源簡介

周次： 學科： 道德與法治 主備人: 審核人：道法備課組
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 青春時光 課型 課時
命題角度 青春期生理變化的影響，正確認識和應對青春期的矛盾心理，學會獨立思考，培養批判精神，開發創造潛力，異性交往的意義，正確認識青春期的情感，自強自信的作用，正確理解行己有恥，止于至善
關聯考點 創新驅動發展：創新的價值，創新精神的表現增強生命的韌性：積極面對挫折社會生活講道德：尊重他人
預習案 二次備課
如何正確處理青春期的心理矛盾和困惑？①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。 ②培養興趣愛好，轉移注意力。③自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。 ④向他人求助，學習化解煩惱的方法。如何正確認識獨立思維？①獨立思維并不等同于一味地追求獨特。②不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理正確的意見。思維的批判性（批判精神）表現在哪些方面？①對事情有自己的看法。②敢于發表不同的觀點。③敢于向不合理的事情說“不”。④敢于向權威挑戰。為什么要培養批判精神？（思維批判性的意義\作用）①有助于發現問題，提出問題，思考問題，探索解決方案。②有助于調動自身經驗，激發學習動機，解決問題，改變現狀。如何培養批判精神？（批判性思維的要求？）①有質疑的勇氣，有表達自己觀點和提出合理化建議的能力。②要考慮他人感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。與異性交往的好處？①有助于了解異性的思維方式和情感特征。②有助于學習對方優秀品質，實現優勢互補。7.如何與異性正常交往？ ①內心坦蕩 ②言談得當 ③舉止得體 自強的重要內容？不斷克服自己的弱點，戰勝自己，超越自己。自強的作用\意義？ ①自強可以讓我們更自信。②自強讓青春奮進的步伐永不停息。9.如何才能自強？ ①堅強的意志。②進取的精神。③持久的堅持。
探究案 二次備課
【典例1】 “開學了，可我一點興奮勁兒都沒有，因為原本細嫩的臉上長了好多紅色的小痘痘。唉!我都沒臉見人了。”肖燕對好朋友王嵐說。王嵐應這樣勸說肖燕（　　）①青春期的生理變化會使心理不健康②這是進入青春期出現的正常生理現象③外在形象無關緊要，只要學習成績好就行④不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重A．②④ B．①② C．①②④ D．②③④【典例2】江西“新時代好少年”段嵐玉，從小喜歡看父親維修電機，還漸對發明創造產生了興趣。上初中后，段嵐玉開始琢磨和記錄平時想到的一些小創意。目前，她已獲得一項實用新型發明專利。段嵐玉的發明創造主要源于（ ）A．學校的援助和老師的指導 B．父親的支持和協助C．她的好奇心和獨立思考能力 D．她的努力學習和實踐【典例3】現實生活中，有些同學受性別刻板印象影響，認為男生就應該獨立性強、粗獷豪放，女生就應該依賴性強、細膩體貼。這種觀念會（ ）A．讓自己的發展更全面B．讓自己沒有任何發展前途C．影響自身潛能的發揮D．讓自己的情感更豐富【典例4】下列詩句中，能體現自信的是（ ）①天生我材必有用，千金散盡還復來 ②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅③苔花如米小，也學牡丹開 ④樹欲靜而風不止，子欲養而親不待A．②③ B．③④ C．①③ D．①②【典例5】12．春秋時期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱使命，可謂士矣”下列名言符合“行己有恥”要求的有（ ）①見賢思齊焉，見不賢而內自省也②羞惡之心，義之端也③人有恥，則能有所不為④人生在勤，勤則不匱②④ B．①③ C．①④ D．②③【典例6】 材料一 隨著年齡的增長，中學生的身心也在迅速變化。他們要求獨立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不輕信家長、教師和書本上的現成結論，喜歡探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發表自己的不同見解。材料二 “勞動模范是勞動群眾的杰出代表，是最美的勞動者。”許克亮給列車插上“翅膀”，在武廣高鐵上創造時速350千米的“中國速度”；劉佑年給編鐘調音，30年“磨”出天籟之音……他們練就的好本領，擦亮的“工匠精神”，讓我們看到辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動能迸發多么巨大的能量，讓我們堅信“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來”。材料一反映了中學生的什么精神？這種精神在我們的成長中有什么作用？材料二啟示青春期的我們應培養自己的什么精神？又應如何開發創造潛力？【典例7】 材料一 青春，帶著一份特殊的禮物款款而來。在這個時候，我們的身體會發生一定的變化，我們的內心會面對一些新的問題，我們看待自然和社會的觀點也會有所改變。悄悄變化的我們，成長的不僅僅是身體。材料二 隨著青春期的到來，我們的心理和生理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。但世間萬物各有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是春天，就不要去做秋天的事。青春期的身體變化主要表現在哪些方面 青春期的我們應該怎樣追求美 進入青春期的我們，如何認識、悅納和調適青春期的矛盾心理 （4）材料二告訴我們什么道理 在日常生活中你覺得應該如何與異性同學相處
訓練案 二次備課
1.(2021·北京市)孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞惡之心”告訴我們（　　）A. 聞過即改，知恥后勇 B. 海納百川，有容乃大C. 仁者愛人，推己及人 D. 見賢思齊，止于至善2.(2021·湖北省十堰市)進入青春期的強強，在家總愛和父母對著干，在學校也經常和同學發生沖突，他感到很煩惱。解決這些“煩惱”方式恰當的是（　　） ①及時處理，尋求他人幫助 ②控制情緒，主動和父母，同學溝通 ③學會當自己的“心理醫生”，承擔責任，寬以待人 ④自我封閉，不與他人交往A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④3.(2021·湖南省益陽市)被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平費盡千辛萬苦，歷經六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不育株，通過人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無性雜交”學說是錯誤的。這啟示我們（　　） ①要培養批判性思維 ②要有面對困難的勇氣和堅強的意志 ③有夢想就能成功 ④要敢于對不合理的事情說“不”A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④4.(2021·貴州省)今年3月1日起施行《中小學教育懲戒規則（試行）》中規定，對故意不完成教學任務要求或者不服從教育、管理的；擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的；……等情形，確有必要的，學校及其教師可以實施教育懲戒。學生面對教師的教育懲戒應（　　） ①尊重老師，敬而遠之 ②反省自己，改進不足 ③行己有恥，聞過即改 ④不卑不亢，維護自尊A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④5.(2021·貴州省)下列名言警句中能夠體現自強精神的是（　　） ①天行健，君子以自強不息 ②羞惡之心，義之端也 ③人有恥，則能有所不為 ④勝人者有力，自勝者強A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③6.(2021·內蒙古自治區呼和浩特市)底線思維是指做最壞的打算，盡最大的努力，爭取最好的結果。擁有底線思維能夠讓我們有備無患、遇事不慌，牢牢掌握主動權。下列體現底線思維的是（　　） ①甲同學對于某科考試成績的預期最低是60分，結果成績是70分 ②乙同學對于某科考試成績的預期最高是60分，結果成績是50分 ③丙同學對于某科的學習不遺余力，結果成績是60分 ④丁同學對于某科的學習未盡全力，結果成績是70分A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④7.(2021·黑龍江省大慶市)青春有格是說青春也需要規范和引導。下列選項能夠規范、引導青春，讓青春有格的是（　　） ①人有恥，則能有所不為 ②勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ③見賢思齊焉，見不賢而內自省也 ④日省其身，有則改之，無則加勉A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④8.(2021·海南省)習近平總書記勉勵廣大青年，要立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。這要求我們（　　）A. 勇擔責任，筑夢青春 B. 甘于平凡，珍惜青春C. 盡情享樂，不負青春 D. 特立獨行，放飛青春9.(2021·山東省臨沂市)“為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。”這啟示我們（　　）A. 面對未知又新奇的事物，要學會獨立思考B. 在學習中，要有批判質疑的精神和勇氣C. 要想取得大的進步，需要否定他人的觀點D. 要全面地觀察事物，探索未知10.(2021·黑龍江省綏化市)成長中的我們需要自強，因為自強可以讓我們更（　　）A. 自大 B. 自傲 C. 自卑 D. 自信11.(2021·黑龍江省綏化市)一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。這告訴我們的道理是（　　）A. 行己有恥 B. 止于至善 C. 見賢思齊 D. 扶危濟困12.(2021·黑龍江省齊齊哈爾市)有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。”對此理解正確的是（　　）A. 青春是美好的，要盡情享樂不留遺憾B. 青春期的矛盾心理對我們只會產生消極的心理影響C. 青春是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理協調發展D. 青春是一個成長的過程，在這個過程中我們要事事追求完美13.(2021·福建省)全面實行垃圾分類后，“新時代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時有異味、易臟手。經過反復實驗，他發明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請了專利。材料啟示我們開發創造潛力要（　　） ①善于發現問題、提出問題 ②用智慧和雙手努力探索、實踐 ③立足個人興趣，另辟蹊徑 ④謙虛謹慎，善于接納他人意見A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④14.(2021·湖南省湘潭市)“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自《大學》，意思是人們要彰顯美德，革除自己身上的舊習，達到完美的境界。下列與這一思想相一致的是①安分守命，順時聽天，隨遇而安 ②見賢思齊焉，見不賢而內自省也 ③日省其身，有則改之，無則加勉 ④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A. ①②④B.②③④C. ①②③D. ①③④15.(2021·湖南省懷化市)2021年2月17日《感動中國》2020年度人物頒獎盛典在央視一套播出。身患絕癥堅守抗疫一線的“人民英雄”張定宇，為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸，改變山區女童命運的公益校長張桂梅，戰功赫赫的志愿軍英雄王海……這些來自各行各業“止于至善”的普通人，用平凡的堅守書寫出不平凡的人生，用榜樣與人性的力量傳播正能量，在全國范圍內產生了廣泛影響。據此回答11~12題。 向榜樣學習，“止于至善”要求我們（　　） ①養成自我省察的習慣，“日省其身，有則改之，無則加勉” ②吸取榜樣的力量，不斷追求更高的道德境界 ③檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己 ④通過自省和慎獨，端正自己的行為A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④16.(2021·湖北省荊州市)在消費心理上，有觀點認為：男性表現為求新、求異、求癖心理強于女性，在購買上敢于冒險，富有主見；女性表現為求美、時髦、炫耀、求廉心理強于男性，在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點（　　）A. 證實了男女性別差異是與生俱來的B. 反映了性別認識受刻板印象的影響C. 說明了男女生都有自己的性別優勢D. 為男女生塑造自我形象提供了標準17.(2021·湖南省岳陽市)讀圖，“雜交水稻之父”袁隆平院士的話告誡我們（　　） ①做更好的自己，全面提升個人素養 ②以修身為本，行走在“止于至善”的路上 ③人生的最高目標就是追求身體和精神健康 ④培養健全的人格會為職業發展奠定良好的基礎A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④18.(2021·湖北省宜昌市)青春是人生中最華麗的篇章，是每一滴汗水折射的光芒，也是向往美好、永不言棄的精神狀態。這指引青少年追求（　　）A. 獨立自我的個性 B. 與眾不同的形象C. 止于至善的境界 D. 誠實守信的品格19.(2021·云南省)云南西疇人民不悲觀、不埋怨、不放棄，用熱血汗水與石漠抗爭，挺起脊梁向貧困宣戰，孕育形成了“苦熬不如苦干，等不是辦法、干才有希望”的“西疇精神”。新時代“西疇精神”給青少年的啟示是（　　） ①要做到自強不息，開拓進取 ②做更好的自己，不斷激發自己的潛能 ③在學習生活中，要相信自己，勇敢嘗試 ④自強的人一定能獲得成功A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④20.(2021·云南省昆明市)李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這啟示我們（　　）A. 青春是任性的，要張揚個性 B. 青春是寶貴的，要珍惜青春C. 青春是短暫的，要盡情享受 D. 青春是煩惱的，要自我調節21.(2021·四川省自貢市)2021年5月22日，袁隆平逝世。袁隆平是“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者，他的雜交水稻研究成果應用后為中國和世界糧食安全作出了杰出貢獻；他用不畏艱辛、大膽創新、平易近人、淡泊名利、無私奉獻的高尚品格和崇高精神書寫了人生的精彩，為全社會樹立了榜樣。下列詩句能體現袁隆平的事跡和精神的是（　　）A. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海B. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C. 畢竟西湖六月中，風光不與四時同D. 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤22.(2021·浙江省湖州市)2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平與世長辭，各界人士紛紛追思緬懷。回答。 “他是一粒影響世界的種子。”學生時代的袁隆平善思考、敢提問、勇嘗試，不斷超越自己，這種習慣為他以后走上科研道路、造福人類奠定了基礎。這啟示青少年“做一粒好種子”要（　　） ①學會學習 ②以禮待人 ③個人至上 ④自信自強A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④參考答案探究案ACCCD 6.（1）批判精神。①有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案；②能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。（2）創造精神。①在遵守法律和道德規范的前提下，要敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。②關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。③創造離不開實踐。社會實踐是創造的源泉。青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。7.（1）身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。（2）在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。（3）伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。這有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。通過求助他人，學習化解煩惱的方法。通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（4）材料二告訴我們男生女生之間的情感需要慎重對待，理智處理。男女同學之間的交往，需要內心坦蕩，言談得當，舉止得體。訓練案ACDCC ADABD ACABD BDCBB BB
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