資源簡介 (共11張PPT)第 十二 課雨とあめあめ雨 N 雨 あめ(飴) N 糖,糖果 どうして 副 為什么アクセント N 聲調,重音せいちょう聲調 N 聲調ひょうげん表現 N/V3 表現,表達ゆたか豊か A2 豐富,富裕 豊かな生活 みせ店 N 商店つうじる通じる V2 暢通,相通;通過 電話が通じる 言葉が通じるふる降る V1 下(雨、雪) 雨が降る 雪が降る かえる帰る V1 回去,回來 家に帰る お帰りなさい。でんき電気 N 電,電力;電燈てん點 N 點;~分いっきゅう一休 專 一休(人名)ちえ知恵 N 智慧,智能 あんこくじ安國寺 專 安國寺(寺名)てら寺 N 廟,寺院すむ住む V1 住 東京に住んでいます。 日本の家に住んでみたいです。ちねん知念 專 知念(人名)だいてつ大哲 專 大哲(人名) でかける出かける V2 外出,出門 散歩に出かける 買い物に出かけるながれる流れる V2 流動 川が流れる 星が流れる 時が流れるかかる掛かる V1 掛 壁に寫真が掛かっている 空に月が掛かっているたてふだ立て札 N 告示牌かな仮名 N 假名くいしんぼう食いしん坊 N 饞嘴,貪吃わらう笑う V1 笑,嘲笑 口を開けて笑う 大きな聲で笑うつく付く V1 隨著,帶有 わたる渡る V1 渡(江河),過(馬路) 橋を歩いて渡る 川を泳いで渡る だから 連詞 因此,所以はし端 N 一端,一邊まんなか真ん中 N 中央,正中さす指す V1 指 寫真を指しながら道を教えます。あるく歩く V1 步行,走 バス停まで歩く 話しながら歩くさすが 副 真不愧是,到底是 さすがに丈夫ですね。かんしん感心 N/V3 欽佩,贊賞 感心して話を聞いています。ちゅうおう中央 N 中央,中間しょうめん正面 N 正面そば N 旁邊,附近よこ橫 N 側面つきあたり突き當り N 盡頭ちかく近く N 附近とおく遠く N 遠處,遠處 遠くの町 遠くへ行くうら裏 N 背面,反面おもて表 N 表面,外表;正面一、自動詞與他動詞日語中的動詞有自動詞和他動詞兩類。描述自然發生的、不直接涉及其他事物的動詞是自動詞,助詞多用が表示;動作、行為直接涉及其他事物的動詞是他動詞,所涉及的事物需要后續助詞を。※ 表示移動行為的自動詞,經過或離開的場所需要后續助詞を。例如:山を登る、車を降りる、公園を散歩する簡單歸納部分自動詞和他動詞的形態特征:(1)成對的自他動詞,以“-aru”結尾的自動詞和以“-eru”結尾的他動詞。(2)以“-reru”結尾的動詞。特殊:入れる,くれる是他動詞,忘れる既是自動詞,也是他動詞(3)以“-su”結尾的動詞大多是他動詞。-aru 上がる 集まる 掛かる 変わる 助かる 伝わる 止まる 始まる-eru 上げる 集める 掛ける 変える 助ける 伝える 止める 始める-reru 生まれる 遅れる 壊れる 疲れる 流れる 別れる-su 貸す 押す 返す 消す 壊す 過ごす 流す 無くす 渡す二、Vてある他動詞的Vて形式后續ある,表示動作、行為的結果作為一種狀態存續著。※ Vてある和Vている的區別:①Vてある中的Vて必須使用他動詞,Vている中的Vて必須使用自動詞。②(他動詞)Vてある含有由于人為有意識的行為而某種狀態得以存續;而(自動 詞)Vている敘述的是眼前看到的景象,與是否為人為作用的結果無關。eg:A:あれ。窓が開いていますね。(眼前看到的景象) B:うちには貓がいますから、開けてあるんです。(人為有意識的行為結果)③名詞+を+他動詞(語序和中文相反)eg:ドアを閉めました。 把門關上了。(動作)名詞+が+自動詞(語序和中文一樣)eg:ドアが閉まりました。 門是關著的。(狀態、現象)三、Vてしまう有兩個含義:①說話人對既定事實表示遺憾或后悔的心情eg:私は宿題を家に忘れてしまいました。(我把作業落在家里了。)②動作、作用全部完成或結束(通常含有在短時間內完成某事情的意思)eg:李さんは2時間でこの本を読んでしまいました。(小李兩個小時就把這本書看完了。)四、A2で第四課A2で表示并列,本課表示中頓,區別只在于表并列時后續內容為一個詞,表中頓時后續內容為一個詞組或短句。eg:①この公園で靜かで広いです。(詞與詞并列) この公園は靜かで、空気がきれいです。(詞與詞組并列) ②このかばんは丈夫できれいです。(詞與詞并列) このかばんは丈夫で、値段もあまり高くありません。(詞與詞組并列)五、Nほど之前學習“より”“~より~のほうが~”表示比較的用法,本課學習的“ほど”也表示比較,與之前學習的不同點是:“より”“~より~のほうが~”的比較結果必須使用肯定形式;“ほど”的比較結果必須使用否定形式,表示某事物的程度不及另一事物。eg:李さんは金さんほど背が高くありません。 李さんの部屋は王さんの部屋より広いです。→王さんの部屋は李さんの部屋ほど広くないです。※ 通常兩個事物相差不是很大時才用“ほど”作比較 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫