資源簡介 (共10張PPT)第 十一 課島の學(xué)校しま島 N 島嶼,島やしま屋島 專 屋島(地名) ビデオ N 錄像 みずうみ湖 N 湖泊めずらしい珍しい A1 稀奇,少有 珍しい建物 珍しい動(dòng)物 珍しい體験 つる釣る V1 釣(魚)おどり踴り N 舞,舞蹈おどる踴る V1 知道 跳舞まいあさ毎朝 N 每天早晨たいへん大変 A2 夠嗆,不好辦 今日は大変の一日でした。かす貸す V1 借出,借給(他人) 友達(dá)にお金を貸すぶんしょう文章 N 文章プール N 游泳池じんこう人口 N 人口ほう方 N 方向,方面 すくない少ない A1 少,不多 この島は人口が少ない。ふかい深い A1 深 深い川 意味が深い この湖は深いあさい淺い A1 淺;淡 淺い?!\いプールとくい得意 A2 擅長,拿手 得意な料理 得意な科目 ピアノが得意です?! ?br/>ぶんか文化 N 文化かんさつ観察 N/V3 觀察まいとし毎年 N 每年キャンプ N 露營,野營とまる泊まる V1 住宿 友達(dá)の家に泊まる 船が泊まっているひ火 N 火そば N 旁邊,附近かぞえる數(shù)える V2 數(shù) 數(shù)を數(shù)える 指で數(shù)えるバス N 公交車ちかてつ地下鉄 N 地鐵でんしゃ電車 N 電車,電力機(jī)車タクシー N 出租車ひこうき飛行機(jī) N 飛機(jī)ふね船 N 船バイク N 摩托車くるま車 N 車じてんしゃ自転車 N 自行車一、NというNNというN是對某事物屬性的說明。其中,前一個(gè)名詞通常為專有名詞,后一個(gè)名詞是前一個(gè)名詞的屬性。譯為:叫……的……eg:明日、田中という日本人の先生が學(xué)校を見學(xué)に來ます。 明天,叫田中的日本老師來學(xué)校參觀。今度の冬休みは、シーサンパンナというところに旅行に行きます。下個(gè)寒假,要去叫西雙版納的地方旅行。如果前項(xiàng)名詞所指事物的屬性是一般常識,或者說話人知道聽話人已經(jīng)掌握前項(xiàng)名詞所指示物的屬性特征,則沒有必要使用NというN。eg:私は來月から中國という國へ留學(xué)に行きます。(該屬性是一般常識) 我下個(gè)月開始要去中國留學(xué)。バトル君という人は風(fēng)邪を引きました。(該屬性聽話人已經(jīng)掌握)巴特爾得了感冒。二、VたりVたりするVたりVたりする是列舉動(dòng)作、行為的用法。や、など前接名詞,用于列舉事物。與や、など相同,VたりVたりする也屬于不完全列舉,表示除所列舉動(dòng)作、行為之外還存在其他的。eg:授業(yè)の時(shí)、発音を練習(xí)したり作文を書いたりします。上課的時(shí)候練習(xí)發(fā)音,寫作文什么的。 日曜日は部屋の掃除をしたり、買い物に行ったりしています。星期天一般打掃房間、去購物等。當(dāng)只列舉一個(gè)動(dòng)作、行為時(shí),使用Vたりする的形式。eg:子どもたちはよく庭で遊んだりします。孩子們經(jīng)常在院子里玩耍什么的。※ Vたり的活用變化規(guī)則與Vた相同。三、Nだけだけ是助詞,附在名詞后面,表示限定的人或事物及其數(shù)量、種類等。復(fù)習(xí):(八年級第四課) Nしか與否定表達(dá)搭配使用,表示限定,強(qiáng)調(diào)數(shù)量、種類少的表達(dá)形式。※區(qū)別:①しか與否定表達(dá)搭配使用,だけ沒有這種限制。②しか突出說話人表達(dá)限定含義時(shí)的心情,強(qiáng)調(diào)數(shù)量或種類比預(yù)期的要少。だけ只表達(dá)說話人對事物的限定,與數(shù)量多少無關(guān)。eg:中學(xué)の時(shí)、英語だけ勉強(qiáng)しました。 中學(xué)的時(shí)候只學(xué)習(xí)了英語。(說話人有志于英語研究,自己將學(xué)習(xí)內(nèi)容限定為英語的含義) 中學(xué)の時(shí)、英語しか勉強(qiáng)しませんでした。 中學(xué)的時(shí)候只學(xué)習(xí)了英語。(含有因?yàn)楫?dāng)初只學(xué)了英語對現(xiàn)在造成的不便而感到懊惱的心情)四、~より~ほうが~より是助詞,附在名詞或動(dòng)詞后面,表示比較的基準(zhǔn);ほう為名詞,用ほうが突出程度高的事物。eg:私は肉より野菜のほうが好きです。 比起肉來,我更喜歡吃蔬菜。※ ~は~より~與~より~ほうが~二者比較的側(cè)重點(diǎn)不同:~は~より~敘述的側(cè)重點(diǎn)是~は~より~ほうが~敘述的側(cè)重點(diǎn)在于對兩個(gè)事物的比較eg:王さんは僕より上手に歌うことができます。 小王比我更擅長唱歌。(側(cè)重點(diǎn)是王さん) 李さんより王さんのほうが上手に歌うことができます。和小李相比小王更擅長唱歌。(側(cè)重點(diǎn)是兩人的比較)當(dāng)上下文的比較關(guān)系很清楚時(shí),可以省略より或ほうが。eg:寫真で見るよりきれいです。 比看照片更漂亮。 A:りんごと梨と、どちらが安いですか。 蘋果和梨,哪個(gè)便宜? B:梨のほうが安いです。 梨更便宜。五、毎~“毎”是前綴,加在部分名詞或量詞前,表示每個(gè)、各個(gè)等意義。eg: 毎年:每年毎月:每個(gè)月毎週:每周毎日:每一天毎晩:每晚毎朝:每天早上毎回:每回 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫