資源簡介

第一章 人的由來
第3節 青春期
一、學習目標
1.能描述青春期生理和心理的發育特點。
2.知道青春期男、女生出現的生理現象：遺精與月經。
3.關注青少年的心理及生理期衛生。
二、基礎知識
1．_________ 是青春期開始的一個顯著特點。
2．進入青春期的時間，男孩一般比女孩_________ 兩年。
3．在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男孩出現_________，女孩出現_________ 。
4．進入青春期后，隨著身體的發育，_________ 也開始萌動。青春期正是學_________ 、長 _________ 、樹立_________、塑造_________的關鍵時期，因此，應把精力集中在 和培養高尚情操上。
5.遺精是指男子進入_________ 后，有時在睡夢中_________ 自尿道排出的現象。
6.月經是女子進入_________后，每月_________次的來潮的現象。
7..青春期正是_________ 、_________ 、_________ 、_________ 的關鍵時期。因此，應當集中 _________ ，積極參加各種文體活動和_________ ，同學間_________ ，根師長密切交流，_________ 度過這人生的金色年華。
8.同學們，你們發現自己上中學后身體和心理上都發生了很大的變化嗎？其實，你們進入了一生當中最重要的時期，成為花季少男少女，這在生理上稱為青春期。你們想不想了解自己更多些？請你加入到我們的問卷調查中來吧！根據你自身情況如實回答下列問題。
男孩：
1.你是幾歲時身高開始突增的？ 2.你出現喉結了嗎？
3.你有沒有出現遺精現像？ 4.你有沒有喜歡過某個女生？
5.你對自身的變化有沒有產生困惑？是否希望得到老師的幫助？
女孩：
1.你是幾歲時身高開始突增的？ 2.你的形體是否發生了變化？
3.你有沒有出現過月經？ 4.你有沒有喜歡過某個男生？
5.你對自身的變化有沒有產生困惑？是否希望得到老師的幫助？
三、隨堂檢測
1.人的一生中，生長發育最迅速地兩個時期是( )
A.嬰兒期和幼兒期 B.嬰兒期和童年期 C.嬰兒期和青春期 D.幼兒期和青春期
2.下列男女之間的差異不屬于第二性征的是( )
A.生殖器官的差異 B.聲帶與喉結 C.體形與身高 D.乳房與胡須
3.人進人青春期，外部形態的顯著特點是( )
A.肺的功能加強 B.心臟功能加強 C.身高突增 D.身體突然變胖
4.男生和女生進入青春期后聲音會發生變化，與此現象有關的器官是( )
A.心臟 B.大腦 C.睪丸或卵巢 D.肺
5.青春期是人體由兒童到成年的過渡時期，是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。以下不屬于青春期發育特征的是( )
A.身高突增 B.神經系統的功能明顯增強
C.性器官迅速發育 D.近視高發
6.下列關于青春期健康的敘述，錯誤的是( )
A.身高會突增，營養要跟上 B.體重怕飆升，早餐全取消
C.月經不是病，衛生要注意 D.精滿則自溢，遺精別擔心
7.青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。下列對青春期生理和心理特點描述錯誤的是( )
A.性意識開始萌動，對異性產生好感
B.男孩出現遺精，女孩會來月經，屬于正常現象
C.內心世界逐漸復雜，有的事情不想跟家長交流
D.性器官開始出現
8.下列各項青春期的行為不利于身心健康的是( )
A.按時作息，積極運動 B.勤于動腦，善于溝通
C.恣意玩耍，缺乏自律 D.合理膳食，營養均衡
答案以及解析
1.答案：C
解析：人的一生有兩個生長發育高峰期，第一個高峰期是嬰兒期（0~1歲）。此時期的特點是嬰兒主要從乳類獲得營養，體格生長迅速，一年中身高比出生時增加約50%，體重增加約兩倍，腦發育也很快。第二個高峰期是12~23歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點。另外，神經系統和心肺等器官的功能也顯著增強，青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期。故選C。
2.答案：A
解析：第二性征是指男女出現的除了生殖器官之外的性別差異，如男性胡須生長、喉結突出、聲音變粗等現象，女性乳房增大、聲音變高變細等。生殖器官的差異屬于第一性征，不屬于第二性征。故選A。
3.答案：C
解析：心臟和肺的功能增強，是青春期發育的特點，但是不屬于外部形態的變化，A、B不符合題意；身高突增是青春期最顯著的外部形態特點，C符合題意；身體突然變胖，不是青春期外部形態的顯著特點，D不符合題意。
4.答案：C
解析：男孩女孩進入青春期后，生理變化明顯：男孩肩膀變寬，長出胡須，聲帶變寬，聲音低沉，喉結突出；女孩聲音變細變尖，乳房增大，這些變化屬于第二性征。男性的主要生殖器官是睪丸，能分泌雄性激素，女性的主要生殖器官是卵巢，能分泌雌性激素，性激素能維持第二性征，C正確。
5.答案：D
解析：身高突增是青春期的一個顯著特點，A正確。青春期人的神經系統和心肺等器官的功能也顯著增強，B正確。性發育和性成熟也是青春期的重要特征，C正確。近視高發是用眼不當造成的，不是青春期的發育特征，D錯誤。
6.答案：B
解析：青春期正是長身體的關鍵時期，不能因為怕體重飆升而取消早餐，要合理營養，B錯誤。青春期時身高突增，出現月經、遺精等現象，均屬于正常生理現象，A、C、D正確。
7.答案：D
解析：青春期的男孩和女孩在心理上有一定的變化，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，A正確；進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男孩出現遺精，女孩會來月經，屬于正常現象，B正確；進入青春期以后，內心世界逐漸復雜，有的事情不想跟家長交流，C正確；進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都過速發育，但出生時就出現了，D錯誤。
7.答案：C(共21張PPT)
第三節 青春期
初中生物人教版七年級下冊
想一想，議一議
在什么年齡容易長青春痘？這個年齡，身體上還有哪些變化呢？
你和你的同齡人都在步入一個重要的發育時期——青春期，這是一個生長發育發生重要變化的時期。你近來從自己和同學身上感受和觀察到某些變化了嗎？怎樣才能健康地度過青春期呢？
青春期的身體變化
某地男女生身高增長速度曲線
男
女
女孩身高發育比男孩早
在什么年齡容易長青春痘？這個年齡，身體上還有哪些變化呢？
討論：
男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別？
一般地說，女孩早于男孩，女孩是8.5~9歲，男孩是10.5~ 11歲。
討論：
你和本組同學的身高變化與圖中數據完全一致嗎？
你認為不一致的原因有哪些？原因有哪些？
青春期的身體變化
可能不完全一致。圖中的數據只是某地男女身高變化的平均值。不同地區、不同生活狀況和不同體質的同齡、同性別同學，身高的變化情況總會有些差異，所以，自己和本組同學的身高變化數據與圖中的數據常常不完全一致。
討論：
男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發育有關嗎？
睪丸和卵巢的發育趨勢
睪丸
卵巢
睪丸
青春期的身體變化
卵巢
青春期的身體變化：
身高突增是青春期的一個顯著特點。
男孩和女孩的體形開始發生變化，區別也越來越明顯，這和睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關。
另外，神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。
腦的內部結構和功能不斷分化、發展和完善，腦的調節功能大大增強。
心肌增厚，每搏輸出量增多，血壓明顯升高。
肺活量增大
青春期的身體變化
青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期
小資料
男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的征象，即第二性征。男性第二性征主要表現為胡須、腋毛等的生長，喉結突出，聲音變粗，聲調較低等。女性第二性征主要表現為骨盆寬大，乳房增大，聲調較高等。
青春期的身體變化
年齡 女孩 男孩
8-9
10-11
12
13
14
15
16
17-18
19以后
身高突增開始
乳房發育開始，
身高突增高峰，出現陰毛
乳房繼續增大
月經初潮出現，出現腋毛
乳房顯著增大
皮下脂肪增多，體態趨豐滿
月經有規律
骨骺愈合，生長基本停止
身高突增高峰，
睪丸、陰莖開始增大
身高突增高峰，出現喉結
出現陰毛，睪丸、陰莖繼續增大
變聲，出現腋毛
首次遺精，出現胡須
睪丸、陰莖已達成人大小
體毛接近成人水平
骨骺愈合，生長基本停止
對比自己的身體，你出現了哪些第二性征？
青春期的身體變化
青春期的性發育
遺精及其原因：
青春期的性發育
月經來潮的原因：
女性在月經期間，子宮內膜自然脫落，子宮口稍稍張開，如果不注意衛生，就會造成子宮腔感染。另外，來月經時多數伴有輕微的疼痛或不適感，要避免劇烈活動。疼痛嚴重時，應當請醫生診治。月經期間要注意哪些方面的衛生呢？
青春期生理衛生
1. 每天要用溫水清洗外陰部，使用的毛巾和盆要清潔。
2. 要使用清潔的衛生巾。
3. 避免著涼。
4. 要做到心情舒暢，情緒穩定。
5. 要有足夠的睡眠和休息。
6. 進行適當的運動，但要避免劇烈運動。
青春期生理衛生
青春期的心理變化
青春期的男孩和女孩，心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。
有的事情不想跟家長交流。有了強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。
青春期時期與異性的交往方式
傳紙條
接近異性
疏遠異性
我們應該怎樣通過恰當的方式來與異性交往呢？
進人青春期后，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。
應當注意的是，青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。因此，應當集中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間相互幫助，與師長密切交流，健康地度過人生的金色年華。
青春期的心理衛生
集中精力學習
積極參加活動
相互幫助
與師長交流
青春期的心理衛生
變聲期如
何保護嗓子
正確使
用嗓子
避免著
涼、感冒
勞逸結合
生活有規律
知識拓展
青春期飲食應注重營養均衡，男孩女孩處于生長發育的關鍵時期，應當注重蛋白質的補充。
謝謝
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第3節 青春期 教學設計
一、教學目標
1.能描述青春期生理和心理的發育特點。
2.知道青春期男、女生出現的生理現象：遺精與月經。
3.關注青少年的心理及生理期衛生。
二、教學重難點
1、教學重點
青春期生理和心理的發育特點。
2、教學難點
分析、繪制坐標曲線圖。
三、教學步驟
1、新課導入
教師陳述：同學們正在步入一個重要的發育時期——青春期，這是個人生長發育發生變化的重要時期。在這個時期自己和同學們身上發生了哪些變化？
課件展示教材“想一想，議一議”部分的內容。
提問：在什么年齡容易長青春痘？
學生：12~18歲。
教師：以后還會有哪些變化呢？怎樣面對這些變化？是我們健康度過青春期的關鍵。
2、新課講授
（一）青春期的身體變化
課件展示教材中資料分析部分的內容：
展示某地男女生身高增長速度曲線圖。
提問：男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別？
學生回答：女孩身高發育比男孩早。
提出問題：你的身高生長發育時期是什么時候？你和本組同學的身高變化與圖中數據完全一致嗎？你認為不一致的原因有哪些？
教師陳述：身體突增是青春期的一個顯著特點。
提問;男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發育有關嗎？
學生回答：有關系。
課件展示人體睪丸和卵巢的變化。
教師陳述：通過前面的學習，我們知道，睪丸可以分泌精子和雄性激素，卵巢可以分泌卵細胞和雌性激素。而睪丸和卵巢分別是男女的性器官。
提問：男孩和女孩在青春期的身體變化還有哪些？
學生：神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。
課件展示人體神經系統、心、肺的變化。
教師陳述：腦的內部結構和功能不斷分化、發展和完善，腦的調節功能大大增強，分析、判斷、理解問題的能力大大提高，易于接受新鮮事物。因此，青春期是認識事物和學習知識的極好時機。心肌增厚，每搏輸出量增多，血壓明顯升高；呼吸功能加強，肺活量增大。
課件展示小資料：第二性征。
教師提出問題：對比自己的身體，你出現了哪些第二性征？（學生根據自己的發育情況回答）
教師陳述：進入青春期的少男少女都會有一些羞于啟齒的小秘密。同學們可以找自己要好的同學說說自己的“悄悄話”。
（二）青春期的性發育
課件展示男生性發育特點：遺精及其原因。
課件展示女生性發育特點：月經來潮的原因。
（三）青春生理衛生
月經期間應當注意：
1.每天要用溫水清洗外陰部，使用的毛巾和盆要清潔。
2.要使用清潔衛生巾 。
3.避免著涼。
4.要做到心情舒暢，情緒穩定。
5.要有足夠的睡眠和休息。
6.進行適當的運動，但要避免劇烈運動。
教師講述：進入青春期的少男少女發生的這些生理現象都是正常的。遺精是指男孩進入青春期后，有時在睡夢中精液自尿道排出的現象。月經是指女孩進入青春期后，周期性的出現脫落的子宮內膜碎片連同血液一起由陰道排出的過程。初潮：少女第一次來月經，是青春期到來的重要標志之一。
教師總結：在青春期，性發育和性成熟是這個時期的變化特征，青春期發育的標志是生殖器官的成熟。由此看來，男孩子出現遺精，女孩子出現月經，都是正常現象，是每個人必須經歷的，這標志著一個人的成熟，是值得高興的事。
講師講述：青春期不僅會發生這些身體上的變化，心理上也會發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。接下來，我們一起學習來青春期的心理變化及其衛生。
（四）青春期心理變化
課件展示青春期男生女生的心理變化。
教師陳述：青春期心理特點的一些表現內心世界逐漸復雜。有的事情不想跟家長交流。有了強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。
課件展示青春期與異性交往的方式。
教師講述：不論上述哪種交往方式，都應該做到相互尊重，自尊自愛，互相幫助，互相學習。我們提倡多參加集體活動，但不應該因為交往而耽誤學習。可見，關注青春期的心理變化也尤為重要。那么，我們應該如何正確度過青春期呢？
（五）青春期心理衛生
課件展示青春期的心理衛生知識。
教師陳述：進人青春期后，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。應當注意的是，青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。因此，應當集中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間相互幫助，與師長密切交流，健康地度過人生的金色年華。
（六）知識拓展
課件展示青春期應如何保護嗓子。
課件展示青春期應注意營養均衡。
教師陳述：青春期飲食應注重營養均衡，男孩女孩處于生長發育的關鍵時期，應當注重蛋白質的補充。
四、板書設計
第1章 人的由來
第3節 青春期
顯著特點：身高突增，神經系統、心臟和肺等器官功能增強。
身體變化
突出特點：性器官迅速發育，男女分別出現遺精和月經等第二性
青春期
特點：性意識萌動，愿與異性接近，對異性產生朦朧依戀皆屬正常。
心理變化
衛生：與同學互相幫助，與家長、老師多交流，健康度過青春期。

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